導語:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!下面是小編收集的有關寫教師的作文,歡迎大家參考。
有關寫教師的作文(一)
多年以前,我曾經對我的一位老師寄過這樣的明信片:“老師,不論你從什么地方升起,都是我心中的太陽”。
不知是好多的時間過去了,我的那位老師而今已經到了九泉之下。現在,那老師留給我們的,出了還能在仿佛中偶爾幻想出他的輪廓外,就再也沒有留下什么多余的記憶。在今年的教師節來臨的時候,我本來就想,準備在那樣特定的日子里,好好地寫一寫我的那位逝去的老師,也算是我對老師的一種懷念。但不知是怎么回事,卻老也動不了鍵盤。只到現在,我才能勉強靜下心來,懷想一些關于老師的往事,就算是我對我的老師的一份紀念吧。
那位我們叫做“大楊老師”的楊老師,一直是教過我多年的師者。我從6歲進入小學校門,直到初中畢業,都是在大楊老師的門下,足足地過完我整個童年和少年的時光。
上個世紀的70年代,好些事情確實不可理喻。在我們的記憶中,曾經有很多的事是不可想象的。在那些日子里,我們還在學校里有氣無力地高喊“b、p、m、f”的時候,每逢農忙的時間,還得要走好“五.七”指示的光輝道路道路,得下到鄉村去幫助老百姓干些農活,為貧下中農作出貢獻。雖然我們只知道感覺好奇,但我們的老師卻是整天提心吊膽,生怕我們隨之一去,一不小心弄出個什么事來,不好向家長們交代。
記得讀初中一年級的時候,好像我也已經11歲了吧。那年的夏天的農忙假期,公社的干部安排大楊老師帶領我們班全體學生,去到全公社最落后的塘流大隊幫助群眾栽秧。想想那個時候,剛有田埂高矮的我們,哪里會栽什么秧苗來著。秧苗還未田去,跟著就在水面打起飄來。一看見田里的螞蝗飄舞,大家就趕著在田里賽跑,搞得貧下中農們怨言連天。后來不知是哪幾個個子大點的同學,在田外邊追出一條手腕粗的蛇來,還勇敢地把皮子剮了,在村子學校的臨時伙房的飯鍋里煮了滿滿一鍋。蛇肉的香味飄起來的時候,男女同學們奮不顧身,擠做一團,你一塊我一塊,很快就把蛇肉搶光了。吃到了蛇肉的同學個個笑逐顏開,只有楊老師臉上的天氣變成了晴轉多云。
第二天的時候,老師就把我們分成幾個小組。年紀小的就不讓出工了,年齡大些的同學就由兩個老師和幾個個子高的同學分別帶著,不準離開老師半步。由于實在沒有什么好的理由讓我們閑留下來,老師就想了個辦法,讓年紀小的同學都發揮優勢,留在學校幫助老百姓制造栽秧確定行距用的尺子。造尺子用不了那么多人,就叫我又發揮自己的優勢,專負責寫一篇對村子里的感謝信,算是我的專門的任務。
結果那封感謝信寫了不知有好幾回回,老師叫我寫了又改,改了又寫,一直寫了兩個星期時間。到農忙假期結束的時候,楊老師才做了大量的修改,并找張七分錢一張的白紙親手抄了,貼在村口的板壁上,才終于算完成了光榮而艱巨的任務。
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