又是一個(gè)枯燥的星期六，我面對(duì)“茫茫題?！倍沂悄康煽诖?，但為了能上個(gè)好的初中，只得硬起頭皮去“頑強(qiáng)面對(duì)”。

　　解出了一道道的基本思維題便登上了頂峰——奧數(shù)訓(xùn)練營！我?guī)缀醢验L了少許烏毛的頭給抓禿了，絞盡了腦汁才解出了幾道較為容易的題。

　　寫了一會(huì)，頭快要爆炸了，但有任務(wù)在身我哪敢松懈。寫著寫著，就又來了一道難題?！獙?0ML的酒倒入一個(gè)圓錐形的容器中，酒深是容器高的二分之一。請(qǐng)問再添入多少M(fèi)L的酒，可裝滿此容器？

　　“子啊，帶我走吧！”我呻吟道。但并沒有奇跡。唉，靠人不如靠自己，靠天靠地不算好漢。我提提精神，一把抓起筆在布滿字的草紙上算了起來。

　　剛開始寫就沒了思路，除了10ML和二分之一h便沒了什么線索，我苦思起來。呆看了一會(huì)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，酒所成的圓錐的H是容器的二分之一。比就是1：2，r比也是1:2,S底比是1：4，V比是1：4，也就是10×4-10＝30(ML)可算寫出來了，我喘喘氣一看，YES,寫完了！