漫畫老師-五年級寫人作文800字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫老師-五年級寫人作文800字，歡迎大家分享。

漫畫老師-五年級寫人作文800字1

　　窗外的雨嘩嘩地下著，沖刷著路旁一排排高大的梧桐樹，沖刷著我們那遼闊的大地，我靜靜地站在窗前，凝望著窗外那美好的景色，我的思緒又像海邊的浪花一樣一朵朵的綻放。

　　有時(shí)候，我們的王老師就是“籃球大師”。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了，我們?nèi)缤突⒁话銢_出教室門，跑到操場，我激動(dòng)的說：“今天我們打一場決賽！”其他的人的掌聲如同浪花一般，吶喊聲如同地震一樣。都快把我的耳朵震聾了。“好呀，好啊”“比賽正式開始！”“你們在干什么？加我一個(gè)呀！”“好呀！”原來，是老師在喊呀！“好！”開始了，老師發(fā)揮了他以前從未有過的力量，老師一步并作三步的從王鈺豐的手上奪下球，正想投籃，老師發(fā)現(xiàn)有守門員，老師閃到右邊，那守門員不知老師的陰謀，“啊！不對，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們贏了。”此時(shí)，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩地從我心里傾瀉下來。我們都非常敬佩老師，希望有一天，我們都會(huì)成為老師那樣的人。

　　有時(shí)候，記住了，我們的老師像一本《孫子兵法》，為我們班出謀劃策，“拔河比賽”常常是我們的弱項(xiàng)，我們常常都勇奪全年級最后一名。我們的全年級最后一名的金黃的獎(jiǎng)狀，都貼在了我們班最醒目的地方。我們這次王老師幫我們打了這個(gè)翻身仗，是王老師為我們贏得了這場比賽，老師成了諸葛亮一一我們班的軍師。在王老師的細(xì)心指導(dǎo)下，精心安排下，再加上我們的精心努力，我們終于贏得了這場《拔河比賽》，黃色的第一名獎(jiǎng)狀覆蓋了那張人人都不想看到的獎(jiǎng)狀。那一刻，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。“啊，我們贏了，我們贏了，好開心啊！”此時(shí)，我們像剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍！

　　有時(shí)候，我們的王老師像一本《心理醫(yī)生》，當(dāng)我們遇到矛盾或遇到難點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們產(chǎn)生困惑時(shí)，我們的王老師會(huì)幫我們排憂解難。

　　有時(shí)候，我們的王老師像一本《思想品德》，她在我們發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)語重心長地說：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀兟犃耍嫉拖铝祟^，王老師說：“好了，下次注意就行了，當(dāng)我們放棄時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)，在我們與別人打架時(shí)，會(huì)教我們做人生的道理。

　　這是我們的達(dá)人老師，他是塑造人類靈魂的工程師，啊，老師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。老師，您是撫育我們茁壯成長的慈母。我贊美您！我喜歡你！

漫畫老師-五年級寫人作文800字2

　　我有一位老師，她是我的數(shù)學(xué)老師，她姓陳。她非常得溫柔、漂亮，而且她個(gè)子很高，好似有1米7左右。她眉毛很濃像是用墨水涂了似的，眉毛下面的眼睛大大的，好似銅鈴!陳老師嘴巴沒說話時(shí)就像一朵還沒盛開的小花，說話時(shí)就像一朵大花，臉是古銅色的。她非常喜歡穿花的裙子，總是扎馬尾，在走起路來長頭發(fā)跟著陳老師走路的節(jié)奏像搖晃的大擺鐘一樣!

　　記得星期二上午第二節(jié)課剛打預(yù)備鈴的時(shí)候，老師還沒來，我就轉(zhuǎn)到后面跟吳弘錦講話，后面講的越來越起勁，講得越來越大聲。陳老師走到門前。我沒有聽到，我還在一直說話。吳弘錦已經(jīng)沒再出聲，而我被老師叫了起來!老師對我說：“劉運(yùn)金，上課了，怎么還在說話?吳弘錦沒跟你說話，你還拖著跟他說話，要有一點(diǎn)自律。”這時(shí)全班同學(xué)都在望著我。我的臉一下子紅了，低著頭。我忽然注意到陳老師竟然穿的裙子，秋風(fēng)吹拂著老師的裙子，裙子上的蝴蝶栩栩如生，非常漂亮。下課陳老師對我說：“以后少說話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你可以的”。我說：“謝謝!”這句謝謝格外沉重!

　　還有一次我去研學(xué)，我要放行李在車架上面，可是我夠不到。陳老師幫我把東西放上去了。我說：“謝謝陳老師。”陳老師說：“不客氣”。我今天看陳老師穿著白襯衫黑褲子，體現(xiàn)了陳老師很穩(wěn)重。下午陳老師為了活躍氣氛在車子上唱了一首歌。那首歌我不知道是一首什么歌，應(yīng)該不是在我們這個(gè)年代的歌。陳老師在唱這首歌時(shí)，充分的暴露了老師的年齡，不過這首歌很好聽，我們紛紛叫好。之后同學(xué)們也在唱歌跳舞。陳老師是一位非常嚴(yán)厲的老師，也是很溫柔的老師，同時(shí)還幽默漂亮。

　　星期日下午，我和吳弘錦，王啟軒、熊舒彤，劉雨琪……在一起玩“三個(gè)字”的游戲。我在跑的過程中，不小心碰到了一個(gè)人，我一抬頭看到了一個(gè)人，讓我很驚訝那個(gè)人竟然是陳老師。我連忙說：“陳老師對不起，陳老師對不起。”陳老師說：“不礙事。”陳老師接著說：“你們寫完作業(yè)了嗎?”我們齊聲回答寫完了，陳老師露出了滿意的笑容。陳老師走了，我們對陳老師說：“再見陳老師”。陳老師說：”再見“。而我看到陳老師穿著牛仔服也那么得漂亮。那時(shí)候我認(rèn)為陳老師是一位很有禮貌的老師，我們要向陳老師學(xué)習(xí)!

漫畫老師-五年級寫人作文800字3

　　中午一到教室，我就看見鄭老師手里拿著幾張報(bào)紙站在講臺桌旁，她一看到我，就揚(yáng)了揚(yáng)手里的報(bào)紙，得意地說：”看，這是什么？”“報(bào)紙唄！”我很自然地回了一句。誰知鄭老師馬上裝作一副神秘的樣子：”這可不是一般的報(bào)紙喲！”我馬上明白了，這上面，有我的！早上，她剛給了我一張領(lǐng)稿費(fèi)的支票，說我的發(fā)表在報(bào)紙上了，只是報(bào)紙不好找了，誰知吃個(gè)飯的功夫，報(bào)紙就有了！

　　我一陣狂喜，奔向我的。誰知鄭老師似乎看透了我的心思，”你別過來！這份報(bào)紙可是我從這么高……”她想了想，又把手往上提了十來厘米，”這么高的報(bào)紙堆里翻出來的！想要，可要付給我一點(diǎn)辛苦費(fèi)的呀！嗯……便宜點(diǎn)，40吧！”什么，一份報(bào)紙四十塊，就算上面有我的，這也算打劫吧！我愣住了，”我哪來的錢啊？”“你怎么沒錢？！”鄭老師馬上反駁了我！我頓時(shí)明白了，原來她是盯上了我的稿費(fèi)啊！不然為什么不多不少，剛好40元？這個(gè)鄭老師，難怪早上給我稿費(fèi)的時(shí)候這么高興，原來早就算好了要把我的稿費(fèi)搶走的呀！就在我還想著的時(shí)候，另一份報(bào)紙的主人應(yīng)宜含馬上喊了一聲：”買！我買！”瞬間，她那四十元就這么飛走了。

　　我，可沒應(yīng)宜含那么單純，我一定要好好想一想。買了有報(bào)紙，不買有錢，買了，我的冰淇淋，我的漢堡，我的……到底買不買啊！我腦子都快瘋了，這個(gè)選擇太難了。

　　我求助地看了一眼同學(xué)們，大家瞬間就明白了，這是讓他們幫我做決定呢！頓時(shí)，教室出現(xiàn)了兩種聲音，買！不買！買買買！不買不買不買！看來，同學(xué)也分成了兩派啊！這可讓我更難辦了。

　　這時(shí)，鄭老師又慢慢悠悠地說話了：”這報(bào)紙只有一份哦，我剛剛看了，這上面還有一篇五年級同學(xué)的，我拿去賣給他，他肯定會(huì)買的，到時(shí)候你想買，可就沒有嘍！”

　　這鄭老師，可真是個(gè)奸商！還會(huì)用這一招！我沒辦法了，想想還是報(bào)紙值錢，就猶猶豫豫地遞過了那張香噴噴的”綠支票”，眼看著鄭老師的手伸過來了，我又馬上收回了我的手，我實(shí)在是舍不得啊，這可是整整四十塊呢！我是送出去，又縮回來，再送出去，再縮回來，直到鄭老師不耐煩地說：”不賣了不賣了！”“不不不，買買買！我買！”我馬上遞過來”支票”。

　　最后，在鄭老師得意的笑聲中，我的四十塊錢變成了一張報(bào)紙，我們的鄭老師就是個(gè)奸商啊！