留戀

留戀1

　　想到那天的天氣特別好，爸爸帶我去她家拜訪。她是我的新鄰居，我滿心歡喜的任由爸爸拉我去她家。

　　初識(shí)她時(shí)，只見她閃閃躲躲地將身子緊緊埋在她爸爸身后。我一急，生怕她不跟我玩兒，我趕緊跑過去，拉著她出來。她小臉羞紅了，當(dāng)時(shí)是覺得她可愛極了。她又不好意思似的，雙手撮著衣角，盯著我看，什么也不說。我也一直看她，直到我突然湊到她耳旁，小聲的說：“小姐姐，你長得真好看，我好喜歡你哦！跟我一起玩兒，好不好？”她輕輕一笑，我接著問，“好不好嘛？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，一起玩兒！” 就這樣，我倆就傻乎乎的玩上了。自此，便形影不離了。 再一次，我又想起了曾經(jīng)特別愛吃糖的我們。那時(shí)啊，我們還在換牙，爸媽從不讓我們經(jīng)常吃糖，我倆就是不服。于是我倆偷偷吃糖，還總是會(huì)將每次吃完的糖紙收起來。特別是有幾次。還會(huì)快速跑到一個(gè)吃糖的人的旁邊，然后旁人奇怪的眼神下，取走了糖紙。我和她總是樂不此彼的做著這些事。目的到是簡單，用它們換錢，然后就可以又買一些糖果。于是糖吃了，牙也就真的疼了。我跟她一起抱頭痛哭，后悔著不該吃那么多的糖。但是疼過之后卻又不長記性，接著吃糖，于是就形成了死循環(huán)。 時(shí)間像風(fēng)一樣傳過童年的輪盤。我和她早已長高了不少，也長大了，就更加懂得我們之間的情誼了。

　　也依稀記得，有次老師在講臺(tái)上念著我的作文，寫的是我和她。旁邊同學(xué)投來了羨慕的目光，她在旁聚精會(huì)神的聽著。而我則趴在桌子上，笑個(gè)不停。窗外的陽光透過玻璃灑在我的臉上。弄得我的臉一直在發(fā)燙。講臺(tái)上老師念完了作文，她也聽完了。她扭過我的臉，真誠地對我說：“真的很感謝你用文字，將我們的友誼凝固起來。”之后她便對我甜甜一笑。 那次我呆呆地看著她走的背影，她捂著嘴哭，什么也不肯說。我問她怎么了？她搖著頭，拼命的搖頭。她說：“不要忘了我，記住我，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的那種！” 后來我才知道，她父母是因?yàn)楣ぷ鞫俅伟峒遥谑俏覀z的聯(lián)系都寄托在了網(wǎng)絡(luò)上，不曾間斷。 我時(shí)常回想我和她的種種過往，那一點(diǎn)點(diǎn)的小甜蜜，便是時(shí)常放在心尖兒上，久久不能散開。正是這樣的記憶讓我留戀，時(shí)常回憶，像是刻在心頭一樣，再也抹不掉了。

留戀2

　　“給我你的心做紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全。。。我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊。”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起“畢業(yè)”這個(gè)陌生的詞語。曾經(jīng)，我們認(rèn)為畢業(yè)遙不可及，可如今，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在這個(gè)溫暖可人的夏天，各奔東西。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我在這時(shí)才體會(huì)到其中的含義。而此時(shí)此刻，我耳邊一遍又一遍回響著響亮的讀書聲，開懷的笑聲，激動(dòng)的吶喊聲，快樂美妙的歌聲；我眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的賽場，安靜的辦公室，妙趣橫生的課堂，饒有趣味的郊游。

　　我記得，初次見到趙老師時(shí)，柔軟的長發(fā)披在肩上，一束陽光灑在趙老師的臉龐上，親切地沖我一笑，眼睛里閃爍著自信的光芒，那一瞬間，我感覺校園不再陌生，找到了團(tuán)體的歸屬感。

　　我還記得，我初次來到六（2）班時(shí)，那個(gè)帶著溫暖微笑的女孩。柔順的咖啡色長發(fā)扎成馬尾，嘴角的微笑使人如沐春風(fēng)，感覺元?dú)馐恪Ｒ浑p靈動(dòng)的大眼睛，更為她增添了一絲風(fēng)采。而她，就是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”——徐子涵。也正是徐子涵成為了我在六（2）班的第一個(gè)好朋友。她曾為我受傷而擔(dān)心，為我得到成功而喜悅，我也十分在意她。

　　我更記得，上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)就像個(gè)“女漢子”一樣的謝汶潔。謝汶潔呢，只能用我們班男生的一句話來形容“沒有最彪悍，只有更彪悍。”所以她的出現(xiàn)，總會(huì)讓那些男生像老鼠見了貓一樣到處躲閃。

　　往事如風(fēng)，清淺的吹起記憶之海的海面。卻在我們心里烙印了永不磨滅的痕跡。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的時(shí)光，我雖不曾參與五年，但一年光陰使我愛上了六（2）班，愛上了這種溫暖的感覺，但我們告別美好的童年，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年時(shí)代。迎接團(tuán)徽的召喚。

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱中，我們一天天成長，從膽小懦弱到機(jī)智勇敢，我們的足跡踏遍了校園。今天，我們因您而驕傲;明天，您一定因我們光榮。

　　再見，尊敬的老師，是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨拢瑸槲覀兇蜷_了一扇心靈的窗。老師，今日哺育之情，沒齒難忘。

　　再見，親愛的同學(xué)，我們曾經(jīng)一起談笑風(fēng)生，一起互相幫助。是你們讓我們明白了朋友的重要！請你記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住那些留在歲月里的純真笑容。

　　畢業(yè)了真不舍。

留戀3

　　葉子的離去樹不會(huì)在意，因?yàn)樗磉叺娜~子太多了，它并不是不懂的回報(bào)，只是以習(xí)慣了擁有，但是樹不要忘了，也許每一片葉子對你來說只是春秋的過客，但你對于葉子來說卻是一生的依托，你可以有太多太多的葉子，有你喜歡的也有你不喜歡的，但一個(gè)葉子一生注定只為一棵樹而生，你看見了嗎，你看見了嗎？每一片葉子被風(fēng)吹落時(shí)的無助，它們心底的吶喊悲傷了整個(gè)的秋天。

　　它們在離去時(shí)還把自己的所有都回報(bào)了你，為自己留下的只有殘破的身軀，在落葉上你看不到悲涼，看不到感傷，你能看見的只有安祥，它為了自己的愛付出了所有，它們快樂著，是的既使時(shí)光的刻刀在它身上留下不可磨滅的傷痕，但它驕傲著，它認(rèn)為一切都是值得的，它靜靜的離去，化為秋風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)金黃。

　　每一片葉子注定只能留戀一棵樹的枝頭，但一棵樹所有的葉子又何止千千萬萬，秋天來臨離它而去的葉子也不止萬萬千千。葉子為樹擋住了風(fēng)雨，葉子為樹輸送養(yǎng)分，葉子為樹可以在秋天選擇離去。但葉子得到了什么？它得到了，它得到了它所需要的枝頭，既使它知到自己不是它的唯一，它可陪伴它的只有自己的一生，可自己的一生和它比起來是多么的短暫啊，它留戀過，它想開過，可它卻不想選擇放手。它怕，它怕一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一世啊！刺骨的秋風(fēng)吹來了悲涼，它知道自己就要離去了，它安慰它也安慰自己說，沒關(guān)系的我明年還會(huì)回來，它可以騙過樹但卻騙不了自己，它明白世上不會(huì)有兩片相同的葉子，更不可能會(huì)有輪回，但它不敢再留戀為之守護(hù)一生的枝頭，因?yàn)槭湃ナ撬ㄒ坏乃廾撬転闃渥龅淖詈笠患隆?/p>

　　它知道它要為之付出的是什么，它不再回頭，隨著風(fēng)的低語它離去了，它也不敢再回頭，怕自己的淚水打濕了離別，一瞬間它所有的綠色都以褪去，只剩下歲月的橙黃。

　　清晨的第一縷晨光照在了葉子上，一顆露珠在葉子上滾動(dòng)，可是又有誰看的見其中情感的海洋呢？