作文:老師不在的時候

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的作文:老師不在的時候，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文:老師不在的時候1

　　有一句成語，想必大家都聽過：群龍無首。我認(rèn)為，應(yīng)該在后面加上一句“必亂矣”，這可是我的“經(jīng)驗之談”呢！什么？你不信？聽我緩緩道來。

　　有一次，孫老師上課時因有事臨時去會議室開會，吩咐隊干王若丹管紀(jì)律。老師才走幾分鐘，班里就亂了套。好像個蜂舍似的，只聽見“嗡嗡嗡”的嘈雜聲，至于具體在說什么，恐怕只有說話者自己心知肚明了。一開始還只是蒼蠅般的小聲，像是在試探王若丹。可能是王若丹的無動于衷讓他們更加猖狂，變本加厲了罷，聲音逐漸大了起來。竊竊私語變成了正常音量，正常音量變成了大聲交談。期間不時夾帶著一兩聲尖叫和大笑，好像要把屋頂掀翻似的。你看，那幾個再聊游戲，這幾個吵了起來，那幾個湊在一塊兒，不知在說些什么……總之，整個班都沸騰了！

　　王若丹終于受不了了。只見她慢慢站起，蓄勢待發(fā)。使出了殺手锏其一：獅吼功。此招善于在“敵人”毫無警備的狀態(tài)下偷襲，使“敵人”受到驚嚇。只見，王若丹運足中氣，氣沉丹田（夸張），大聲喝道“安！靜！”話音剛落，全班早已是一片寂靜，只有指針轉(zhuǎn)動的聲音在凝固的空氣中徘徊。王若丹滿意的坐下了。可才安靜了不到一分鐘，同學(xué)們又開始生龍活虎的玩了。鑒于大面積的批評不管用，于是王若丹便開始“抓典型”了。“湯道高！”“張焜宇！”有的聽到后便好好坐正，有的則是回一句：“你不也在講話么？”或是“叫我干什么？”每一次回話都已一陣哄堂大笑結(jié)尾。

　　在氣氛的渲染下，我忍不住和后面同學(xué)交談起來，但也用余光不時瞟瞟王若丹的動向。咦？丹丹同學(xué)在寫些神馬？不會是作業(yè)的，這么亂她不會有閑心寫作業(yè)的……一絲不好的念頭閃過——難道是……沒錯，王若丹使出了殺手锏其二：生死簿（記名單），此招十分“陰險”，“殺人”于無形之中，讓別人“死”于不知不覺中。我連忙坐正。而有些人還未意識到“死神”逼近，依然在無所顧忌的玩。后果也可想而知——被列入名單，并獲得“中午留校機會券”一張，定價是課文一篇。

　　“群龍無首，必亂矣。”還好我們班有王若丹，不然指不定有多瘋狂呢！

作文:老師不在的時候2

　　別的老師都說我們班這好那好，其實老師不在的時候，那真是一團糟！

　　“叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴又響了起來，剛才還熱熱鬧鬧的操場立刻寂靜了下來。我們班和別的班一樣，個個都挺直腰板，整整齊齊地坐在座位上，等待著老師的到來。老師來了，她告訴我們他要去多媒體教室開會，所以這節(jié)課寫作業(yè)，別看我們上課時像一個乖乖兔，其實背地里調(diào)皮的很。一聽到這消息，別看同學(xué)們表面上不樂意，其實啊，背地里偷偷樂著呢！一開始，教室里安靜得出奇，好像連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見。隨著腳步聲越來越遠(yuǎn)，教室里也開始不安分起來。一開始只有幾個同學(xué)在說悄悄話，但，等到聽不見老師的腳步聲的時候。同學(xué)們就暴露了本性：聊天的聊天，傳紙條的傳紙條，甚至有幾個膽子肥的還站了起來大聲喧嘩。幾個靠窗的“搗亂分子”充當(dāng)“哨兵”，他們不時把頭伸出去，看看老師來了沒。幾個膽大包天的“危險分子”竟然還敢跑出去，在走廊上打鬧。把一切看在眼里的班長，怎么能不管？她站起來大聲喊道：“不要吵了！再吵我就記名字了！聽到?jīng)]有！外面的那幾個，給我回來！再不回來我就要記你們名字！”但，那幾個“危險分子”也不是好惹的，他們反駁道：“記就記！難道我們還怕你一個班長不成？來記我名字啊！”“好！這是你說的，可別后悔！”說著班長毫不留情地在白板上記下了他們幾個的大名。但，記名字也只是杯水車薪，不一會兒，同學(xué)們又吵了起來。那幾個“危險分子”玩得最瘋，他們帶著一些同學(xué)一起瞎吵吵。班長見此現(xiàn)狀，知道無論怎么說，他們也不會聽的了。于是她坐到座位上，任他們胡鬧，她也不管了。

　　突然，一位“哨兵”傳來消息：“老師來啦！老師來啦！”一聽到老師來啦，那幾個“危險分子”立刻安靜下來急忙掏出課本和作業(yè)，擺在座位上，裝模作樣地寫作業(yè)。老師一進門就看到了那幾個同學(xué)的大名。呵呵，那幾個同學(xué)吃到苦頭了吧。

　　后來那幾個“危險分子”不敢在再么放肆了，他們在老師不在的時候雖然還是老樣子，但不敢不服從班干部的管理了，只有班干部一出手，他們立刻就會安靜下來。

作文:老師不在的時候3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位上拿出數(shù)學(xué)書，然后靜靜地趴在桌上等待陳老師來上課。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……班里開始騷動起來。“老師怎么還沒來？”班長繆宇星擔(dān)心地說。顏曉玥笑嘻嘻地說：“那么就有勞數(shù)學(xué)課代表蔣佳一大人親自出馬嘍！”我無可奈何地嘆了一口氣，向陳老師辦公室奔去。我回來故意苦著一張臉宣布：“陳老師不在！”“耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼，老師不在，我們就可以隨心所欲干自己喜歡的事啦！

　　有句話說得好：“老虎不在山，猴子稱大王。”班上立刻“人聲鼎沸”，鬧翻了天。“調(diào)皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大聲說：“誰來挑戰(zhàn)？”“小蘿卜頭”吳越“明知山有虎，偏向虎山行”，擺出一副挑戰(zhàn)者的架勢，把手指弄得“咯吧咯吧”響，把那瘦得只剩骨頭的胸脯拍得“啪啪”響，頗有“壯士一去不復(fù)返”的英雄氣概。“我來也！”他一個箭步?jīng)_上前去，和翟云杰大戰(zhàn)三百個回合。我們都哈哈大笑。

　　有了翟云杰和吳越的“率先垂范”，大家都活躍起來，有的下象棋，有的畫畫，有的侃大山，有的仍“充當(dāng)”乖孩子的角色，一邊看書或?qū)懽鳂I(yè)，一邊眼睛不住地左瞄右看……我呢，一邊看笑話書一邊轉(zhuǎn)筆，優(yōu)哉游哉，別提多自由了。

　　忽然，“哨兵”鄭偉進大驚失色道：“老師來了！”隨即，他三步并作兩步“下崗”了。大家一聽，立即手忙腳亂地收拾“殘局”，一時間，“呯呯嘭嘭”的聲音不絕于耳。收好了東西，拿好了數(shù)學(xué)書，同學(xué)們一個個端端正正地坐著，教室里鴉雀無聲。這時，鄭偉進壞笑了，眼睛都笑成了一條縫，撫著胸口說：“哈哈，你們都被騙啦！老師根本就沒來！”我們大呼上當(dāng)，但都不約而同地笑了。男生們可不罷休，紛紛去報復(fù)他——施展瘋狂的“胳肢窩功”，把鄭偉進癢得上竄下跳，笑得死去活來。

　　大家又繼續(xù)談笑風(fēng)生，忽然孫老師如“幽靈”一般現(xiàn)身，他嚴(yán)肅地拿出一沓試卷，說：“因為陳老師有事，所以這堂課進行語文考試！”語出驚人，大家一個個目瞪口呆，愁眉苦臉，唉聲嘆氣……

　　老師不在的時候可真好玩！