很多人看到這個題目都會發(fā)出這樣一個疑問,老教師怎么還會是年輕的呢
俗話說;人老心不老,老教師雖然被尊為長者、教師的前輩,歲月雖然奪取他們的年輕的容顏,奪取了屬于他們的青春年華,但沒有奪走他們對生活的執(zhí)著和對教育事業(yè)的熱愛,憑著這顆年輕的心活躍在講臺,活躍在我們這些80后90后之間,沒有因為年齡我們隔膜,生物老師就是其中的一個
今年代我們生物的教師是一個上了年紀(jì)的、個子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級部的第一年也是最后一年,
第一節(jié)課看到她,
預(yù)備鈴響起,她在外面還在等著,似乎很急切的眼光,這時學(xué)生們議論紛紛,竟然有許多學(xué)生在笑,〝怎么是一個老太婆呢〞?,呵呵!學(xué)校沒有老師了嗎?………
預(yù)備上課,我們都以為這個老師個小,可能聲音也不大吧,出乎意料的是,她的聲音是那樣的擲地有聲,鏗鏘有力,不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴音器,以后她每次都不會戴擴音器)
同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了,如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟
這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳,老師幾乎說一句都會響起陣陣掌聲,從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛,也從沒有見哪個老師這樣受歡迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏,一節(jié)課下來我得手沒有知覺了
理科本來就比較抽象難懂,她就將許多抽象的事物化為形象,講課特別激情,特別好【作為我,我從初中就不喜歡生物課,但因為她的出現(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】
她很可愛像一個小孩,嘻嘻哈哈的,我們向她問好,她擺了一個可愛的手勢,在招手
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