【精】我們的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我們的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我們的老師作文1
上了四年級,我們換了一位新的語文老師。我們叫她王老師。剛開始,我們都很怕她。因為她臉上總是露出一種讓人害怕的表情。但后來,我發現我們不但不怕她,還反而喜歡這位老師了。我覺得很奇怪,于是,我開始尋找理由。終于有一天,我找到了。
那是我們在排練的那一天,天空中突然降下黃豆般的大雨。雨滴“嘩啦,嘩啦”地落在地上,在吹來一陣涼風,我們冷得發抖。這時,老師著幾把雨傘向我們跑來了。她把雨傘拿給我們,自己卻被雨淋濕了,她直打噴嚏。我們當時沒注意,只顧著自己在那里唧唧呱呱地說著最近在玩什么游戲,根本沒注意到老師站在雨中被淋濕。直到站在校長臺上的主持人說排練結束后,我們才發現老師的身上沒有一點地方沒有被淋濕。我們紅著臉低下了頭。
到了教室,王老師地身上不停地滴著水珠,看著我們一個個皺起眉頭,她才笑著說:“快去玩吧,馬上要上課了。”我們幾乎沒有聽到老師在說什么,仍然站在原地不動。過了幾分鐘,我們才異口同聲地說:“對不起,老師。”聽到這話,老師流下了一滴“晶瑩珠”。
“真是一位偉大的老師呀!”我不禁地說。“王麗,看你做的什么作業,給我重做一遍!”一個吼聲把我嚇了一跳。我回頭一看,原來是王老師在那里批評家庭作業沒做好的同學。她的怒吼聲幾乎全校的同學都聽見了。我嚇得跑到了操場上,一邊跑還一邊說:“這還是上次把雨傘給我們的那個老師嗎?”這時,操場上全是老師怒吼的回聲。
我們的老師作文2
一頭烏黑靚麗的秀發,飄逸動人,戴著一副眼鏡,顯得知識淵博,身材適中,不胖也不瘦,不高也不矮,將近五十歲,卻依舊顯得年輕有氣質。她,就是我們的英語老師蔡老師。
蔡老師的普通話很普通,有時還不標準得惹得我們哄堂大笑。蔡老師上課時,總喜歡問我們“四不四?”一開始,我們都不知道該如何回答,四不四是什么意思呢?后來久了,才知道蔡老師問的是“是不是?”“對不對?”的意思。因為蔡老師經常翹舌音和平舌音不分,我們總是偷著樂,蔡老師卻總是若無其事,很認真的上課。
蔡老師雖然普通話不標準,英語卻是一級棒的。她是學校英語教研組的成員,有著二十幾年的教學經驗。她每天都要求我們背單詞,抄句子,聽錄音,勤對話。在蔡老師的精心教導下,我們班的英語成績在全年級總是名列前茅。蔡老師的臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我們都喜歡上蔡老師的課,輕松又有趣。
我們的老師作文3
我喜歡教英語的王老師,因為她最能理解我的心情。
記得五年級時有個轉來的陳輝同學,他學英語無興趣,很怕上英語課,連英語的二十六個字母都背不出。王老師很理解他的心情和難處,就著重輔導陳輝,并用一些形象的圖片、例子來增強陳輝對單詞和語法的記憶。每當陳輝掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳輝英語的積極性提高了。
王老師不但理解我們,還善于引導我們。那是在一次自習課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事?同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來是自然老師在做牽引飛機試航。同學們希望去陽臺上看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。
王老師見我們不再認真聽講,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學們都高興地歡呼起來。
回到教室,同學們一時還安靜不下來,王老師就微笑著開口了:“你們很喜歡飛機吧。可要知道,國外現在航天事業比我國強得多,這就需要學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……”這時,教室顯得格外安靜,大家又繼續認真得聽王老師評講試卷。
這樣的老師怎不叫人喜歡呢?
我們的老師作文4
兩個月的暑假過去了,我也由一名三年級的學生變成了四年級的學生,告別了教我們三年的班主任陸老師,迎來了新的班主任曹老師。
曹老師一米六的個子,長者一張方方的臉,不怎么白,烏黑光亮的頭發扎了一個“馬尾巴,”兩只大大的眼睛好像能看透人的心底,筆直的鼻子下面有一張大大的嘴巴,曹老師對我們說明了她的脾氣,只要有誰在她上課時竊竊私語,被她發現了,就她發現了,就要處罰。雖然曹老師還沒正式的給我們上過課,但我想曹老師在上課時一定很嚴肅。我想以后在上課的時候再也不能開小差、說閑話了。
前幾天,我們全校為貴州希望小學捐款,結果第二天大多數同學都沒捐,全都說望帶了,曹老師大發雷霆,我想曹老師生氣的原因應該是那些同學沒把這當回事吧!丟失了少先對員應有的那份愛心。曹老師把那些錢和起來,五百元還不到,我想我們班是全校捐錢最少的一個班級,果然不出我所料,曹老師再次為我們班的這個行為大發雷霆,我想:我們每個小朋有都生活在富裕的家庭里,而那些貧困可憐還有不能上學的小朋有卻不能學習知識,我們有義務要幫助他們。
雖然相處的時間還沒有幾天,但您給我留下了很深的印象,我想在以后的三年中,在您嚴厲的教誨下,我會變成一個富有愛心、學習上進的.好學生的。
我們的老師作文5
我們的班主任是袁老師,她教的科目是語文。
她有一雙小小的眼睛,烏黑亮麗的短發,以及小小的臉。
袁老師時而嚴厲時而溫柔。上課的時候,袁老師非常嚴厲。有一次,因為全班讀書讀不整齊,袁老師大發雷霆,竟讓全班罰站,并且還要我們罰抄兩遍課文,我們全都叫苦連天,那情景,真是苦不堪言吶!袁老師審視了我們一下,然后說:“你們還吵不吵了,讓你們繼續講啊,講啊,等你們講完了我再講!怎么樣啊?”我們連忙搖搖頭,還好袁老師大發慈悲,最后還是讓我們坐下了。袁老師發威起來有點像老虎哦。
當然,袁老師也有溫柔的一面。下課時,袁老師看見我們幾個女生在跳繩,也湊過來和我們一起玩。在體育大課間時,袁老師給我們提議玩的游戲是什么,我們都開心得拍起手、跳起舞來。就這樣,袁老師和我們一起玩,和我們一起笑,和我們一起度過這快樂的體育大課間!
這就是我們的袁老師,你們覺得她怎么樣?
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