假如我是老師作文通用15篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的假如我是老師作文,希望能夠幫助到大家。
假如我是老師作文1
假如我是一位語文老師,我會耐心地一遍一遍地教同學們認字、寫字、讀字,我還要教同學們怎樣寫作文。
假如我是一位語文老師,我不會讓同學們天天沉浸在題“山”卷海中,我會讓同學們自己準備教案,同學們就可以當一回小老師,也能記住內容,更能學會課文。
假如我是一位語文老師,我要同學們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話教育他們:“愛書吧,它是你智慧的源泉?!蔽乙屗麄儽M早結識魯迅、冰心、李白、安徒生。在書中,讓他們去跟小鳥弟弟談心和大樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯見面。
假如我是一位語文老師,我絕不把同學們當“聽書”的。我要讓每個同學都跨上理想的駿馬,在知識的跑道上奔馳,帶“?”去讀書、去分析、去思考。讓他們質疑問難。我要讓同學們找“不回說話的老師”字典幫忙,養成課前預習的好習慣。
假如我是老師作文2
假如我是老師,我想當一位嚴厲又和藹的老師。如果在我的課堂上,有同學分心或者作小動作的話,我會上前拍拍他的頭,輕聲說到:“不要把你的老師當做玻璃人!好好聽課!”如果這節課由我上,我一定會把課堂氣氛搞得活躍起來,當然,我不會在大家笑得起勁的同時板起臉:“你怎么舉手這么不積極?”
假如我是老師,我要做一位充滿孩子氣的老師。我要遵守的原則就是:課上玩中學,下課回憶學,學中玩,我會每天都穿運動鞋,因為這樣,可以與學生們一起蹦蹦跳跳,可以混進“矮個幫”,可以與他談天說地……,當然,我絕對不會占用課下的一丁點兒時間來講課。因為這樣,可以使學生們學得更好,也不至于累得下了課就上課,不至于上著課還在桌底下玩著游戲,更不至于“借用”中午和早晨的學習時光來玩游戲。
假如我是老師,我會作一名愛笑的老師,在學生心目中一個傻的可愛的老師。當學生說錯時、講笑話時、逗趣時,我都會笑,因為在學生心目中,老師笑起來很漂亮!
假如我是老師,我會做一個與學生們溝通的老師。我會鼓勵他們把自己的想法通過各種形式告訴我,讓大家一起來解決。因為我知道學生心目中,老師不僅令人尊敬,而且令人佩服,我還會天天用日記的形式記錄下來自己的這幫可愛的孩子們,并天天讀給大家聽,因為學生哪怕得到了老師的一點重視,就會高興地不得了!
假如我是老師,我會與學生們共同寫作業。雖然一個老師需要忙的事情有很多,但是如果在擠出一點時間與學生們共同做作業,我想一定會對班級紀律起到十分重要的作用,因為無論作業多么困難,學生們不想做時,總會想起老師,對中,老師也在寫,也在思考??!
假如我是老師,我一定會做一位大家心中的好老師……
假如我是老師作文3
假如我是老師,我一定會當一個同學們理想中的好老師。
假如我是老師,我一定會教育同學們從小事做起,做一個熱愛集體、關心他人的好孩子。
假如我是老師,我不會讓同學因為小事而傷了自尊心,更不會讓一位同學因為外表丑或學習不好而被別人瞧不起,我會占用他一點點空余時間為他補課和告訴他:“外表其實不重要,只要能心地善良,做一個樂于助人的孩子就行了”。
假如我是老師,我一定會合理安排作業,讓學生多一點玩和實踐的時間。
假如我是老師,我不會讓同學們因為犯了錯誤而沒了玩的時間,也不會讓學生知道自己成績不好而不和同學來往。
假好我是老師,我一定會在美好的節日中盡量讓同學們沒有不開心的事,就算有,也一定把它解決了,過一個開開心心的節日。
假如我地老師,我會讓同學們幫自己喜歡的事,讓他們有自己的個人空間,當然,也不能太沉迷于網絡,只能玩半個小時到一個小時。
同學們,你們希望有一個像我一樣的老師嗎?
假如我是老師作文4
老師,是辛勤的園丁,是燃燒的紅燭,是開啟知識大門的金鑰匙,是每一位青少年的導航儀。
假如我是老師,那該有多爽啊。我可以告別學生時代的:“黑暗”生活。我會教同學們識字,這不僅僅是識字哦,要把字寫得端端正正,橫平豎直,堂堂正正,不能有一絲馬虎,就像做人一樣,我會教同學們做一個正直的人。
假如我是老師,那該有多好??!我會給同學們講好多故事,拓展他們的思維,我不會僅僅個誒同學們講課本上的故事,我會給他們講好多其他的故事,我國五千年的文化,有多少故事可以講啊。
假如我是老師,我一定會給同學們少一些作業,多一些活動時間。學生是活潑好動的,如果布置太多作業的話,想一想他們在書桌面前發呆幾個小時,眼巴巴地望著那些復雜的題目,這時多么殘忍的事呀!那么為什么不讓他們玩耍呢!其實玩也可以學到知識的。
假如我是老師,上課時我會面帶笑容跟他們講課;我不會要求同學們上課時做得端端正正,規規矩矩的,只要他們坐的舒服,想怎么坐就怎么坐。上課時,如果有同學講話,我不會批評他們,下課的時候,我會和他們一起辯論,說不定他將來會成為一個名嘴主持人呢!如果有同學主動問我問題我會耐心的解答,就算他們理解錯了我也不會責怪他們,而是跟他們一起討論問題。
假如我是老師,我會敞開自己的心扉和同學們交流,和他們聊一些開心的事……在課間我會和同學們一起做游戲,讓這短短的是分鐘充滿樂趣。
假如我是老師,我要讓課堂氣氛充滿快樂,讓一切在快樂中進行,我不會給同學們布置太多的作業,而是布置一些要動腦,要實驗而且有趣的題目,這樣呢寫學習比較差的,比較懶同學就不會一天到晚抱怨作業太多了,這樣他們也動腦子寫作業了,這不是一舉兩得嗎?我不會隨隨便便調換課程,讓語文課,數學課取代于體育課呦!體育課不僅可以鍛煉身體,同學們還可以玩游戲,體育課還可以給同學們帶來快樂。
假如我是老師,那該有多好。
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