【第1篇老師,我想對你說作文】

　　丁老師，您教我們的一年多來，您就像園丁我們就像花草一樣，您日日夜夜得哺育我們，真想說一聲“老師，您辛苦了！”

　　老師，您還記得嗎？上第一節閱讀的時候，我們一個個都一籌莫展，您就拿出一節課十分認真地給我們講解，在寫的時候您一個一個地解決問題，給我們以后打下了良好的基礎。您還擠出時間借來其他班級的優秀作業展覽，還告訴我們他們的優點和缺點。功夫不負有心人，我們的閱讀筆記圖文并茂，也在別的班展覽呢！以前我一點也不喜歡閱讀，但經過您在課堂上生動地講解，我不但喜歡上了閱讀課，還表現挺優秀的呢！

　　在您的作文課上依然有趣，以前我每當寫作文時腦子里總是空空的，要想好半天也寫不出幾行字。在您的課上，您在黑板上寫出提綱，告訴我們是打框架，閱讀范文是運水泥，分析課文是砌墻、蓋房頂，最后的生活知識積累是裝潢，比喻得形象生動、引人入勝，有了這樣的元素我自然而然就能寫出好文章了。每次寫作文我都把這些元素牢記在心，寫的作文都得到您的表揚。

　　母親是偉大的，老師也是偉大的，您像媽媽一樣關愛著我們，我們也在您的關愛下茁壯成長，像發芽的小花等待園丁的澆灌，等長大后就長成大紅花，我們就是祖國的花朵，是祖國的棟梁。

　　我一定好好學習天天向上，不能辜負老師的期望，不能辜負祖國和黨的期望。

　　最后，我對您大聲地說：“老師，您辛苦了！您陪伴我們一年多來每天都不辭辛苦，每天都認真地批改作業，謝謝老師對我們一年來的關愛！謝謝您！”

【第2篇老師,我想對你說作文】

　　老師，一個暑假不見，您的皺紋又多了幾條。看著這些皺紋，我想起了當時的情景……

　　記得有一次，您上課時，我正和同學聊天。這時，您敲了幾下桌子作為提示，可我們正聊在興頭上。當時您氣的頭上直冒煙，用棍子敲著我的桌子，這時我才回過神來，端正地坐好。可這時，您把我拉上黑板寫數學題，因為上課沒聽，所以我一道題也沒做出來。

　　下課的時候，同桌說：“老韋真煩人，怎么還不退休？”旁邊的幾個同學也附和著。

　　下午，我剛到學校，就有人對我說：“趙琪，韋老師找你，快去他辦公室，估計是上午你說的話。”我失魂落魄地走進辦公室，看到您那滿臉憤怒的表情，我嚇壞了。

　　沒想到的是，您卻露出一臉和藹的表情，“趙琪，你知不知道上午的題目錯在哪？”“不知道。”我尷尬地回答道。后來您教會我怎么做這道題。過了一會，您說：“下課罵人可不是好事。”

　　離開辦公室時，我想您明明知道了，可為什么不懲罰我呢？

　　說句心里話，韋老師，我真的好想謝謝您！