介紹老師的作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的介紹老師的作文,歡迎閱讀與收藏。
介紹老師的作文1
上課了。第一節課本來是我們最害怕的語文課,但是走進教室的卻是數學老師。她說:“今天的語文課取消了?!甭牭竭@里,我們都笑得很開心。
數學老師不是很高,胳膊腿短,一雙寶石般的眼睛,很亮,小鼻子,月牙形的嘴巴,長長的脖子,很像《奔跑吧!兄弟》里的迪麗熱巴。
數學老師教兩個班,一個是三年一班,一個是我們班。
有一次,老師給我們上了兩節課,每節課給我們一張試卷。老師批試卷的時候,老師不是很高興。我們都認為我們考試考得不好。問的時候才知道原來三年一班考的不好。當時只有一個100分的學生,我們班有6個100分的學生,造成了我們的虛驚一場。
還有一次,每個人都能知道一個問題,我卻不能。我不敢告訴老師,因為我害怕。當老師的腳步聲傳入我的耳朵時,老師說:“如果你有任何問題,大膽說出來?!蔽曳畔驴謶郑K于在老師的指導下明白了問題!現在,我知道如果有什么問題,我可以大膽地問,成績也在不斷提高。
這是我的數學老師。她總是溫和地和我們說話。
介紹老師的作文2
教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴肅,給我的第一個印象是:這個老師不好惹。
但是,我發現,江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話,輕松一下。如果你進步了的話,他會表揚你;如果你犯了錯,他會和藹地教育你;如果你做小動作,他會輕輕提示你……
有一次,我輔導一位同學《基礎訓練》,到了5點,正要抱怨,無意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心??!
江老師還一視同仁。有一次,我們班轉來了一名單親家庭的同學,江老師并沒有因為他成績差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國旗下講話!
江老師,您像嚴厲的父親,又像慈祥的母親,您指引著我們走向成功的大道!
介紹老師的作文3
開學第一天,我懷著激動地心情走進了四(3)班。聽說新學期我們的英語老師換成了李老師,大家都迫不及待地想見見這位新老師。
直到上課,李老師才露出了“廬山真面目”:她個子不算高,但顯得很苗條,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子尖尖的,耳朵小巧玲瓏。
開始上課了,李老師說起話來悅耳動聽,她的聲音像磁鐵一樣,大家一下子就被吸引住了。最讓大家開心的是李老師很幽默,偶爾還講些笑話給我們放松一下。同學們都覺得上李老師的課時間過得很快,不知不覺一堂課就下來了。下課了,李老師時常會走到我們中間,和我們一起跳繩、踢毽子……
班上有幾個同學的父母在外打工,李老師一有空就和他們談心,了解他們的生活情況。有一次,李金鑫同學沒吃早飯,李老師自己掏錢到校園商店買了一個面包送給他。為這事,有的同學說李老師對男生“偏心”呢!
李老師很關心我們,但如果誰敢在學習上馬馬虎虎,她也絕不會輕易饒過他。這不,上周一的第二節課,同學們聽得正入神,突然,李老師的眼睛睜得越來越大,聲音戛然而止。順著李老師的目光,我們發現了,原來是班級的“淘氣包”仇晟在桌子下玩卡片。李老師走到他面前,他居然還沒有察覺。李老師當即沒收了他的卡片。下課后,仇晟還被李老師“請”到了辦公室。
這就是我們的新老師,一個又嚴厲又和藹的好老師!
介紹老師的作文4
在我的求學生涯中,我遇到過許多老師,最讓我戀戀不忘的老師是王老師,因為她變化多端。
還記得一年級時,有一天,王老師邁著輕快的腳步來上語文課,結果她一進門,全班都驚呆了!因為王老師的手指涂上了指甲油!嘴唇也涂上了口紅......反正,王老師就像換了個人似的。所以,她就成了班上公認的愛美型了。
還有一次,王老師抱著一大疊試卷走進教室,她用嚴厲的目光盯著全班,仿佛是只發火的獅子。果然不出我所料,王老師開始破口大罵:“你們怎么回事?不是都復習過了嗎?怎么還考得這么糟?你們都沒腦子嗎?!今天考得最好的只有96.5分!在我以前教過的班級,100分的人有27個!你們呢?一個都沒有!真是白教你們了!”這就是王老師的火爆型。
記得一次吃午飯,我們洗好了手,拿好盤子,就去盛菜盛飯。吃完以后,走進教室,我感覺不太對,以前教室里都很吵鬧,今天卻靜得出奇,唯獨傳來王老師愉快的哼歌聲,看的出,今天王老師心情很好!這就是王老師的陽光型。
我的王老師?。∫粫鹤兂蓯勖佬停粫鹤兂苫鸨?,一會兒又變成陽光型。你們說,她是不是夠變化多端嗎?
介紹老師的作文5
我的班主任孫老師,個子不高,但是長的很漂亮,臉上隨時帶著笑容,很溫柔,我們都很喜歡她,她也非常喜歡我們全班同學。
孫老師是我們的語文老師,她為了教會我們學習更多的知識,很用心的在講課。記得一年級下期的一天,我們學生字,講到了“灑”字,同學們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想,就對我們說:“灑掉了一橫”,一邊說一邊在黑板上寫下這兩個字演示給大家看。同學們都認真的跟著孫老師一邊念這個口訣,一邊用手指寫畫。大家一起練習了幾次,就都記住了這兩個字的區別。我一下子覺得學習生字變得不太困難了,而且還很有趣。
休息的時候,孫老師愛給我們講故事,講她當學生時的趣事,還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽她講她到世界各地去旅行的故事,特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術品,她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片,真是有趣極了。我長大了,也要像孫老師一樣,到處去旅行,在旅途中學習各種知識,增長見識。
我太喜歡孫老師了,課間休息的時候,我總愛找她聊天,對她說:“孫老師,我做你的兒子吧!”因為孫老師真的就像我們的'媽媽!
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