在開學時期，我們在園長的安排下欣賞了一首致最美女教師—張麗莉的 。詩的原文我記得不清楚，但是內(nèi)容的大意我卻是清楚的記得。

　　張麗莉老師的英雄壯舉經(jīng)媒體報道，在全社會產(chǎn)生了強烈的反響。

　　有人說老師的獻身精神像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說教師像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽對優(yōu)秀的教師來講，可謂是受之無愧，實至名歸。

　　學習之前我們都是懷著好奇的心，在想我們學習她的什么精神？為什么學習她？當中我學到了什么？

　　學習過后我明白了，我認為支撐這一切行為的出發(fā)點都是因為她對孩子無私的愛，是奉獻社會的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，是做人的責任心。

　　我要加強提高師德修養(yǎng)，是強化責任心的基礎(chǔ)。平時的我們并不是傳授知識，更重要的是對學生，社會道德產(chǎn)生影響。 張老師用自己的行為影響了她的學生，也影響了社會及周圍的人。

　　熱愛工作，熱愛教育職業(yè)。

　　我們要學習她的臨危不懼，舍己救人的英雄概念，學習她的無私奉獻，愛學生的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)，為人師表的品格，學習她對學生的盡心，對社會的進責態(tài)度，滿腔熱血全身心的投入工作。