第一篇

　　如果我是詩人，我將寫一首詩歌頌她;如果我是畫家，我將畫一幅巨大的油畫描繪她;如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂曲贊揚(yáng)她……她就是我最敬愛的陳老師。

　　陳老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，常常穿著樸實(shí)而大方的衣著，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，像一架永補(bǔ)生銹的播種機(jī)，把知識的種子播撒進(jìn)我們的心田。

　　她講課風(fēng)趣而幽默。

　　“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了，這又是一節(jié)語文課，老師夾著教科書大步流星地走上講臺，繪聲繪色地講起課來。“同學(xué)們知道嗎?有位同學(xué)寫作文時，這樣描寫他爸爸――爸爸露出咬牙切齒的微笑，伸出英雄的魔爪……”還沒有等陳老師講完，教室里已經(jīng)哄堂大笑起來。原來，這是一個同學(xué)寫作文時用詞不恰當(dāng)鬧楚的笑話。老師繼續(xù)講課，同學(xué)們又繼續(xù)津津有味地聽課。

　　這時，我開了個小差，趁老師不注意時偷偷把早已準(zhǔn)備好的《童話故事》拿出來。看看趁老師，她好像一點(diǎn)沒有察覺似的，在繼續(xù)的講課，我暗自洋洋得意起來。可不一會兒，趁老師準(zhǔn)備抽同學(xué)起來回答問題了，這時我可急壞了，像揣著一只小兔子，心里怦怦直跳，害怕老師會抽道我，不停地在胸前畫著十字架，心里禱告：上帝保佑，陳老師千萬不要抽我……

　　下課了，陳老師沒有抽我起來，但她卻走到我旁邊，把我叫到辦公室。我心里忐忑不安，心想：難道被老師發(fā)現(xiàn)了?但她怎么不抽我回答問題呢?難道是同桌告密?……來到辦公室，我無奈地說了聲“報告。”老師讓我進(jìn)去，坐在她旁邊，語重心長地對我說：“上課不要跑神，要專心聽講，如果你騙它一時，它就會騙你一世。”我聽了老師的話，羞愧地說道：“陳老師，我以后再也不這樣了。”