我們的老師作文600字-寫人作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我們的老師作文600字-寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的老師作文600字-寫人作文1
今天,我要向你介紹我們的實習老師——徐老師。
她長得非常漂亮。高高的個兒,一頭烏黑發亮的秀發,在腦后扎成一個馬尾辮,顯得格外地端莊秀麗。她的鼻子挺挺的,一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈。告訴你吧,她的眼睛還會變呢!當我們認真聽課時,她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙;當有學生不聽講時,她的眼神就變成一把利劍,讓不聽講的學生看了害怕。
她的讀書聲非常動聽悅耳,每當老師讀書時,我就會豎起耳朵來認認真真地聽,生拍漏掉一個字。
老師,你知道嗎,當你第一次走進我們的教室時,我們對你的能力表示懷疑,當時我想:“這么一位年輕的老師能教好書嗎?”不過,當我們看見作文本上字跡秀麗的批語,當你繪聲繪色地給我們上了一課后,我喜歡上了你!
老師,您也喜歡我吧!“六一”兒童節那天,我們在教室里玩“擊鼓傳花”游戲,你在擊鼓的時候看見花傳到我的手里時就停止了敲鼓,你是想讓我上臺表演節目,從這個舉動我就知道你一定也喜歡我!
老師,我多么想和你多說說話呀!可是,你平時好像不太愛說話,可能是性格內向的緣故吧!我們朱老師平時下課時,經常和我們談心、交流,還會問我們許多問題。實習老師,你要是能和我們多談談心那該多好呀!
聽朱老師說,你的實習任務就要結束了,到星期五你就要走了,我們真舍不得你離開。我們多么希望下學期開學時,你能成為實小的一名新教師呀!到那時,我們又成為了您的學生!
徐老師,我們等著你!你愿意做我們的老師嗎?
我們的老師作文600字-寫人作文2
陽光明媚的早晨,我看到了金老師。我又想起了我以前的那些生活是多么的充實、,充實的生活令我回味無窮。
升到五年級以后,我們換了一個班主任。以前都是陳老師教我們,我們已經習慣了陳老師的的教學方式,還真不合適!
開學第一天我們已經開始議論我們的班主任金老師了:"不知道剛換的班主任怎么樣?”"聽說挺溫柔的”。“沒準兒很兇"。
不過一會兒,我們見到金老師。原來金老師是說美麗的女老師,身材恰到好處,不過肩的短發自然卷起,紅潤的皮膚,長長的睫毛下一雙漂亮的大眼睛顯得溫柔極了。金老師衣著不僅十分好看而且還十分得體。既不奢侈也不單調,樸實、親凈,有種清新美;她舉手投足都露出十分高雅的氣質,與良好的教養。
看著眼前這位溫柔又美麗的老師,我們心里美滋滋的。以前的陳老師十分嚴厲,如今換了個溫柔的老師,我們班的調皮學生都發了狂,拼命的玩。但我們怎么也想不到,一個星期后,金老師突然把那些調皮學生叫到辦公室,讓他們又是補作業,又是寫檢討的,簡直讓他們叫苦連天,金老師說,她才剛教我們班,不了解我們,所以沒及時制止,通過一星期的交流,她比較了解我們了,如果有誰只顧著玩不寫作業的話,嚴厲的懲罰還在后面。有時那些調皮搗蛋的孩子做的太過分了,金老師無法忍受,就直接教訓了他們。
金老師笑起來很好看。金老師的笑容是迷人的,那滿是鼓勵的微笑和充滿信任的眼神保準教你心悅誠服的改過自新。
這就是我們的金老師,一個溫柔善良又有些許嚴厲、工作認真負責的老師。
我們的老師作文600字-寫人作文3
洪老師今年五十歲左右了,但看起來還很年輕。她個子瘦小,走路做事卻很快。她頭發短短的,還很黑。兩只眼睛雖然不大,但很有神,總是笑瞇瞇的,讓我感到親切。她經常穿著裙子,整潔大方。她很關心我們,講課很生動,最讓我感動的是她對工作十分認真負責。
我想起去年洪老師得了闌尾炎,還堅持給我們上課。我看見她捂著肚子旁邊,連臉色都白了,滿頭大汗的。六一兒童節快到了,洪老師坐在椅上教我們唱《歡快的小鳥》這首歌。第二天,洪老師沒來學校了,那時候我就聽董老師說洪老師得了闌尾炎了,說她在醫院里想著:我們班得同學有沒有唱得好呢?別得老師勸她快做手術吧。可是她卻說:“不行,孩子會落下功課的,再等等吧”。為了我們,她只讓醫生掛大針消炎,一直拖到炎熱的暑假才做手術。
知道為什么洪老師右手的大拇指戴著一個套子嗎?我從奶奶口中知道,從上學期開始,她得了腱鞘炎,吃飯都不能拿筷子。但我不知道她為什么能拿筆給我們改作業呢?還改得那么細致,我的每個錯字都改得清清楚楚得,作文上還經常添補不少字詞和評語。啊,我可得認真做作業,不讓洪老師手太疼了。
從二年級起,洪老師只教我們的語文,沒有當班主任。可是,她仍然像過去一樣,每天早早到班級,關心每個同學,有的同學表現差了,她就耐心地教導他。我肚子疼了,她打電話給我奶奶,我學習進步了,她笑呵呵地表揚我。
洪老師這樣關心我們,對工作這樣認真負責,我真喜歡洪老師。洪老師,我希望您永遠教我們,希望您永遠年輕。
我們的老師作文600字-寫人作文4
時間過的飛快,轉眼間我們已經六年級了。在新的學期里,我們五( 1) 班的語、 數、 英三門功課的老師都已經換成了新老師。
我先來介紹一語文老師,她是一位女老師,這位老師姓郁。郁老師的年齡大約在35—40歲之間,留著一頭黑黑的短發,白白的皮膚。郁老師有一雙烏黑的眼睛,高高的鼻梁,大大紅紅的嘴巴。哦對了我忘了介紹,郁老師個子挺高的,而且郁老師性格溫順,平易近人。剛開學第一天,我們意外的見到了語文老師,也就是現在的郁老師。放學后,我和兩個好朋友一起走到路上,開始談論郁老師。其中一位朋友的弟弟就是原來于老師教的班級中的學生之一。她對我說:“我弟弟就是郁老師教的,星期天有十幾樣作業呢,忙死了。”我奇怪地問:“萬一郁老師少布置作業呢?”“決不會。”她堅決地說。可是這次作業卻很少,可見道聽途說不可信。
介紹完語文老師我再來介紹一下數學老師。張老師她也是一位女老師。張老師個頭挺高,身材稍胖,長長的頭發,平時總喜歡穿黑色的長套裙。張老師有一雙發光眼睛,有十分好的記性,班里有些同學以前是張老師的學生,現在我們都已經上五年級了,張老師還記得她以前的學生,雖然有些學生的名字不記得了,但是他們的面孔都記得很熟,所以我們的張老師記性非常好,而且十分嚴肅。
接下來該介紹我們的英語老師肖老師了。肖老師瘦瘦長長的,年齡大約在50-60歲之間,短短頭發。別看肖老師已經老了,但是肖老師一口外語說的十分流利,如果不看肖老師中國人一樣的外表,我們還都會認為那位肖老師是一位外國人。肖老師總是臉帶微笑,也十分的親切。她有著與其他老師不一樣的教學方法。我還記得有一次肖老師對我們說:“如果數學或者語文的作業太多的話,跟我說,我幫你們減少英語作業。”
新的老師一來就深受我們的喜歡和尊敬。
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