我的夢想有很多：科學(xué)家、醫(yī)生、歌唱家……就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)；像璀璨的鉆石，閃閃發(fā)光。但我最終還是中意了教師這個職業(yè)，向這個目標(biāo)奮斗。

　　從古至今，教師這個神圣的職業(yè)總是為別人著想、無私奉獻(xiàn)。人們都把老師比作園盯春雨、春蠶、蠟燭……我愿作這園盯春蠶和蠟燭。我的夢想，很簡單，但不容易。我的夢想很渺小，但它一直促使我向前。

　　記得有一節(jié)語文課，我胃痛了起來，老師立刻把課停了下來，著急地問我：“怎么了，哪里不舒服？”“我胃痛。”我痛苦地說。老師從教室里走了出去，到辦公室里倒了一杯熱水給我，一邊吹，一邊撫摸著我的肚子。頓時，一股暖流涌遍我的全身。從那之后我就暗下決心，長大一定要做一位老師，一位教書育人的老師，為祖國培養(yǎng)棟梁。

　　我們每一堂語文課都是豐富多彩的，所以我對語文老師這個職業(yè)更加向往。我幻想：我正在上課，面對著40幾張笑臉，每天都互相鼓勵，互相給予信心。我講的課讓同學(xué)們聽得津津有味，有時也會讓同學(xué)們哄堂大笑。“這首詩表現(xiàn)了作者堅強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。”老師突然把聲音提高了20分貝，我這才回過神來，現(xiàn)在我還是學(xué)生，正在上語文課呢。

　　要當(dāng)一個好老師，有知識的老師，還得從閱讀理解開始。我買了一本專門練習(xí)閱讀理解的書。第一篇就讓我百思不得其解。“將短文分成三段并概括段意”遇到這種題目總會讓我頭昏腦脹、心煩意亂。考慮了很久也沒答出來，最后我準(zhǔn)備放棄了。媽媽看到了，語重心長地對我說：“越害怕，就越要去做，這樣才會成功。”媽媽的話給我了啟發(fā)，在我看來媽媽是我的啟蒙老師，最后我終于做出來了，讓我向成功邁進(jìn)了一大步。

　　夢想是指路燈，照亮了前進(jìn)的方向；夢想是前進(jìn)的動力，是希望；夢想是飛翔的翅膀，沒了夢想就沒有了在天空中飛的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格。我會為了我的夢想而努力，跌到了沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)努力，終有一天會成功。