五月，是個吃枇杷的季節，在“資源缺乏”的學校里，我們如果忘了帶“干糧”、“濕糧”，就只好“自力更生”了。這“自力”從何而來呢？聰明人自有辦法。

　　一個炎熱的中午，幾只“少年餓狼”從食堂吃完午飯，趁著老師和同學各自為陣之際，來到再熟悉不過的紫藤長廊溜達溜達。醉翁之意不在酒也！其中一個說：“你們去吧！我來放風！”他們要干啥。地下交易？想得可真周全！倒是有些“慣犯”的伎倆。剩下的二人輕輕松松跨過欄桿，貓著腰，偷偷地，輕輕地，從地上撿起一根長樹枝，朝上方抽去。

　　抽什么？當然是勝利的果實咯。

　　我們哥們兒幾個早就看好這片“自立之地”了。

　　學校的圍墻外，種著一圈枇杷樹。而這些樹，偏偏又很能長，一個勁兒地往上鉆，往外伸。時間一長，有些枝條就越過圍墻，垂進了校園。我們這些頗長心眼的娃兒早就注意到它們了。我們天天從長廊經過，早就看在眼里、喜在心里。一到五月，枇杷黃了，我們的計劃也開始實行了。從此，我們就多了一種消遣方式，也多了一種清潤解暑的點心。

　　再說，打枇杷一直是六年級大哥哥大姐姐的“傳統活動”。從一年級開始，我們就看見有些“前輩”在打枇杷，班里幾個在高年級有哥哥姐姐的同學可就有口福了，什么時候想吃了，叫上哥哥，跟在屁股后面竊枇杷去！那時，簡直把我們羨慕得牙根癢癢！可惜那時人小膽子也小，不敢動手。

　　如今這里的大哥哥是我們，自然倍感光榮。鑒于此項活動歷史悠久，我們應該不負眾望，克服困難堅決地從大哥哥手里接下這個“沉重的擔子”，替他們打下他們沒來得及打的枇杷。這不，那幾條“餓狼”，就是我們??！

　　而偷枇杷也是門技術活，不僅要有勁兒，手也得快，還要“眼觀六路，耳聽八方”，一旦“守望者”發出警報，就得立刻跑路。為了給后來的“大哥哥”提供經驗教訓，我根據親身經歷特地總結了一下：

　　關于跑路有兩種辦法?？瓤龋。ㄇ煤诎澹┊斝淖龊霉P記，朱老師軍事課開始了！

　　一、溜之大吉。這一種是最沒有技術含量的，而且再接下來一段時間你都不能干這事了，因為老師已經盯上你了。這個方法，就基本等于竭澤而漁。

　　二、高級方法：欲擒故縱。在老師到來之際，故意大喊：哈，看劍！讓老師以為我們在以木為劍，操練武功。老師就絲毫不會懷疑，待老師離去，繼續打。

　　但技藝再高超，也難免會被“世外高人”識破。有一次，我們正在“縱擒故縱”得非常起勁，那位老師幽幽地飄來一句：在打枇杷吧！

　　好尷尬啊！

　　我們只好丟下木棍，溜之大吉。

　　竊枇杷這個活動不斷傳承，一代一代，星火相傳啊！五年級的大弟弟大妹妹們，你們準備好接受“家業”了嗎？