“小小少年，很少煩惱……”誰說少年很少煩惱，我就有很多煩惱。

　　自習課的進退兩難

　　煩惱指數(shù)：四星

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上自習課的鈴聲響了，老師讓我坐在講臺上，管理同學。

　　我開始用眼睛掃視全班同學，目光停在了我最好的閨蜜身上，她正和后面的同學聊天呢，我進退兩難，心想：怎么辦啊？如果我把她名字記上，同學們就會起哄，不記的話老師就會批評我。我先猶豫了一會兒，然后一個健步走到閨蜜的座位邊上，敲了敲桌子提醒了她之后又轉(zhuǎn)身回到了講臺。她知道我再看她就會被記名字，就安靜地看起語文書來。

　　“叮鈴鈴”下課了，閨蜜竟然和我道歉：“對不起！我不應(yīng)該上課聊天！”我原諒了她。

　　沒寫完試卷怎么辦

　　煩惱指數(shù)：五星

　　烏云密布、下著傾盆大雨的一天，老師通知我們要考試，真是頓時晴空霹靂啊。

　　考試了，我首先把試卷大概地看了一下，“呀！這題我會，哇！這題我也會……啊！我全都會！”我興奮地小聲說道。我小聲哼起了歌：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”仿佛雨過天晴，出現(xiàn)了陽光和彩虹。正當我寫得津津有味時，老師竟讓我去辦公室拿作業(yè)本。老師的辦公室可離我們這幢教學樓500米呢，我用最快的速度奔向辦公室，回來時，發(fā)現(xiàn)同學們都在交試卷呢！這讓我慌了，急得像熱鍋上的螞蟻。老師走過來說：“沒關(guān)系的，走，跟我去辦公室寫！”我跟著老師，來到了辦公室接著做試卷。

　　這天傍晚，試卷發(fā)一下子下來，我得了99。5分，老師表揚了我。

　　收作業(yè)的苦惱

　　煩惱指數(shù)：五星

　　這天早上，數(shù)學老師催著我們小組長交作業(yè)。

　　我催著組員們，還剩最后一個沒交了，喔！“王小二”你快點啊！只見其他小組長一個一個走向辦公室，只剩下我一個小組長了，我很著急，恨不得直接把作業(yè)本收上來給老師。

　　哦，終于收齊了。我奔向辦公室。

　　當班干部可真不容易呀！