【精選】教師作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的教師作文7篇,希望能夠幫助到大家。
教師作文 篇1
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風(fēng)冷雨,您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
您是一個(gè)一絲不茍的人,不管是在工作上或是穿著上。您戴著一副眼鏡,眼神很迷茫。還有他那兩片薄薄的嘴唇,組成一張能說會(huì)道的嘴巴。您的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副黑邊眼鏡,從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。
還有一件事,我還不知道值不值得提起它,但在那時(shí),它占據(jù)了我的心靈,令我一生難以忘懷,記得那時(shí)我因前一天沒吃好,所以在您上課時(shí)忍不住吐了,我吐了有兩次,吐一次我便難受一次,而我吐出的東西很惡心,味道也極其的難聞,連我自己也受不了,更別提那些個(gè)我的同學(xué)了,他們更是早已溜之大吉了,可您卻并沒有因我吐出的東西很難聞而離我遠(yuǎn)去,而是先幫我把我吐出的東西擦干凈,然后便坐下來,問我還難不難受,胃口還痛不痛,待我覺得好些時(shí),您才放心的跑去辦公室?guī)臀医o我的媽媽打電話去。過了一會(huì)后,您來了,她拿來一塊巧克力來給我吃,對(duì)我說:“吃了它吧,吃了會(huì)好一些的。”我便把它吃了,果然好了一點(diǎn)。在等待媽媽來的時(shí)間里,您還給我講笑話,講故事。過了一會(huì)兒,媽媽來了,我才依依不舍的和您關(guān)于老師的征文1000字
分別。到家了,突然,媽媽的手機(jī)響了—是您來的,您問我媽媽我怎樣,直到媽媽說我已平安到家時(shí)您懸著的心才放了下來。
您是多么的好,多么的和藹可親,您給我講了許許多多的故事,您好像我的第2個(gè)母親。這個(gè)愛,也就成了我的動(dòng)力,就算不為了自己,也要為了您,為了父母想想,你們所做的一切都是為了我,這都是為了我,所以,我一定要加油,努力達(dá)成我的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想前進(jìn)!
教師作文 篇2
我的班主任李老師,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。從一年級(jí)入學(xué)開始,她就帶我們班了,她特別關(guān)心、愛護(hù)我們。
有一次,她正給我們上語文課時(shí),一位同學(xué)身體不舒服,哇的一聲吐了一桌子。周圍的同學(xué)都嫌臟,捂起鼻子,閃在一旁,不知所措。就在這時(shí)候,李老師急忙跑下講臺(tái),掏出紙巾給這位同學(xué)擦嘴,又倒了一杯水讓他漱口。然后,她連忙從教室后面拿來抹布和拖把,將弄臟的地方收拾干凈。最后她又給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,讓趕快把孩子接走去醫(yī)院看醫(yī)生。隨后,她又走上講臺(tái)繼續(xù)給我們上語文課。
這就是關(guān)心和愛護(hù)我們的、深受同學(xué)們尊敬和愛戴的班主任李老師。
教師作文 篇3
1) 本文的作者很會(huì)想。先簡(jiǎn)介讀到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨恒心的重要,聯(lián)系自己自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際,進(jìn)一步闡述了人生就好比是一架梯子,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)盡頭,才能成功的道理。體會(huì)深刻,不失為一篇較好的讀后感。
2) 你是一個(gè)愛讀書的孩子,更難能可貴的是你讀中有思,結(jié)合書中所講內(nèi)容,抓住那三個(gè)乘客議論的細(xì)節(jié),詳細(xì)描述了文中那個(gè)男孩的表現(xiàn),生發(fā)自己的感想,最后有感而發(fā),讓我們從小就樹立一種堅(jiān)定的愛國(guó)精神吧!全文敘述流暢,體悟深刻,而又順理成章。是一篇較好的讀后感。
3) 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
4) 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。
5) 你這篇作文從一句名言引出自己想表達(dá)的內(nèi)容,很巧妙。你還將書中的內(nèi)容和電影中的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比,看出桑桑與杜小康之間有著深厚的友誼。不足的地方是內(nèi)容顯得不夠生動(dòng),可以適當(dāng)加入一些修辭手法。
6) 是啊,朋友之間有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),只要一句對(duì)不起或沒關(guān)系,也許就不會(huì)讓事情變大,所謂退一步海闊天空嘛!
7) 你這篇作文很不錯(cuò)嘛!你把電影和書聯(lián)系了起來,也寫了自己的童年往事,但語言有些平淡,心理描寫不足,修改一下,一定會(huì)更加出色的。
8) 你這篇作文確實(shí)讓人感動(dòng),我也曾體會(huì)過由于生病呆在家里的那種孤單,內(nèi)心充滿著上學(xué)的渴望因?yàn)閷?duì)我來說,上學(xué)是一種快樂。
9) 這篇作文寫得很好,表達(dá)清楚,語句生動(dòng),尤其是寫自己的事例時(shí)十分幽默搞笑,還運(yùn)用了我們剛學(xué)過的借代這個(gè)修辭手法。
10) 你是我見到的第一個(gè)說自己不上學(xué)會(huì)哭個(gè)半死的人,我為你這種執(zhí)著學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。我相信你憑著自己的努力,學(xué)習(xí)一定能更加優(yōu)秀!
11) 那天當(dāng)吳老師拿著幾本作文本來到教室里時(shí),我知道,那是即將要刊登在班級(jí)小報(bào)上的作文。我心中無比期待,果然我的作文被選中了。在吳老師的指點(diǎn)下,我努力修改著作文,就像孫唯說的,有一股神秘的力量在牽引著我。
12) 從你的這篇作文中可以看出你已經(jīng)把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會(huì)了,寫作手法十分細(xì)膩。你把桑桑那種勇敢頑強(qiáng)的精神完全凸顯出來了,而且還與自己做了對(duì)比,使我看了一目了然。
13) 你在作文中多次使用排比,使語氣增強(qiáng),感情加深。你把自己的事例與桑桑進(jìn)行對(duì)比,突出了了桑桑的勇敢。同時(shí)恰當(dāng)?shù)匾昧?a href="/zuowen/mingyanjingju/">名人名言和歌詞,使作文更加生動(dòng)。段與段之間的過渡也很自然。
14) 細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!
15) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。
16) 最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時(shí)把大姑的紅眼睛比作紅精靈,把目光比作釋放出來的紅外線,把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛,十分生動(dòng)。你還運(yùn)用剛剛學(xué)過的借代手法,用白大褂來稱呼醫(yī)生,很有趣。
17) 這篇作文主要從杜小康的角度來進(jìn)行寫作,運(yùn)用了許多修辭手法,比如借代比喻排比,還引用了名言。不過我覺得寫事例時(shí)應(yīng)該寫你與紅眼病頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃@樣才能和主題它給了我前進(jìn)的動(dòng)力更加吻合。
18) 你是一個(gè)愛讀書的孩子,更可貴的是,你能讀有所思,讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實(shí)驗(yàn)失敗的原因:少擰了二分之一圈約毫米,并緊緊圍繞這一細(xì)節(jié),將其與貝爾進(jìn)行比較,由此生發(fā)自己的感觸:失之毫厘,差之千里。成功與失敗只差毫米!水到渠成,順理成章。是一篇言之有物,立意深刻的讀后感。
19) 文中你向我們講述了黑色風(fēng)暴的故事,但這不是你的目的。你是借助這樣一個(gè)故事,引發(fā)一個(gè)話題大家都很關(guān)心的環(huán)境保護(hù)問題。故事敘述得清楚明白,身邊的事例信手拈來,最后但愿黑色的風(fēng)暴,永遠(yuǎn)不會(huì)刮起,發(fā)自內(nèi)心地呼吁,真實(shí)感人。
20) 你的作文用詞恰當(dāng),條理清楚,先簡(jiǎn)潔地梳理了書中的內(nèi)容,再巧妙地通過主人公桑桑來寫自己的親身經(jīng)歷,與桑桑進(jìn)行對(duì)比??梢哉f,這是一篇十分優(yōu)秀的讀后感。
21) 你善于運(yùn)用新穎的詞句來寫每一篇作文,已經(jīng)寫出許多精彩作文的你卻從沒有驕傲過,因?yàn)槟阒捞撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!
22) 花宇航,你能結(jié)合自己的真實(shí)事例來反映給予是快樂的這個(gè)主題,從文中可以看出你已經(jīng)深刻地體會(huì)到了快樂的真正含義。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)!
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