關(guān)于留戀母校的作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的留戀母校的作文6篇，歡迎大家分享。
留戀母校的作文 篇1
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)……高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨……
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
留戀母校的作文 篇2
作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，對(duì)母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的'鳥(niǎo)兒……
敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會(huì)了我什么是留戀，什么是快樂(lè)，
高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)早晨。
再見(jiàn)了母校，我不會(huì)忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì)忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(zhǎng)成小樹(shù)苗；再見(jiàn)了同學(xué)，我不會(huì)忘記我們那天真的模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì)忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪侨杖找挂埂?/p>
留戀母校的作文 篇3
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh，sorry，我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì)猛烈地回?fù)簦o他一個(gè)好好的教訓(xùn)，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊(cè)”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請(qǐng)求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因?yàn)橐酪老e情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jī)。雖然我的成績(jī)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對(duì)我的學(xué)習(xí)對(duì)手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對(duì)手們會(huì)心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì)又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對(duì)母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。
留戀母校的作文 篇4
感謝，一路有你!感謝老師，一路給我諄諄教誨;感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟;感謝母校，一路陪伴這我成長(zhǎng)。感謝，一路有你!
清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑵M懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園;而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書(shū)海之中。感謝，一路有你!
感謝一路有你已是曾幾何時(shí)，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失;已是曾幾何時(shí)，漸漸成熟的我將信心重拾;已是曾幾何時(shí)，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你!
感謝你的鼓勵(lì)，是它讓我對(duì)未來(lái)充滿自信;感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅(jiān)定;感謝你的嘲笑，是它讓我知道我我的缺陷。感謝，一路有你。
生之路雖漫長(zhǎng)，卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你!
留戀母校的作文 篇5
6月30日是我們?cè)谀感５淖詈笠惶炝耍?/p>
真舍不得離開(kāi)教書(shū)育人的老師，和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹(shù)木的學(xué)校，那時(shí)候好像還沒(méi)有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢！五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂(lè)的，有開(kāi)心的，也有難受的。馬上就要告別母校了，就要開(kāi)始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的宛老師，楊老師呢！在我們即將離開(kāi)校門(mén)之際宛老師反復(fù)叮囑我們要做一個(gè) 善良有愛(ài)心的人！在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶散了！聽(tīng)了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心！
在這里我想對(duì)宛老師說(shuō)："宛老師謝謝您。"不知宛老師還聽(tīng)得見(jiàn)嗎！
留戀母校的作文 篇6
六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，往日的歡聲笑語(yǔ)已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點(diǎn)震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語(yǔ)；震撼有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。 當(dāng)我踏出教室門(mén)的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭(zhēng)氣？ 但那不爭(zhēng)氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨；同學(xué)深情的的關(guān)心，將會(huì)是我人生中最為值得回味的一頁(yè)。
離開(kāi)了母校并不代表永久的離開(kāi)母校，將來(lái)我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來(lái)母校回味留念的美好一頁(yè)。
送給母校一片綠葉，望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候，我們是如此的天真可愛(ài)...老師是如此的慈祥，老師的一言一語(yǔ)將會(huì)是我人生的一舉一動(dòng)。
也許這一切的一切都將會(huì)是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著淚我進(jìn)入了六年回憶的夢(mèng)之故鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了六年里的一切一切，我笑了...
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