精選最美教師作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的最美教師作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最美教師作文 篇1

　　“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學(xué)的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來幾個年輕的生命，她是全中國人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣——張麗莉。

　　那天下午，她像往常一樣下班，走到學(xué)校門口的馬路前，準(zhǔn)備過馬路。幾個學(xué)生從她身后沖過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見學(xué)生們，停下來，可后面的面包車來不及停下，“呯”的一聲撞上大客車的尾部。大客車馬上就沖向前面幾個正在講話的學(xué)生，就在這千鈞一發(fā)之際，她沖上去，一把推開前面的兩個學(xué)生，又用身體頂開一個嚇傻的學(xué)生，自己卻被大客車給壓住雙腿，她本想去看看學(xué)生們的情況，可是她卻昏死過去。

　　她被送到醫(yī)院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當(dāng)她醒來時，說的第一句話不是問關(guān)于自己的傷勢怎樣，會不會有什么事這樣的話，而是問學(xué)生們怎樣？她已經(jīng)躺在重癥監(jiān)護室，卻仍然關(guān)心著學(xué)生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學(xué)生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀！她和他們互不相識，但她卻在生死關(guān)頭救他們。

　　張麗莉，一個多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。

最美教師作文 篇2

　　“美”這個字包含了許多的含義，美不僅僅指的是外表，更是指內(nèi)在。在我心里擁有一顆美麗的心才是真正的美，在我身邊就有一位這樣美麗的老師——張風(fēng)。

　　她的外表看起來并不算很美，壯實的身軀，小麥色的皮膚，有力的大胳膊，組合在一起看起來有點兒不協(xié)調(diào)。但若看久了，就會發(fā)現(xiàn)老師那與他人不同的“萌”。老師一笑，月牙形的眼睛彎彎的瞇起來，嘴咧開來，露出潔白的牙，如同一朵盛開的向日葵。

　　老師的幽默，那可是出了名的。在那枯燥無味的課堂上，老師的一句話便能瞬間點燃同學(xué)們的激情。無聊的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都昏昏欲睡，老師看了看我們，冒出了一句令人摸不著頭腦的話：“給你們上課，真可怕！”同學(xué)們一個個都疑惑不解，老師又接著說：“你們一個個都有氣無力的，像一個個活死人，你說，我給一群活死人講課，可怕不可怕？”這句話引得同學(xué)的一陣大笑，然后我們這群“活死人”，便“起死回生”，一個個都打起精神來。數(shù)學(xué)老師專屬幽默式課堂，你值得擁有。

　　老師還有些“孩子氣”。下課，老師便邁著小碎步，在我們周圍晃蕩，左瞅瞅，右看看，臉上露出好奇，如同一個小孩子在探索有趣的事兒一樣，八卦地豎著耳朵聽我們在聊什么，聽到什么好笑的了，也會同我們一起笑開，當(dāng)聽到有人說她的壞話時，老師就側(cè)著臉白他一眼，賭氣似的撇撇嘴，活像一個受了氣的小孩。

　　這就是我們美麗的數(shù)學(xué)老師，笑起來能迷倒萬千同學(xué)的數(shù)學(xué)老師（我也常常對著老師的笑顏犯花癡）。嘿嘿，這就是我心中的大美人——張風(fēng)。

最美教師作文 篇3

　　時光如同流水上撒花瓣，只要丟落下來，就回不來了。但是那天的初始，讓我有幸認(rèn)識到了我們親愛的老師——我們的班主任，付文姬老師。

　　就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，這次我們滿心期待的班主任會是男老師，還是女老師？是年輕的老師，還是老教師呢？就在我冥想之際，突然，一個熟悉的身影走過來，“咦！這個老師我好像在哪見過。忽然，我想起來，這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎！”她身穿著一條黑色的連衣裙，外面穿著一件紅色的外搭，頭頂扎著一個普通的馬尾，戴著一副淡粉色的近視鏡，眼鏡的后面卻是藏著一雙又大又有神的眼睛，顯得很有氣質(zhì)！她環(huán)顧了一下教室里的我們，她面帶微笑地說：“同學(xué)們，大家好！我很榮幸從今以后擔(dān)任你們的班主任！我姓付，叫付文姬，以后你們可以叫我‘付老師’！以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，有任何困難都可以第一時間找我?guī)兔Γ脝幔　倍潭痰某醮蜗嘧R，付老師就給我留下了十分和藹的印象，我內(nèi)心默默地欣喜：以后有這樣和藹可親的班主任，真是太幸福了！

　　付老師課講得幽默、風(fēng)趣，我特別是喜歡聽她的課！語文課上，聽她那親切又有磁性的的泛讀簡直就是一種享受；數(shù)學(xué)課上，看她那清晰的線段分析圖，我們心中的疑問立馬“煙消云散”了！

　　付老師還特別的關(guān)心我們的生活。有一次上語文課，我突然感到了有些冷，就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動，被付老師看在眼里，她不時地關(guān)注著我，并走到我身邊，用手輕輕地摸了摸我的額頭，只見她眉頭緊鎖，從她的眼神里，我讀出了焦急。她關(guān)切地問：你是不是感覺有點兒冷？最近感冒了嗎？……付老師關(guān)切的話語令我心生暖意！后來她電話通知我的爸爸來接我去衛(wèi)生所及時就醫(yī)。生活中這樣的關(guān)心還有很多，我真不知該怎樣感謝付老師！

　　我愛我們班的付老師，在我眼里，她就是校園最美老師！

最美教師作文 篇4

　　教師節(jié)那天，我在電視上觀看了《感動洪城十大優(yōu)秀教師》節(jié)目。在節(jié)目中表彰了感動洪城的十位優(yōu)秀教師，其中，最令我感動的'是南昌外國語學(xué)校的胡德華老師。

　　他是這樣一位好老師，始終把學(xué)生放在第一位，家人放在第二位。班上只要學(xué)生成績下降了，他就會吃不香睡不好，親自幫她們補課；只要誰的的成績提高了，他就會笑逐顏開，高興得像個小孩子似的。但在家里，他卻沒時間陪伴自己心愛的女兒。在他心里，學(xué)生是他永遠(yuǎn)的牽掛。就這樣長年累月的操勞讓他突然病倒了，這一倒從此再也沒有起來。可就在他生命的最后一刻，他還念念不忘那些已參加高考即將升入大學(xué)的學(xué)生們，在班級的qq留言中留下了他最后的叮嚀。歲月悠悠，泡沫聚散。從教23年，他唯一的愿望就是讓每個學(xué)生都能考上理想的大學(xué)。現(xiàn)在，他的學(xué)生都已成就了自己的大學(xué)夢想，而他卻再也不能看到那所熟悉的學(xué)校，熟悉的班級，熟悉的講臺和熟悉的黑板了雖說他已離我們而遠(yuǎn)去，但他的名字將永遠(yuǎn)留在了人們的心中，他的精神永不褪色。

　　我被胡老師的事跡深深感動了，特別是他那不忘傳道授業(yè)、教書育人的神圣使命，鞠躬盡瘁直到生命最后一刻的精神，讓我體會到了作為一名老師的無尚崇高榮和無比榮耀。人們常說，老師就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮別人。胡老師就是一根燃燒的蠟燭，用生命照亮了學(xué)生前行的路。