讀了十多年的書(shū)，天天與同學(xué)打堆，任過(guò)班干工作，享盡學(xué)生味兒。可是十多年走來(lái)，當(dāng)老師的味兒從未知曉，怎能不去想想呢？

　　我若為教師，這是一個(gè)完全可笑的想法，是一個(gè)無(wú)法觸到的妄想。但又要是真的，我會(huì)怎么做呢？會(huì)像我的老師們一樣嗎？

　　我想我會(huì)向我的老師學(xué)習(xí)，也會(huì)不向他(她)們學(xué)習(xí)，因?yàn)橛行〇|西我是不會(huì)去學(xué)習(xí)的。我若為教師，這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位教師，我有了選擇的能力，我會(huì)學(xué)習(xí)好的，拋棄不好的。我會(huì)不讓老師的不好之處重演，我要把它改過(guò)來(lái)再教給學(xué)生。

　　讀小學(xué)時(shí)，我很乖，導(dǎo)致現(xiàn)在有人說(shuō)我那時(shí)看起來(lái)極憨。我真的還有些憨，被當(dāng)時(shí)的老師罰了兩元錢(qián)，我偷偷的把錢(qián)給了他。

　　這位老師姓丁，男，是小學(xué)時(shí)學(xué)校找來(lái)的臨時(shí)代課老師。至于他的學(xué)歷沒(méi)得知曉，反正現(xiàn)在他沒(méi)再當(dāng)老師了。他不是因?yàn)槟挲g而退休，具體情況不知，我也不想去了解。

　　當(dāng)時(shí)是在班上做什么，我現(xiàn)在記不清楚，但最深的就是我被罰錢(qián)的這一幕。他和我們班的一部分同學(xué)在前面，我們男同學(xué)在后面說(shuō)扯話。我靠著課桌，上面放有一個(gè)塑料盆。當(dāng)時(shí)同學(xué)們說(shuō)得很開(kāi)心，偶爾還動(dòng)手動(dòng)腳的還對(duì)方，可就在這笑正濃時(shí)，盆從桌上掉到地上了。圍著一起說(shuō)話的同學(xué)退步離開(kāi)了距離，指著“笑”著。在他們的“笑”聲中，我把盆放回桌上，沒(méi)注意盆出什么問(wèn)題，只是在心底埋怨這些同學(xué)，自己以為做的是好事，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。“老師，盆被打破了！”我瞪大眼睛，被這“笑”聲驚嚇了，說(shuō)不出半個(gè)字兒來(lái)。責(zé)任全被推到我個(gè)人身上，沒(méi)法言辯。可幸我沒(méi)著陪盆，被罰了兩元錢(qián)。

　　當(dāng)時(shí)我家庭很貧困，在家吃飯上學(xué)，沒(méi)一分零花錢(qián)在自己的袋子里。因?yàn)楸焕蠋熈P錢(qián)，不敢告訴父母，也不敢鄰居家的小朋友知道半點(diǎn)，怕他們知道后會(huì)告我父母。當(dāng)時(shí)我真的很聰明，我從家里放著的錢(qián)中分了兩元錢(qián)出來(lái)，自己偷偷的交給老師，私下了結(jié)了此事。