謝謝你老師作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的謝謝你老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
謝謝你老師作文1
“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我……”教師是一座燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;教師是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;教師是一艘船,把我們帶到知識(shí)的海洋,教師是一位辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。在那里,我要懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)教師說一聲:“您幸苦了,我要感激您!”
在我的記憶中印象最深刻的一位教師是程教師,因?yàn)閺囊荒昙?jí)到六年級(jí),他一向是我的班主任教師。程教師工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,把我們當(dāng)成她自我的孩子一樣來關(guān)心。愛護(hù)。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,時(shí)間久了,教師也看出來了:我并不是不明白答案,而是膽小。一次,教師提了個(gè)問題,我仔細(xì)的想,想到了答案,便舉起了手,可又害怕答案錯(cuò)了或不完整受到教師的批評(píng),趕緊把手放了下來。教師看見了,用溫柔的目光看著我,仿佛在鼓勵(lì)我說:“別害怕,大膽的舉起手試一試,答錯(cuò)了,教師不會(huì)批評(píng)你的。”我鼓起勇氣舉起了手,教師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整,但從哪次以后,我不在膽怯了,明白答案就舉手回答,教師也給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我從中找到了自信,也使自我更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢了。
程教師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我們的生活。
有一次,我腳受傷了,早上,媽媽送我上學(xué),到學(xué)校時(shí),程教師看見我一瘸一拐的,連忙問我是怎樣回事,當(dāng)?shù)弥业哪_受傷后,很關(guān)心我,體育課讓同學(xué)幫我請(qǐng)假,中午吃飯時(shí)幫我盛飯菜,放學(xué)后讓同學(xué)扶著我下樓。每過一段時(shí)間還要問問我的傷好些沒有,在教師,同學(xué)的關(guān)心。幫忙下,我與往常一樣開心的學(xué)習(xí)。
教師!您的愛是偉大的,是無私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)牢記您的諄諄教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
謝謝你老師作文2
雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因?yàn)榇蠛=o了它無拘無束的生活;樹木感恩土地,因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了它挺拔向上的動(dòng)力;我感恩六年中的一個(gè)人,因?yàn)椴鄣乃o了我成人成才的機(jī)會(huì)。
記得那時(shí)的我,剛剛進(jìn)入學(xué)校大門,第一次離開了父母,所以在學(xué)校常常一個(gè)人哭,每當(dāng)這時(shí),您就悄悄地走近了我,對(duì)我說:“人這一生不能只靠父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活……”聽了老師的這句話,我幼小的心靈一下子變得強(qiáng)大了起來。謝謝您,老師,是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我獨(dú)立。
第一次寫字時(shí),我的字歪七扭八,常常被其他老師批評(píng),可是您不但沒有批評(píng)我,還手把手教我寫字,一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……日子一天天過去了,我的字也一天比一天寫得好。謝謝您,老師,是您教會(huì)了我寫中國(guó)漢字。
記得有一次放學(xué)了,天灰蒙蒙的,下著小雨,地面上有許許多多的積水,我們赤著腳在雨里走著。半夜三更,我生病了,是您抱著我去了醫(yī)院,陪著我打了一夜的針。謝謝您,老師,在我生病時(shí)給了我母親般的溫暖。
課堂上,我們?cè)谙旅嬲f話,是您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“小艷,這樣做是不對(duì)的,你要學(xué)會(huì)尊重他人,你看,你們?cè)谶@說話,不但沒有聽見老師說什么,還影響了其他同學(xué)……”謝謝您,老師,是您教會(huì)了我尊重。
不知不覺間,我悄悄地喜歡上了這位老師,她用五年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍然感到那里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的關(guān)懷還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向她漸漸走近,走近。
謝謝你老師作文3
老師,謝謝你!
俗話說:“一日為師,終身為父。”您就如我的家人一般對(duì)我們百般呵護(hù),雖然您有時(shí)罵我們,可我們知道您那是為了我們好。
那時(shí)我剛上六年級(jí),王老師就接了我們班,我們都知道,這位王老師是出了名的高手,可以把最難管的學(xué)生治的服服帖帖、百依百順,我們知道,我們的好日子到頭了,就在那時(shí)有一種無形的壓力朝我逼來,我似乎有些喘不過氣來,而且,我還看到有無數(shù)本作業(yè)等著我去寫,從這個(gè)時(shí)候開始。
我就對(duì)年輕的老師懼怕起來,也正因?yàn)檫@我對(duì)這位老師非常的尊敬,當(dāng)然也少不了她對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。
“叮鈴鈴”上課了,而我還在座位上吃著零食,想當(dāng)年我可是刺頭加滑頭。可是從那一瞬間起感到了危險(xiǎn),我迅速把嘴里的嚼完把剩下的藏在桌箱里,我認(rèn)為我已經(jīng)做的很快了可是我還沒有逃過老師的法眼,老師對(duì)我說:“上課了,不能吃東西。”我聽到老師的聲音異常堅(jiān)定,似乎要吃定了我一般,接下來的一句話更是讓我膽顫心驚,老師又說:“我這學(xué)期里專門是來對(duì)付你這種不好帶的家伙。”俗話說:“新官上任三把火。”可這老師,一上來就給我一下馬威啊!”這下可算栽在老師手里了。接著王老師走上講臺(tái),用非常堅(jiān)決,非常堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我們說:“這學(xué)期你們有我?guī)Вo我注意了,就如剛才的那位男生,上課了還在吃零食,我絕不會(huì)饒了他的。”那時(shí)候,我似乎走到了懸崖邊上,那是無底深淵,并且那空氣似乎凝固了一般,令我非常難受,我清楚了這位老師強(qiáng)大的力量。
經(jīng)過老師對(duì)我一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我終于不再成為一個(gè)見人打罵的壞小子了,我非常高興。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。俗話說:“嚴(yán)師出高徒,”果然不一般,而且,我不羈的性子改變不少以后發(fā)現(xiàn)我的朋友多了,老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)多了,我非常自豪。
我要謝謝我的老師,因?yàn)樗屛页蔀榱艘粋€(gè)懂事乖巧的孩子。
謝謝你老師作文4
感激,不是口頭說得好,而是行動(dòng)做的好。
我有三位教師——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。每位教師都很辛苦,她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。
首先,我要感激班主任語(yǔ)文教師,您教導(dǎo)我們的時(shí)間最長(zhǎng)。我記得,您從以前那又長(zhǎng)又卷的青春活力感的黑發(fā),到此刻成熟莊嚴(yán)滲一絲紅的短發(fā)。教師,我們讓您操勞了,此刻我們即將畢業(yè),即將脫離您溫暖的懷抱飛往更高的藍(lán)天。以后認(rèn)識(shí)的教師的日子里,再也沒有比您更了解,更關(guān)心我們的教師了,我們必須要以我們最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我們的細(xì)心栽培。
數(shù)學(xué)教師,上課時(shí),是一位嚴(yán)肅,令人覺得兇煞的教師。但下課,您是一個(gè)風(fēng)趣幽默,和學(xué)生打成一片的'教師。我深深的明白——您為我們付出的太多太多:為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,辛苦收集舉一反三,做題最捷近的公式與口訣,您是一位盡職盡責(zé)的教師。
英語(yǔ)教師,我十分想對(duì)您說一聲抱歉。您辛苦為我們講課,可有十分多學(xué)生對(duì)您不尊重,在上課時(shí)說話、打鬧,甚至是在墻壁上,還有侮辱教師的話語(yǔ)!這些人的良心何在?我更是認(rèn)為您批改作業(yè)最為辛苦,有些同學(xué)的作業(yè)一團(tuán)糟,連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業(yè),您卻要認(rèn)真批改,還細(xì)心地指出錯(cuò)誤,每當(dāng)我看到本子上有您為我指出的錯(cuò)誤,我都會(huì)很感動(dòng),您很認(rèn)真,您是一名優(yōu)秀的好教師。
教師,對(duì)您們的感激,不是幾張紙就能寫完的,您對(duì)我們的用心與栽培,更不是幾句話能說完的。我們,會(huì)證明自我,以成績(jī)報(bào)答您們對(duì)我們的用心,其他人我不管,至少我,是這樣想的。教師,我不會(huì)忘了您們,以及您對(duì)我的好。
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