四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右1
我的班主任姓馬,她是一位好老師。
馬老師的眼睛不大,卻很有神。那雙眼睛,可真是“火眼金睛”無論你做了什么壞事,都逃脫不了她銳利的目光。就算你坐在最后一排搞個(gè)“小動(dòng)作”,馬老師也會(huì)“狠狠地”瞪上你一眼。接著,再溫柔地往黑板上瞥一眼。這就是給你發(fā)信息呢:“該好好聽課了。”
馬老師的手上,總是沾滿了粉筆灰,白白的,像雪。數(shù)學(xué)課上,要是你把附加題做對(duì)了,那雙手就會(huì)溫柔地拍拍你的肩膀,鼓勵(lì)你說:“好樣的!”這時(shí),你的肩膀上就會(huì)飄上一片“雪花”,白白的。要是你連口算題都做錯(cuò)了,哼!這雙手就會(huì)在題目上狠狠地敲了又敲。責(zé)怪你說:“這么簡單的題,還能錯(cuò)?”這時(shí),你的試卷上就會(huì)落滿一層“雪花”,厚厚的。看到這堆“雪花”,你只好乖乖地去改錯(cuò)題了。
馬老師的衣服可多了,她會(huì)72變!剛下車還穿得衣袂飄飄,一眨眼,就變得西裝革履了。你說快不快?下課了,我們就圍在老師身邊,把馬老師圈在一個(gè)圓里面,讓她做我們這群淘氣包的“圓心”,我們會(huì)纏著她給我們改錯(cuò)題、背古詩,我們也會(huì)偷偷地把一個(gè)大蘋果塞在老師的抽屜里她今天要是換了件紅衣服:媽呀,不好!要考試了。誰也別想打小抄!我們就嚇得大氣都不敢出,坐得規(guī)規(guī)矩矩,紋絲不動(dòng)
這就是我們班的馬老師,一位嚴(yán)慈相濟(jì)的好老師。
四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右2
您,像辛勤的園丁,用汗水和心血澆灌著我們;您,像燃燒的紅燭,用明亮的燭光照耀著我們;您,像黑夜中的星星,擦亮了無數(shù)迷茫之人的眼睛;感謝您,親愛的黃老師。
您是嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次,我們的聽寫錯(cuò)得不開眼,您抽出幾個(gè)比較難寫的字,把字的結(jié)構(gòu)、意思、偏旁等給我們?cè)敿?xì)地又講了一遍,然后當(dāng)堂聽寫,結(jié)果我們?nèi)匀诲e(cuò)得一塌糊涂。您氣憤極了,怒目圓睜,眼睛里似乎能噴出熊熊烈火,目光里透露出恨鐵不成鋼的失望。您拿著聽寫紙使勁地往桌子上一拍,牙齒緊緊地咬住發(fā)紫的嘴唇,似乎是在壓抑噴薄欲出的怒火。同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘,您聲色俱厲地說:“字體極其潦草,錯(cuò)得一塌糊涂,什么態(tài)度……”我想,您那嚴(yán)厲的話語如果落在地上,肯定能砸出一個(gè)一個(gè)的坑來。在您的雷霆震怒中,我們明白了態(tài)度決定一切的道理!
從此,我每次做作業(yè)的時(shí)候,每一個(gè)字都一筆一畫,工工整整地寫,您那句“態(tài)度決定一切”總是在我的耳邊回響,它時(shí)時(shí)提醒我:學(xué)習(xí),態(tài)度要端正!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千言萬語匯成一句話:“謝謝您,黃老師!”
四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右3
高老師是我的新選修課老師。
高老師第一次來上選修課的時(shí)候,右手拿著一個(gè)百寶箱,從里面陸續(xù)拿出來《新語文作文》、《細(xì)品趣味語文》、《小學(xué)生豐子愷讀本》這些書。看來老師為我們花了不少功夫啊!
老師在我們上課時(shí)點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)站起來。他們一認(rèn)真聽講了,老師就馬上叫他們坐下。原來老師不是罰他們,還是提醒他們要認(rèn)真聽課。
老師讓我們寫一篇作文,說:大家寫作文時(shí)不要停,也不要怕錯(cuò)。因?yàn)橛行┤司驮谀前l(fā)呆,消磨時(shí)光。聽了老師的話,同學(xué)們都放開膽子來寫。
老師后來讀了三篇作文,說這三篇作文大家都能寫。第一篇是寫老師進(jìn)教室做了什么。第二件事是講被提醒的同學(xué)心里在想什么。第三篇是講老師的奇怪之處。聽了老師的話,大家頓時(shí)有了思路,低著頭還是用心地寫了起來。
后來老師說寫的時(shí)候不要想,也不要停筆。我寫的時(shí)候就不想怎么寫,也不停筆,我的手都要快寫麻木了。我一下子下筆千言,如有神功!
這就是我的選修課老師。上了她的課,我覺得我的作文提高了很多,我收獲也很多!
四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右4
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師,因?yàn)榈谝淮温犓v課,就給我留下了十分深刻的印象。
因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級(jí),換了老師有些不習(xí)慣,所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒怎么聽進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺(tái)上慷慨的講著,同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語。老師突然大聲的說:“李明,六年級(jí)1班的人數(shù)的總數(shù)時(shí)多少?”李明當(dāng)時(shí)可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來耿直的說:“總數(shù)是炸雞腿。”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著頭,一邊幽默的說:“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的總數(shù)吧!那請(qǐng)問你數(shù)清了嗎?如果數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧!”老師的話音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有認(rèn)真聽講,而是在望著窗外發(fā)呆。
還有一次,上第二節(jié)課,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課精力充沛,上課時(shí)就像沒睡覺一樣。”全班聽了老師的話后,大家都笑的直不起腰來,有些同學(xué)都把眼淚笑出來了,沒想到這樣教訓(xùn)人的笑話,竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
四年級(jí)寫我的老師優(yōu)秀作文400字左右5
大家心目中應(yīng)該都有自己喜歡的老師吧!比如愛講笑話的英語老師,可愛的美術(shù)老師,整天笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師,總愛穿裙子的語文老師……,而我心里卻喜歡語文老師——張老師。
她長了一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,老師每天臉上都帶著表情,都是一副開心快樂的樣子。
張老師非常喜歡看書,因?yàn)榘滋焖o我們上課,只能晚上再看。當(dāng)老師看到是四大名著,花費(fèi)了許多的時(shí)間,看完了還要寫幾百或者幾千字的評(píng)論和讀后的感想,寫的是那么認(rèn)真、那么入迷,然后我們給她起的名字為“小書蟲”。
語文課上,她用那響亮的聲音,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,一起在雨過之后的叢林,一起在無邊無際的大草原上玩,一起感嘆祖國繁榮富強(qiáng)……當(dāng)我們正在想象這幅畫面的時(shí)候,我們都沉浸在了那幅畫面里。
在我們的作文本上面,一個(gè)小小的錯(cuò)也逃不過張老師的眼睛,每次我們要寫作文的時(shí)候,我都迫不及待的想看一看當(dāng)老師給我們的評(píng)語,還畫了一些好詞好句,感謝您對(duì)我的關(guān)愛和鼓勵(lì),謝謝您,您辛苦了。
記得有時(shí)候,快期末考試了當(dāng)老師每天都非常忙,把休息的時(shí)間擠出來講題,老師講的聲音都啞了。那您的努力沒有白費(fèi),我從平時(shí)80分考到了90多分。我想對(duì)您說“您辛苦了”!
老師,您就像茫茫大海中的燈塔,指引我們向正確的方向走去。老師,您就像一根蠟燭燃燒自己,照亮我們,謝謝你讓我們走向知識(shí)的海洋。我愛你我的語文老師——張老師。
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