關于雷鋒的作文
關于雷鋒的作文1
關于雷鋒的作文2
摘要: 現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負他的一片希望……
誰說八十年代沒有雷鋒,你看,在大街,在小巷,在車站,在醫院,在列車上,不都閃過雷鋒那忙碌的身影嗎?雨夜送大娘,雪地修汽車,他總是那么熱情,毫無怨情,也從不知勞累。然而,他不但像六十年代的老雷鋒(我們不妨這樣稱呼),而且在某些方面還超過了老雷鋒。可是,當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時,他卻比老雷鋒還要快得多地無影無蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著呢,怎么就奇跡般地消失了呢?
想知前因后果,且聽我慢慢道來————
其實,八十年代的雷鋒并不止一個,而有二百九十個,全國各省十個。這并不是老雷鋒死而復生,也不是老雷鋒使了分身法,而是,新雷鋒們都是特殊的試管人,他們的父親是著名的生物學家李春。
話還得從七十年代說起。那時,老雷鋒已犧牲十多年了,十多年中人們一直沒有忘記他,可是,“多手”閣下(指江旗手)卻偏要阻止學雷鋒精神。于是,十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬,為此主持這項實驗的李春教授傷心了好些日子。最后,他去見“多手”先生,請求繼續實驗,可是,“多手”先生卻一聲不吭,冷冷地看著他,他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家,他騰出最里面的一間房,把實驗室搬到了家里,繼續他的實驗。首先,他人工合成了蛋白質,于是一個生命便在試管里開始了。面臨的第二個問題,就是精神培養。李春教授首先制成人工腦,人工神經元,神經網,然后把這些放到隔音室里去,并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著“雷鋒精神要領”。
正當試驗順利進行時,“多手”先生被隔離了,雷鋒精神又要發揚起來了。于是,李春的助手們也來參加試驗了,試驗進展就更順利了。終于,經過二個月的精神培養,大腦已經定型了,終于趕在蛋白質發展成型之前,把神經系統投放到試管里去了。
正當這生命發展時,又有一股潮流涌來:八十年代學雷鋒無意義了!這時的李春教授已經毫不動搖地繼續實驗了,他決心在八五年時,把新雷鋒培養成人。
又過了三個月,神經系統已融進了蛋白質,而蛋白質也發展成為蛋白體了。于是,李春教授一連幾天都忙著給這個蛋白體分身,一共竟然分了二百九十個。(剩下了那么一點就無奈被浪費了)從此,李春教授又開始撫養他們,而他們就以極快的速度長著,不到五年功夫就長成一米七二了,李春便讓他們到全國各地去,終于實現了自己的愿望。
現在年已八旬的李春教授又在進行新的實驗課題了,他的晚年很幸福,因為他的兒子們常來看望他,他的兒子們沒有辜負他的一片希望。
關于雷鋒的作文3
“學習雷鋒,好榜樣……”每當聽到這首歌,我就會感慨萬千。這讓我想到了這些無私奉獻的人;讓我想到了這些樂善好施的人;讓我想到了這些舍己為人的人。
如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可你想過沒有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開了自己的不幸,也方便了別人的'行走。同時,也讓我們看到了盲人這顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福,誰都預料不到,行走世間,誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨?而幫助,讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷,就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘,為你在寒風中送上貼心的愛。
朝陽出來了,潮水為它梳妝:新月上來了,群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中,每個人猶如大海的一滴水,離開了大海,誰都會干涸,只有相互依存,我們才能作為其中的一滴水,在滋潤別人的同時,自己也不會干涸。只要人人都獻出一點愛,世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人,只有相報相擁才能帶來溫暖。”
非典中,如果沒有人與人之間的互相幫助,沒有醫護人員的舍己為人,我們又怎么會戰勝非典?地震中,如果沒有人與人之間的相互關懷,沒有相互扶持,汶川又怎么會在短時間內重建?
學會幫助,它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈,幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中這個沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想:其實大家心里都有數。所以,不管你的能力有多大,關鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實意的,別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助,這到最后,這個幫助還會是以“小”來結束嗎?
勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們在別人需要幫助的時候,伸出你的關愛之手,為社會增添一點光彩吧!給永遠比拿愉快!讓我們積極行動起來,做一個現代社會里的“活雷鋒”吧!
關于雷鋒的作文4
我們雖然是“00”后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午,我與媽媽一起去南山學騎車,路上遇到一群與我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。
原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務:他們有的在為老人整理頭發,有的在清掃院子,有的在與老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。
現在,我雖然已經記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。
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