【精華】雷鋒的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文7篇，歡迎大家分享。

雷鋒的作文 篇1

　　今年的4月某日，由遼寧撫順不遠(yuǎn)千里運(yùn)來的雷鋒塑像終于在我校舉行了落成典禮儀式。

　　這尊塑像安放在實(shí)驗(yàn)樓右前側(cè)，左面是教學(xué)樓，右面是老師辦公室，處于廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。

　　由于我校是“雷鋒中學(xué)”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現(xiàn)了雷鋒的光輝形象。

　　銅像的頭部特寫十分精細(xì)：充滿笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴唇勾起鼻梁旁兩道自然的弧線，嘴角上揚(yáng)，臉蛋也因?yàn)樾D成了一團(tuán)。兩個耳朵藏在發(fā)跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發(fā)光。

　　他的上半身穿著一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭著一件軍衣，紋路都清清楚楚；右手臂自然地向后擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。

　　他的下半身著一條輕盈的寬松長褲，腳邁著輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補(bǔ)丁呢！

　　銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻著“永遠(yuǎn)的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢著熱情，雷鋒那干勁十足的樣子好像是才學(xué)到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……

　　從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動著我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領(lǐng)巾，仿佛在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。

雷鋒的作文 篇2

　　3月10日星期六，我和爸爸在魯迅故里游覽。

　　后來我們在咸亨酒店里坐著準(zhǔn)備吃點(diǎn)心。這時候我看到有兩位好像是外地游客進(jìn)來，他們在找座位，但沒有了。我就跟爸爸提議把我們的座位讓給這兩位游客，爸爸立即同意我的意見，我們起身、讓座，兩位叔叔連聲道謝，稱贊紹興市民的文明行為。

　　走出酒店的時候， 我在心里想：這就是雷鋒叔叔助人為樂、毫不利己的精神。

　　讓外地游客們享受魯迅筆下咸亨酒店的新貌，也讓他們感受雷鋒精神指引下的紹興文明。

　　關(guān)于雷鋒的作文100字左右2

　　自從讀了有關(guān)于雷鋒方面的書后，大受鼓舞!總感覺到處都是雷鋒的影子!

　　“老奶奶，我?guī)湍懔嗖恕?

　　“ 小朋友，別摔了，我扶著你”!

　　“叔叔，你的書落下了”!

　　……

　　一個暑假，掰指算算，我做了好幾件好，不過跟雷鋒叔叔一火車的好事相比：我做的還是很微不足道的!呵呵!

　　我望著天空，看!雷鋒叔叔像是在微笑著對我說“不錯，小朋友!加油!”

雷鋒的作文 篇3

　　每個人都是一個活雷鋒，但有些人用實(shí)際行動證實(shí)了這種說法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個名副其實(shí)的活雷鋒。

　　我的小名叫小寶，因?yàn)槟菚r我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個俗稱“黑猩猩”的特征。

　　一天，我從河南省禹州市萇莊鄉(xiāng)缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴里吹著悠閑的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發(fā)現(xiàn)我身后有一個三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往后面一看他的媽媽在遠(yuǎn)處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄臟了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎?可我轉(zhuǎn)念一想，老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事，別人需要幫助時就應(yīng)該伸出一雙關(guān)愛的手。于是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，并對我說：“謝謝你，小朋友。”“沒關(guān)系，這時我們少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的。”我說著走進(jìn)了家門，我剛走進(jìn)家門，聽到哪位阿姨說：“這個孩子真懂事。”

　　你說，我是不是一個活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。

雷鋒的作文 篇4

　　又是一年三月三，春回大地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)又一個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來的時刻，大隊(duì)部通過校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習(xí)雷鋒的先行者，積極行動起來，開展互幫互助活動，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動表達(dá)著對雷鋒叔叔的敬意。

　　同日下午，全校師生在大隊(duì)部的帶動下，由各班主任進(jìn)行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內(nèi)和教室內(nèi)積極踴躍地開展了“學(xué)雷鋒愛校園”義務(wù)勞動，在奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。室外寒意依舊，室內(nèi)春意盎然，二小的師生們通過身體力行的實(shí)踐活動，感受著在“學(xué)雷鋒活動月”幫助他人，關(guān)愛集體的快樂，在大家的.共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學(xué)校的的每一個角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來。

　　大隊(duì)部希望通過本次活動，讓同學(xué)們?nèi)バ袆印⑷?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會、去發(fā)現(xiàn)，讓雷鋒月月在校，日日在校，時時在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開雷鋒的日子。

　　雷鋒精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們！讓我們都來爭做雷鋒式的好少年！讓我們用實(shí)際行動合力共建和諧美好的校園！

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒，在這個世界只活了20年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實(shí)多么高尚，多么光彩！對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒意義啊。

　　在雷鋒的后面，緊接著許多的人，他們不是為自己，而是為了他人，能給給別人幸福，讓自己得到快樂，用辛勞的汗水，不求汗馬之勞，更不為名義，他們就是雷鋒的背影！

　　在一個炎熱的天底下，太陽發(fā)出了毒辣的針刺，使得周圍的人都汗流浹背，甚至是都脫開衣服了，徑直的用扇子給自己散熱！有一個小女孩，她匆匆忙忙地走過了一群人的背后，她手里提著一個黑色的袋子，里面還時不時發(fā)出點(diǎn)“鏗鏗”響的聲音，臉上的表情顯得很急。

　　她在人群底下竄來竄去，不一會兒，袋子里竟然“胖”了來，里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么，并且他們因?yàn)樵谶@種環(huán)境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯，顯得就像是個小魔女，不過身上卻帶著甜甜的蜜意，太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調(diào)底下吹涼風(fēng)的人群中！她走上了一格階梯，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個綠色的瓶子躺在那里，她的腳步加快了，她趕忙撿起來，一彎、一拿、一放，依舊的動作，把瓶子裝進(jìn)了黑袋子里了。她轉(zhuǎn)頭走向了街頭的小巷去了，身后卻是一片干干凈凈的天堂！

　　沒有人知道她這是在干什么，或許會有人想她應(yīng)該是一個撿破爛的，但是從她身上看來，一點(diǎn)都不像，人們都努力地思考小女孩的身份！

　　小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊，嘴里嘟囔著：“老爺爺，老婆婆，您們身體不舒服嘛，就不要做這些，我會幫您的，您們就好好休息就行啦……”說完，那個小妹妹笑起來了，她笑得很甜，很甜，感覺是一股清泉，給那些覺得炎熱的人，洗去了余熱，讓人頓時覺得涼快起來！此后，小女孩每天都在人群中出現(xiàn)，她的身影逐漸留在每一個的人心中。

　　雷鋒的背影，是每個人都可以擁有的，只要你為別人幸福，為自己快樂，那么你也是一個雷鋒！