在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的描寫梅花的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　描寫梅花的六年級(jí)作文篇1

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，這句詩(shī)是專門用來(lái)贊美梅花的。我很喜愛(ài)梅花。在很小的時(shí)候，我家附近就有幾棵梅樹(shù)，每一年，它總是會(huì)開(kāi)出一朵朵白梅，那個(gè)時(shí)候，我在那兒度過(guò)了歡樂(lè)的童年。可是現(xiàn)在，昔日的梅樹(shù)已不存在，因此，我就特別希望自己有一日還可看見(jiàn)兒時(shí)的梅花。

　　梅花，薔薇科，落葉喬木，一般高達(dá)１０米。常具枝刺，樹(shù)冠成不正圓頭型。小枝呈綠色或以綠色為底色。花多每節(jié)１～２朵，徑２～３厘米，有芳香，多在早春先葉而開(kāi)，花瓣５枚，常近圓形，有“花中君子”之美稱。

　　現(xiàn)在，也正是梅花盛開(kāi)之時(shí)，市政府內(nèi)就種著幾棵梅樹(shù)。梅樹(shù)不多，旁邊還種著幾棵綠油油的，或是葉子早已落光的不知名的樹(shù)。現(xiàn)在，梅花已經(jīng)不多，只有兩棵樹(shù)上還留有點(diǎn)點(diǎn)白色梅花，另外兩棵樹(shù)上偶爾會(huì)出現(xiàn)一小點(diǎn)白色，而樹(shù)下的草地上卻到處都是一大片梅花的花瓣，它們都是被大風(fēng)吹走而落在地上，一大片一大片地覆蓋在綠色的草坪上，又是一番風(fēng)景。若是靠近那梅樹(shù)，便可以聞到那一縷縷若有似無(wú)的芳香。花瓣不大，圓形，白色中含有一絲絲粉色。不過(guò)，很多梅花已經(jīng)謝了，變成金黃色，一團(tuán)團(tuán)掛在樹(shù)枝上，若是不仔細(xì)看的話，還真不容易被發(fā)現(xiàn)呢！

　　我喜愛(ài)梅花，不僅僅是因?yàn)樗拿馈＞拖耖_(kāi)頭所寫的一樣，“梅花香自苦寒來(lái)”，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季節(jié)，綻放出如此嬌艷的花朵。

　　我喜愛(ài)梅花，更是因?yàn)樗粦謬?yán)寒，在冰天雪地的冬日也能奏出屬于它自己的一曲。

　　描寫梅花的六年級(jí)作文篇2

　　墨梅——城市中大概已無(wú)法尋到梅的蹤跡了。

　　雖然覺(jué)得惋惜，但細(xì)想一下或許這也在情理之中。塵世太喧鬧，都市的燈紅酒綠，與梅的淡雅太不搭調(diào)。

　　梅并不適宜在這樣的光華庇佑之下生長(zhǎng)的。

　　清晨，熹微的光如水墨般滲透窗簾，在大廳中投下淡淡的影。我鋪開(kāi)淡黃的紙，在石硯中傾倒下了深沉的濃墨。我凝視著墨中我的倒影，嗅到了如無(wú)形煙霧般的淡雅墨香。

　　不知何時(shí)，我的精神中已少了幾分睡意，多了幾分寧?kù)o。

　　幾筆濃重的墨，已將梅那曲折、剛毅而柔韌的枝干濡于紙上。或粗或細(xì)，枝條交錯(cuò)。雖然我只是初學(xué)者，自認(rèn)為畫中的形象與梅真正的神韻相差甚遠(yuǎn)，但我的精神世界已悄然融入了一種前所未有的寧?kù)o。

　　或許現(xiàn)在外面的世界已被汽車的鳴笛聲所占據(jù)了吧。我提起筆尖，蘸了蘸水調(diào)成淡墨，在枝干上輕輕點(diǎn)綴著梅清雅的花瓣。我凝視著淡黃的毛邊紙，仿佛嗅到了苦寒中的遠(yuǎn)而益清的淡香。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”對(duì)于這句詩(shī)口耳相傳的人不知凡幾，兒時(shí)的我也已對(duì)它熟悉到了厭倦。現(xiàn)在想來(lái)，小孩子果然只是小孩子呢，對(duì)于詩(shī)韻一分一毫也體會(huì)不到，更不用說(shuō)梅的神韻了。最后一片花瓣落筆，我靜靜地等它們風(fēng)干。四周的聲音仿佛被無(wú)形的屏障隔絕開(kāi)來(lái)，我獨(dú)自處在一個(gè)不知名的空間里，耳邊傳來(lái)一曲渺遠(yuǎn)的《梅花落》。我看見(jiàn)，漫天飛雪中，堅(jiān)韌的枝干上開(kāi)滿了一樹(shù)紅梅。它們似烈焰，在蒼茫的冰雪大地上焚燒著堅(jiān)毅的生命，投影出那奪目的火紅的身影！我聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)文人為它贊頌，無(wú)數(shù)墨客為它吟詠，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在刺骨的寒風(fēng)中因它而吶喊，戰(zhàn)馬亦為它而嘶鳴！剛毅堅(jiān)韌的梅，不與百花爭(zhēng)艷，不慕春華秋實(shí)，只在嚴(yán)冬中逆風(fēng)綻放，對(duì)天地?zé)o聲的宣告：這就是生命！這就是生命的頑強(qiáng)！

　　馬路對(duì)面工地上打樁機(jī)的一聲巨響，將我邈遠(yuǎn)的思緒猛然扯回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我低頭看向我的作品，那些用淡墨點(diǎn)染的墨梅，不知何時(shí)已經(jīng)干了。它們默默的盛開(kāi)著，是風(fēng)雪中的一隅寧?kù)o。我用筆尖蘸了濃墨，在花上細(xì)細(xì)的挑出花蕊。梅，沒(méi)有華麗的盛裝，卻用淡雅詮釋了高貴。挑蕊，點(diǎn)苔，一枝墨梅終于完成了。濃淡相襯，墨香縷縷。我凝視著它們，笑了笑，一種全新的感覺(jué)似乎蕩漾在我的四周。我收了筆，將畫疊起來(lái)，包括旁邊一大堆練習(xí)稿與半成的“次品”。一陣清風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)飄入，我仿佛又嗅到了那夾雜在風(fēng)中的，若有若無(wú)的淡雅清香。

　　描寫梅花的六年級(jí)作文篇3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”冬天來(lái)到，一夜的寒風(fēng)帶走了茫茫大地的最后一絲生機(jī)。

　　早晨起來(lái)漫步，看見(jiàn)一樹(shù)梅花在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，在這寒冷無(wú)情的冬天竟有花？我震驚了，不由自主地向樹(shù)下走去，摘一下朵，聞著它的清香。暗香流動(dòng)，是勇氣的味道……

　　周圍是一片荒涼，盡是些早已落葉的光禿樹(shù)木、靜寂著，死沉沉一片，只等著春風(fēng)一吹，再現(xiàn)光采。卻沒(méi)想到，在這如同死灰的世界，竟還有這樣鮮艷的色彩。只有梅花：獨(dú)自開(kāi)放，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　只有梅，禁得住冬的嚴(yán)寒與寂寞，只是默默地，突破冬的壓迫，終于開(kāi)放了純潔而清香的花朵！香味在我身邊徘徊。仿佛我看見(jiàn)了梅花被寒風(fēng)吹得東飄西散，但卻仍在堅(jiān)持的情形。這香味就是它勇氣的見(jiàn)證，不知古有多少文人墨客為它贊頌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有經(jīng)歷磨難的一生，是不會(huì)綻發(fā)光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神成就了它，或許人喜歡美麗的玫瑰芳香的康乃馨和高貴的郁金香，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，勇于面對(duì)困難，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的梅花更讓我為之癡狂。

　　人最珍貴的品質(zhì)莫過(guò)于梅這種品質(zhì)吧？能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己卻還朝著困難前進(jìn)，將戰(zhàn)勝困難視作自己一生的快樂(lè)，迎難而上，不懼怕阻礙自己的一切挫折，這種精神不正是我們這些新時(shí)代的少年應(yīng)該具備的嗎？

　　或許人們會(huì)認(rèn)為鮮花燕子是春的使者，而我卻認(rèn)為梅花是春的象征。春天一來(lái)，自己便凋謝了。當(dāng)梅花開(kāi)始飄落時(shí)，春就不遠(yuǎn)了。梅花把苦寒留給自己，把美麗奉獻(xiàn)給人間！自己卻無(wú)悔無(wú)怨，只愿為白雪茫茫的冬天獻(xiàn)出自己的生機(jī)與活力。它不愿與百花爭(zhēng)艷，共分春的欣榮。站在樹(shù)下，我深深地感受到梅花的堅(jiān)強(qiáng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷，夏的碧草繁茂，秋的楓葉鮮紅。梅，卻獨(dú)自在寒冬盛開(kāi)，向命運(yùn)抗?fàn)帯Ｏ蛎\(yùn)挑戰(zhàn)，不畏艱難險(xiǎn)阻，不正是我們需要的珍貴品質(zhì)嗎？