篇一：送給老師的禮物

　　明天就是教師節了，要送給老師什么禮物呢？我左思右想，終于想出來了。媽媽說，要送一些有意義的東西，最好是自己親手做的。所以，我就要送自己親手做的原味小餅干，再把它們裝進小袋子里送給老師，老師一定會很高興的。

　　因為自己親手做的餅干，里面有我對老師濃濃的情誼，比如老師教我們知識很辛苦。里面有一些我對老師的謝意，我沒有完成作業，里面有我對老師濃濃的歉意。

　　我送給老師的餅干里面還有我對老師的感激之情，像我感冒了，老師連打掃衛生都不讓我干，連聽寫都非常擔心。

　　老師，我愛你，我不止送給你餅干，我還送給你濃濃的情誼。

篇二：送給老師的禮物

　　明天是教師節，我準備送給老師一個禮物，送什么好呢？送花，有點俗；送卡片，有點小兒科；買禮品，有點太貴……思來想去，有主意了。

　　我送給了老師一個高智商機器人，他可以幫助老師干各種各樣的事情：他可以很快把黑板擦干凈，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業，減輕老師的負擔；他可以及時遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不啞；如果老師的電腦壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當老師有事外出時，他還可以幫老師維持班級紀律；他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈，讓老師、同學們心情愉悅，這樣上課的效率就高了；到下課時，他會主動把老師的上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎么樣，我送給老師的教師節禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會非常高興的。