第一次當(dāng)老師作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的第一次當(dāng)老師作文，歡迎閱讀與收藏。

第一次當(dāng)老師作文1

　　每個(gè)人都有自己的第一次，比如第一次玩電腦、第一次滑冰、第一次做飯……我也有自己最難忘的第一次——當(dāng)小老師。

　　放寒假了，我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語，由于我上課認(rèn)真聽講，回家又反復(fù)練習(xí)，每次小考都得了100分。今天上課老師讓我當(dāng)了一回小老師，教三個(gè)同學(xué)讀英語。我先教他們?cè)鯓影l(fā)音，我一遍一遍地領(lǐng)讀，可他們就是讀不準(zhǔn)音，我心里特別著急，恨不得一下子把他們教會(huì)，可我又一想光急是沒有用的，所以又耐下心教他們，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)地領(lǐng)讀，他們終于學(xué)會(huì)了。

　　經(jīng)過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，使我體會(huì)到了平時(shí)我在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)不會(huì)老師心里也一定很著急，做一名老師真的很不容易啊，白天要給同學(xué)們講課，晚上還要批改作業(yè)，為學(xué)生日夜操勞。想想今天自己的心情，我也體會(huì)到了老師的心情，所以今后不管學(xué)什么都要更加的努力、認(rèn)真，不讓老師再為我操心了。

　　這就是我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，老師是非常辛苦的，我們一定要好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師對(duì)我們的期望。

第一次當(dāng)老師作文2

　　我一直夢(mèng)想著自己能當(dāng)一回老師,體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感受。

　　今天終于有機(jī)會(huì)了。我的表弟、表妹來了,所以我可以讓他們當(dāng)作我的學(xué)生。于是,我便拿了三個(gè)本子和三枝筆,分發(fā)給他們,找來一塊木板當(dāng)黑板,又拿來了一根粉筆,開始了我的老師生涯。

　　我先讓他們坐好,學(xué)著老師的樣子,對(duì)他們說:“從今往后,我就是你們的老師,下面我要給你們講課。”我咳嗽了一聲,清了清嗓子,接著說:“我先給你們講講當(dāng)小學(xué)生應(yīng)該怎么做。你們是小學(xué)生了,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能老是依賴家長,不要太嬌慣自己,上課要認(rèn)真聽講。聽見了沒有?”“聽見了!”孩子們拖著長聲一起回答。“好,我不多說了,現(xiàn)在給你們講課。”我拿起粉筆,在小黑板上寫了“狠”字。我跟他們說:“跟我一起讀,這個(gè)字念‘狼’……”我剛說完就引起了一陣哄堂大笑,“哈哈哈”,“不對(duì)!這個(gè)字不念‘狼’!”我回頭一看,啊呀!我把“狼”寫成了“狠”字,怪不得他們笑得那么厲害呢。

　　于是,我便又寫了一個(gè),“現(xiàn)在,同學(xué)們跟老師一起寫‘狼’字,一定記住寫認(rèn)真,不能馬虎馬虎的!”“這個(gè)寫大點(diǎn)兒!”我廢了很大力,但也收到了回報(bào)。

　　通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn),我知道了當(dāng)老師,首先要把知識(shí)教正確,還要讓學(xué)生更好地接受和理解。所以,我要好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。

第一次當(dāng)老師作文3

　　從上一年級(jí)至今，受到過老師多少的表揚(yáng)，已經(jīng)記不得了。但老師第一次表揚(yáng)我的情景卻一直牢牢的記得，似乎就是今天才發(fā)生的那樣。

　　那還是一年級(jí)剛開學(xué)不久的時(shí)候，在一堂語文課上，老師在黑板上出了一道很難的題，叫大家當(dāng)堂回答。

　　一瞬間，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入沉思中，我悄悄的看了一下四周，只見大家有的皺著眉頭，有的咬著筆桿……

　　過了一會(huì)，老師的眼光又在教室里四周巡視，不由皺起了眉頭，因?yàn)槿嘀挥形液土硪粋€(gè)同學(xué)舉手。

　　老師是一個(gè)二十多歲的年輕阿姨，頭發(fā)剪得短短的，眼神特別嚴(yán)厲，說真的，我們都有些怕她。突然，老師把目光定格在了我身上，臉上似乎露出了一絲微笑。她用手指了我一下，示意我站起來回答問題。

　　我趕緊站起來，心“砰砰”直跳，臉也“刷”得紅了，手心已是沾滿了汗，但我還是非常認(rèn)真地回答了問題，盡管聲音輕得幾乎只有自己才能聽見。

　　答完問題后，我抬起頭，怯怯地望著老師，不知該怎么辦。誰知老師竟然用贊許的目光看著我，一臉燦爛的對(duì)著我做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)說：“講得真棒！請(qǐng)大家給她鼓掌，向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。”

　　我一聽，太高興了。

　　在同學(xué)們的掌聲中，我的心“砰砰砰“跳得更快了，就像一只小兔子在里面蹦來跳去的，然而老師表揚(yáng)我的話卻清清晰晰地映在了我的腦海中。

　　在之后的日子里，我自然還受到過老師很多次的表揚(yáng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起第一次被老師表揚(yáng)時(shí)那激動(dòng)人心的感覺。

第一次當(dāng)老師作文4

　　每到我看到同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。

　　叮鈴鈴，下課了，我到操場(chǎng)去玩，可還沒玩五分鐘，鄭晴予馬上跑了過來說：“鄭茂，沈老師叫你一會(huì)兒去他辦公室一趟。”我聽了鄭晴予的話，心里咯噔了一下——完蛋了！沈老師要請(qǐng)我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時(shí)候，鄭晴予打斷了我的想法：“我?guī)闳グ伞！闭f著，鄭晴予把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的大門上寫了“四年級(jí)段辦公室”。

　　我站在辦公室的門口，心里十分害怕，鄭晴予說：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽心里更慌了，想了想說：“我先上個(gè)衛(wèi)生間。”鄭晴予說：“好吧。”我上好了衛(wèi)生間后，又來到了樓梯那兒，看見鄭晴予還站在辦公室門口等我，我對(duì)她說：“我去喝口水。”這時(shí)，鄭晴予用十分堅(jiān)定的眼神看著我，我只好無可奈何地去了。

　　我到了老師辦公室，沈老師輕聲說：“鄭茂，你來了。”“嗯。”我應(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣了什么藥呢？這時(shí)我看到了沈老師的桌子上有一本厚厚的書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時(shí)，沈老師微笑地說：“鄭茂，我要把這一本書送給你。”我一看里面寫著：恭喜鄭茂同學(xué)在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇?biāo)牢伊耍疫€以為今天要完蛋了，沒想到，老師是請(qǐng)我喝“甜茶”呀！我接過書，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。

　　以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來沒有喝過甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興啊！