（一）

　　清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗前的柳樹(shù)梢，灑落在床邊。床頭柜上放著一個(gè)鬧鐘和一張班級(jí)大合照，是在春游時(shí)拍的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來(lái)。

　　張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘。“哎……”她打了一個(gè)大大的哈欠，“還有幾天才能放假呀！”

　　她揉了揉眼睛，望了一眼墻上的日歷，嗯，6月26日，備注是畢業(yè)典禮……。

　　林可馨拿起衣服，突然定住了，頭猛地一轉(zhuǎn)，定睛看著那本一直被冷落的小日歷。“天哪！”她抓起床頭的照片，用兩只手托著，細(xì)細(xì)地端詳著，有緊緊地抱在懷里，貼在胸前。她又盯著看了許久——沒(méi)有金老師。對(duì)了，金老師的腿受傷了，就在春游的前一天晚上，直到現(xiàn)在都沒(méi)有好……。

　　她的腦海中閃過(guò)一副副畫(huà)面，灑落四處……。直到母親急切地敲著房門(mén)，催她吃早飯。

　　（二）

　　林可馨漫不經(jīng)心地走在去學(xué)校的路上，一邊踢著路上的小石子。

　　“嗨！林可馨！”曼妮跑過(guò)來(lái)，“想什么呢？最后一天啦，明天就放假了，干嘛悶悶不樂(lè)的？”

　　林可馨突然站定，兩手抓住曼妮，邊搖邊說(shuō)：“你跟金老師住一幢樓，她傷好了嗎？”

　　“還沒(méi)呢！她的腳還不能落地呢！你問(wèn)這個(gè)做什么？”

　　“那么我們以后還能再見(jiàn)面嗎？我是說(shuō)我們?nèi)嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)？”

　　“也許吧。”曼妮拍了拍林可馨的肩，說(shuō)道，“不過(guò)我們兩個(gè)永遠(yuǎn)不分開(kāi)！”

　　林可馨向曼妮笑了一下，繼續(xù)向前走著。

　　（三）

　　上午9點(diǎn)，學(xué)校大禮堂。

　　畢業(yè)典禮就要開(kāi)始了，林可馨靜靜地坐在禮堂的一角，翻看著一本厚厚的相冊(cè)——那里面記錄的是這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她一頁(yè)又一頁(yè)的翻著，眼中不禁淚光閃閃。突然，那張熟悉的班級(jí)大合照又出現(xiàn)在她面前——唯獨(dú)少了金老師。她不禁趴著相冊(cè)上哭了起來(lái)，把身旁的小隊(duì)長(zhǎng)嚇了一跳：“你怎么了？”

　　林可馨抬起頭，擦干眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事，你呢？”

　　“哦，我是來(lái)告訴你，我們的詩(shī)朗誦就要開(kāi)始了，該去后臺(tái)準(zhǔn)備了。”

　　“嗯！”她甩了甩頭，仿佛是想忘掉所以的壞情緒。

　　（四）

　　詩(shī)朗誦開(kāi)始了。

　　“……。謝謝您，沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我們……。”

　　“……。如今，我們即將飛向更廣闊的天空……。”林可馨鼻子一酸，“但我們永不忘記，那照片上您的笑臉……。很……。甜，很甜……”她想哭，但沒(méi)哭出來(lái)，只是僵硬地笑著，笑著。

　　這一次的掌聲仿佛比以前更響亮。

　　（五）

　　到了拍畢業(yè)照的時(shí)候了。別人都在和自己的小伙伴們合影留念，而林可馨卻急切地望著校門(mén)口的方向，希望可以搜到一絲金老師的蹤影。回憶涌上心頭：下雨時(shí)，金老師把僅有的一把傘給了她，自己卻冒著雨跑回去；知道她沒(méi)吃早飯，就把自己的早餐讓給她吃；她有不同的地方，金老師也會(huì)一遍又一遍的解釋給她聽(tīng)；她生病時(shí)，金老師親自來(lái)家看望她，給她補(bǔ)習(xí)……。她等呀等，慢慢開(kāi)始失望。

　　突然，學(xué)校門(mén)口傳來(lái)汽車(chē)?yán)嚷暋Ａ挚绍傲⒖烫饋?lái)，眺望著校門(mén)口。車(chē)門(mén)開(kāi)了，一個(gè)輪椅被緩緩地推了出來(lái)。林可馨揉了揉眼睛——金老師！

　　她跳著跑著去迎接老師。金老師微笑著，意味深長(zhǎng)地望著她。“咔嚓！”

　　（六）

　　林可馨回到自己的房間里。月亮升到了窗前的柳樹(shù)梢，皎潔的月光灑落在床邊。林可馨看了看床頭柜上，新?lián)Q上的照片——正如詩(shī)歌中說(shuō)的那樣，金老師的笑臉，很甜，很甜……。