1雷鋒日

　　今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。

　　我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個低年級的大個子男生欺負(fù)一個個子比較小的男生，我是少先隊員，應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。我看見矮個子男生被欺負(fù)得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人，知道嗎？你如果覺得自己很強(qiáng)大，你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。

　　在經(jīng)過學(xué)校樓梯的過程中，我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅赡苁且驗檠劬σ暰€被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當(dāng)時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到，而且今天還是雷鋒日呢。想到這兒，我便一個箭步?jīng)_過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。

　　我在3.5這天，實實在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!

　　2“雷鋒日”雜感

　　上個星期一是雷鋒紀(jì)念日。那天的音樂課全部是教雷鋒的歌，大家唱得都有些不耐煩了。不僅這樣，“藝術(shù)節(jié)”的那些書法、美術(shù)、剪紙、歌曲……內(nèi)容都要是有關(guān)雷鋒的。班里同學(xué)一開口就是“雷鋒”，幾乎大家討論的都是雷鋒。

　　或許這還不算什么，那天中午，午間管理后都會廣播一些關(guān)于雷鋒的歌，而且一唱就是十幾分鐘，每當(dāng)音樂響起時，我都會習(xí)慣性的把耳朵捂上，只有那些“雷鋒迷”才會跟著音樂一起唱。如果偶爾下課后坐在教室里的話，很有可能又會聽到那重復(fù)了N次的雷鋒小故事。

　　不但如此，同學(xué)們也開始學(xué)雷鋒做好事了，每當(dāng)吃完飯、下課后、放學(xué)后，當(dāng)日的值日生都好像中了邪似的個個都積極、勤奮，第一時間沖向衛(wèi)生角，拿起掃把掃地，還哼著“我們是雷鋒式的好少年……”，唱得不亦樂乎。別說是值日生了，有些熱心的同學(xué)還比值日生搶掃帚搶得更快，衛(wèi)生角的掃把都被一搶而光，看到垃圾馬上撿起來，生怕被別人搶了，那一天，垃圾都成了“寶”了。

　　當(dāng)然，“雷鋒日”也有一些哭笑不得的事。報紙上還有人打趣地說“老奶奶太少，活雷鋒太多”、“老奶奶被連扶多次”，是啊！你可以想一想，現(xiàn)在老奶奶多還是活雷鋒多？再說，你現(xiàn)在想扶一個老奶奶過馬路也不容易，即使你看到了也很可能馬上被人搶了，一個老奶奶被扶多次也正常。有的同學(xué)怕找不到好事做，故意把自帶的錢扔在地上，撿起來交給老師……還有的同學(xué)以“雷鋒日”為借口，故意叫人幫他做事：自己筆掉在地上叫人撿，叫人幫自己中午打飯，叫人幫自己寫作業(yè)……

　　“雷鋒日”帶給我太多太多真是讓人無奈至極的感受，學(xué)雷鋒本是好事，卻因為搞大“運(yùn)動”鬧出許多笑話。