【畫龍點睛的典故出處】

　　（唐代）張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》。

　　【畫龍點睛的典故釋義】

　　為畫好的龍點上眼珠。比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話點明實質，使內容生動有力；也比喻做事在緊要之處著力。

　　【畫龍點睛的歷史典故】

　　南北朝時期，梁朝張僧繇是吳地人，他擅長畫龍，而且畫龍的藝術技法，已經到了出神入化的地步。

　　有一次，張僧繇在金陵安樂寺的墻上，畫了四條白龍，活靈活現，呼之欲出。奇怪的是，這四條白龍都沒有點上眼睛。許多觀看者對此不解，問他：“先生畫龍，為什么不點上眼睛呢？是否點眼睛很難？”張僧繇鄭重地回答：“眼睛是龍的精髓所在。點睛很容易，但一點上，龍就會破壁乘云飛去。”大家都不相信他的回答，紛紛要求他點睛，看看龍是否會飛躍而去。

　　張僧繇一再解釋，龍點了眼睛要飛走，但大家執意要他點睛。于是他提起畫筆，運足氣力，剛點了其中兩條龍的眼睛，就烏云翻滾，雷電大作，暴雨傾盆而下。兩條剛點上眼睛的白龍騰空而起，乘著云霧飛躍到空中去了，而那兩條未點睛的白龍，仍留在墻壁上。大家驚得目瞪口呆，全都傻眼了。

　　【成長心語】

　　龍的眼睛就是整幅畫的關鍵，無疑，張僧繇抓住了其中的奧秘與精髓，就如同掌握了童話故事中神秘的咒語一樣。我們的學習也是一樣的道理，有些人聽課的時候，毫無選擇，將老師講的每一句話，全都記下來，這樣無疑會將老師提到的重點忽略掉。學習中的知識點是要掌握的，但提升能力關鍵在于方法。把握重點，掌握點石成金的“咒語”，這樣才能事半功倍。