漫畫老師-五年級寫人作文800字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫老師-五年級寫人作文800字,歡迎大家分享。
漫畫老師-五年級寫人作文800字1
窗外的雨嘩嘩地下著,沖刷著路旁一排排高大的梧桐樹,沖刷著我們那遼闊的大地,我靜靜地站在窗前,凝望著窗外那美好的景色,我的思緒又像海邊的浪花一樣一朵朵的綻放。
有時(shí)候,我們的王老師就是“籃球大師”。“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課了,我們?nèi)缤突⒁话銢_出教室門,跑到操場,我激動(dòng)的說:“今天我們打一場決賽!”其他的人的掌聲如同浪花一般,吶喊聲如同地震一樣。都快把我的耳朵震聾了。“好呀,好啊”“比賽正式開始!”“你們在干什么?加我一個(gè)呀!”“好呀!”原來,是老師在喊呀!“好!”開始了,老師發(fā)揮了他以前從未有過的力量,老師一步并作三步的從王鈺豐的手上奪下球,正想投籃,老師發(fā)現(xiàn)有守門員,老師閃到右邊,那守門員不知老師的陰謀,“啊!不對,球進(jìn)了,球進(jìn)了,我們贏了。”此時(shí),興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩地從我心里傾瀉下來。我們都非常敬佩老師,希望有一天,我們都會(huì)成為老師那樣的人。
有時(shí)候,記住了,我們的老師像一本《孫子兵法》,為我們班出謀劃策,“拔河比賽”常常是我們的弱項(xiàng),我們常常都勇奪全年級最后一名。我們的全年級最后一名的金黃的獎(jiǎng)狀,都貼在了我們班最醒目的地方。我們這次王老師幫我們打了這個(gè)翻身仗,是王老師為我們贏得了這場比賽,老師成了諸葛亮一一我們班的軍師。在王老師的細(xì)心指導(dǎo)下,精心安排下,再加上我們的精心努力,我們終于贏得了這場《拔河比賽》,黃色的第一名獎(jiǎng)狀覆蓋了那張人人都不想看到的獎(jiǎng)狀。那一刻,我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。“啊,我們贏了,我們贏了,好開心啊!”此時(shí),我們像剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍!
有時(shí)候,我們的王老師像一本《心理醫(yī)生》,當(dāng)我們遇到矛盾或遇到難點(diǎn)時(shí),當(dāng)我們產(chǎn)生困惑時(shí),我們的王老師會(huì)幫我們排憂解難。
有時(shí)候,我們的王老師像一本《思想品德》,她在我們發(fā)生錯(cuò)誤時(shí),會(huì)語重心長地說:“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀兟犃耍嫉拖铝祟^,王老師說:“好了,下次注意就行了,當(dāng)我們放棄時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn),在我們與別人打架時(shí),會(huì)教我們做人生的道理。
這是我們的達(dá)人老師,他是塑造人類靈魂的工程師,啊,老師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。老師,您是撫育我們茁壯成長的慈母。我贊美您!我喜歡你!
漫畫老師-五年級寫人作文800字2
我有一位老師,她是我的數(shù)學(xué)老師,她姓陳。她非常得溫柔、漂亮,而且她個(gè)子很高,好似有1米7左右。她眉毛很濃像是用墨水涂了似的,眉毛下面的眼睛大大的,好似銅鈴!陳老師嘴巴沒說話時(shí)就像一朵還沒盛開的小花,說話時(shí)就像一朵大花,臉是古銅色的。她非常喜歡穿花的裙子,總是扎馬尾,在走起路來長頭發(fā)跟著陳老師走路的節(jié)奏像搖晃的大擺鐘一樣!
記得星期二上午第二節(jié)課剛打預(yù)備鈴的時(shí)候,老師還沒來,我就轉(zhuǎn)到后面跟吳弘錦講話,后面講的越來越起勁,講得越來越大聲。陳老師走到門前。我沒有聽到,我還在一直說話。吳弘錦已經(jīng)沒再出聲,而我被老師叫了起來!老師對我說:“劉運(yùn)金,上課了,怎么還在說話?吳弘錦沒跟你說話,你還拖著跟他說話,要有一點(diǎn)自律。”這時(shí)全班同學(xué)都在望著我。我的臉一下子紅了,低著頭。我忽然注意到陳老師竟然穿的裙子,秋風(fēng)吹拂著老師的裙子,裙子上的蝴蝶栩栩如生,非常漂亮。下課陳老師對我說:“以后少說話,認(rèn)真學(xué)習(xí),你可以的”。我說:“謝謝!”這句謝謝格外沉重!
還有一次我去研學(xué),我要放行李在車架上面,可是我夠不到。陳老師幫我把東西放上去了。我說:“謝謝陳老師。”陳老師說:“不客氣”。我今天看陳老師穿著白襯衫黑褲子,體現(xiàn)了陳老師很穩(wěn)重。下午陳老師為了活躍氣氛在車子上唱了一首歌。那首歌我不知道是一首什么歌,應(yīng)該不是在我們這個(gè)年代的歌。陳老師在唱這首歌時(shí),充分的暴露了老師的年齡,不過這首歌很好聽,我們紛紛叫好。之后同學(xué)們也在唱歌跳舞。陳老師是一位非常嚴(yán)厲的老師,也是很溫柔的老師,同時(shí)還幽默漂亮。
星期日下午,我和吳弘錦,王啟軒、熊舒彤,劉雨琪……在一起玩“三個(gè)字”的游戲。我在跑的過程中,不小心碰到了一個(gè)人,我一抬頭看到了一個(gè)人,讓我很驚訝那個(gè)人竟然是陳老師。我連忙說:“陳老師對不起,陳老師對不起。”陳老師說:“不礙事。”陳老師接著說:“你們寫完作業(yè)了嗎?”我們齊聲回答寫完了,陳老師露出了滿意的笑容。陳老師走了,我們對陳老師說:“再見陳老師”。陳老師說:”再見“。而我看到陳老師穿著牛仔服也那么得漂亮。那時(shí)候我認(rèn)為陳老師是一位很有禮貌的老師,我們要向陳老師學(xué)習(xí)!
漫畫老師-五年級寫人作文800字3
中午一到教室,我就看見鄭老師手里拿著幾張報(bào)紙站在講臺桌旁,她一看到我,就揚(yáng)了揚(yáng)手里的報(bào)紙,得意地說:”看,這是什么?”“報(bào)紙唄!”我很自然地回了一句。誰知鄭老師馬上裝作一副神秘的樣子:”這可不是一般的報(bào)紙喲!”我馬上明白了,這上面,有我的!早上,她剛給了我一張領(lǐng)稿費(fèi)的支票,說我的發(fā)表在報(bào)紙上了,只是報(bào)紙不好找了,誰知吃個(gè)飯的功夫,報(bào)紙就有了!
我一陣狂喜,奔向我的。誰知鄭老師似乎看透了我的心思,”你別過來!這份報(bào)紙可是我從這么高……”她想了想,又把手往上提了十來厘米,”這么高的報(bào)紙堆里翻出來的!想要,可要付給我一點(diǎn)辛苦費(fèi)的呀!嗯……便宜點(diǎn),40吧!”什么,一份報(bào)紙四十塊,就算上面有我的,這也算打劫吧!我愣住了,”我哪來的錢啊?”“你怎么沒錢?!”鄭老師馬上反駁了我!我頓時(shí)明白了,原來她是盯上了我的稿費(fèi)啊!不然為什么不多不少,剛好40元?這個(gè)鄭老師,難怪早上給我稿費(fèi)的時(shí)候這么高興,原來早就算好了要把我的稿費(fèi)搶走的呀!就在我還想著的時(shí)候,另一份報(bào)紙的主人應(yīng)宜含馬上喊了一聲:”買!我買!”瞬間,她那四十元就這么飛走了。
我,可沒應(yīng)宜含那么單純,我一定要好好想一想。買了有報(bào)紙,不買有錢,買了,我的冰淇淋,我的漢堡,我的……到底買不買啊!我腦子都快瘋了,這個(gè)選擇太難了。
我求助地看了一眼同學(xué)們,大家瞬間就明白了,這是讓他們幫我做決定呢!頓時(shí),教室出現(xiàn)了兩種聲音,買!不買!買買買!不買不買不買!看來,同學(xué)也分成了兩派啊!這可讓我更難辦了。
這時(shí),鄭老師又慢慢悠悠地說話了:”這報(bào)紙只有一份哦,我剛剛看了,這上面還有一篇五年級同學(xué)的,我拿去賣給他,他肯定會(huì)買的,到時(shí)候你想買,可就沒有嘍!”
這鄭老師,可真是個(gè)奸商!還會(huì)用這一招!我沒辦法了,想想還是報(bào)紙值錢,就猶猶豫豫地遞過了那張香噴噴的”綠支票”,眼看著鄭老師的手伸過來了,我又馬上收回了我的手,我實(shí)在是舍不得啊,這可是整整四十塊呢!我是送出去,又縮回來,再送出去,再縮回來,直到鄭老師不耐煩地說:”不賣了不賣了!”“不不不,買買買!我買!”我馬上遞過來”支票”。
最后,在鄭老師得意的笑聲中,我的四十塊錢變成了一張報(bào)紙,我們的鄭老師就是個(gè)奸商啊!
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