在斯諾克這項運動中，有一位傳奇級的“磨王”艾伯頓，和他比賽的選手往往因為適應不了他極慢的擊球速度而輸掉比賽。而在我們的班級中，也有一位著名的“磨蹭”大王——章浩然，讓我們一起來認識一下他吧！

　　“浩然，快點交語文課堂作業本！”語文老師響亮的聲音在鴉雀無聲的教室中回蕩。“章浩然，你的數字練習卷才做了幾道題目，也給我補好。”數學老師的聲音也不失時機地響起。“知道了，知道了，馬上給你！”發出聲音的正是語文、數學老師話語中的主角浩然同學。

　　放大鏡頭仔細看他，只見他生得方面大耳，眼睛其實也很大，卻常常瞇成一條縫，鼻梁上架著一副黑色眼鏡，短短的頭發刷子似的直豎著，與大文豪魯迅先生如出一轍，一直都穿著樸素的灰黑色衣服，使人感到普普通通的。但他的性子卻與魯迅先生珍惜每一分每一秒的性格截然不同，而是磨磨蹭蹭的。這會兒他正施展他的“磨功”呢，瞧——

　　只見他優哉游哉地坐在自己座位上，翹起二郎腿，悠閑地用指甲刀剪指甲。可湊上前去一看，那指甲早已剪得干干凈凈，再剪就只能剪指尖上的肉了。他早已把答應老師的事兒拋到了九霄云外了。這時，小范同學走了過來，見如此這般情景，便問他：“老師催你作業呢！你怎么像沒事人似的玩呢？”

　　浩然同學白了他一眼，過了一分鐘，才緩緩道：“我不會做。小范同學倒真是古道熱腸，自告奮勇來教小章。浩然于是慢慢掀開作業本，漫不經心地道：“我一道題也不會做，你慢慢教吧！”小范同學驚得一口氣沒喘上來，差點噎住，只得無奈地離開了。

　　一語驚跑那位同學后，浩然又打起了我的主意。他面色誠懇地對我說：“你來教我吧！”我入迷地看著課外書，所以只胡亂“嗯”了一聲就不再說話了。他于是又軟磨硬泡地纏著我：“看在我們前后一場的情分上，你就教教我吧！”我只得百般無奈地答應了。他于是慢慢地走到我座位旁，慢條絲理地抽出我的書，一字一頓地說道：“借鑒一下啊！”又慢吞吞地寫起來。

　　過了二十多分鐘，我不經意間向后一望。“呵，真是奇了怪了。”只見浩然同學的作業本上只單單寫了幾個字，而且是把我的答案原封不動地抄了上去，還提什么借鑒，真是拿他沒辦法。不過磨蹭帶來的壞處也是顯而易見的，小章同學每天總是披著最后一縷晚霞才跟老師道別。所以，我們廣大小朋友可不能模仿他“拖拖拉拉”的精神哦！

　　這就是我們班的“磨蹭”大王——章浩然，他雖然做事磨磨蹭蹭，卻還是十分幽默風趣的。他給我們這個班級帶來了許多歡聲笑語。