不知從什么時(shí)候起,一種可怕的現(xiàn)象打破了校園的寧?kù)o。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,有的同學(xué)就對(duì)自己的同學(xué)大打出手,這是一種不正常現(xiàn)象。下面是小編為你帶來的聊聊熱門話題作文:制止校園暴力,歡迎閱讀。
篇一:制止校園暴力
眾所周知,校園暴力的情形通常發(fā)生在高中,因?yàn)閷W(xué)生正處于叛逆期。但是最近這種校園暴力情況呈現(xiàn)低齡化,出現(xiàn)在小學(xué)和初中。我想家長(zhǎng)和老師在學(xué)生變得比以前好斗這個(gè)問題上有不可推卸的責(zé)任。
第一,有些家長(zhǎng)是在是太寵孩子,他們不會(huì)讓其他孩子傷他們的寶貝一根毫毛。他們也總是教孩子要爭(zhēng)取他們想要的,但是通常他們沒有告訴他們?nèi)绾握_的達(dá)到他們的目標(biāo)。結(jié)果就是,孩子通常會(huì)選擇最直接的方法,使用暴力。這就是孩子做事沒有得到父母正確指導(dǎo)的后果。
第二,很多學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量,因此,他們無視了學(xué)生的心理成長(zhǎng)。相對(duì)于學(xué)生的成績(jī),那些欺凌事件并不是很重要,只要不是很嚴(yán)重就好。事實(shí)上,施暴者如果沒有人阻止他們的話,他們會(huì)變得更加暴力,同時(shí),受害者會(huì)變得比以前更加懦弱,或者他們也會(huì)變成施暴者,去欺凌比他們?nèi)醯膶W(xué)生。
坦白的說,只有家長(zhǎng)和老師都注重學(xué)生的心理成長(zhǎng),還有即使地制止校園暴力,這個(gè)問題才能在不久的將來得以解決。
篇二:防范校園欺凌
近年來,校園欺凌案頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅20XX年,媒體報(bào)道的具有一定社會(huì)影響的校園暴力事件就有近百起,其中以發(fā)生在未成年學(xué)生之間的居多。
國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室日前印發(fā)通知,要求各地中小學(xué)校針對(duì)發(fā)生在學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。這是國(guó)家決策層部署治理校園欺凌的積極應(yīng)對(duì)之策,順應(yīng)形勢(shì)需要,符合社會(huì)期待。
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