寫謝謝您，老師的作文800字左右

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的寫謝謝您，老師的作文800字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫謝謝您，老師的作文800字左右1

　　我有一個老師，今年已是年過半百了，可是一點也看不出來，老師活潑、開朗，在學校里，老師是我們的大朋友，我們的大同學，她就是我們的班主任施老師。

　　夜已深了，同學們都已進入了那甜蜜的夢鄉，可是老師房間的燈還亮著，透過玻璃，那房間中有一個熟悉的身影，那正是老師，老師正在為我們批發作業。是啊，那作業上都凝聚著老師的心血和對我們的愛。

　　一轉眼，我已在桐南小學走過了六年的美好時光，在這里過每一天我都是美好而充實，但是與施老師在一起的這兩年是我小學階段中最快樂的。

　　這兩年來我們這一個大集體與施老師之間有著許多已成為“過眼云煙”的“美好瞬間”，雖然說這些事情過去有一段時間了，可是我仍然歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸、有辣、有苦、有鹽……更像一個個機靈的小音符：有的低，有的高；一個接著一個，一串又一串，組成了一支支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝點得五顏六色，豐富多彩！

　　老師，您還記得嗎？每次的比賽我們都能取得不錯的成績，可不知您在這背后花了多少心血。不論是唱歌還是做操，您都花了不少代價。上次，撥河比賽，雖然我們只得了第二名，但是我們盡力了，您笑了，同學們也笑了。我永遠也忘不了第一次跟您去野炊的情景，您帶領我們去找春天，去敬老院……這些事情讓您流了多少汗水，付出了多少？有誰知道？雖然只跟了您兩年，可是在六年四班這個大集體中，您就像是母親，我們就像是您好的孩子，在您好的關愛下，我們每天都江堰過得開開心心，快快樂樂！

　　老師，謝謝您！這兩年來您給了我們無微不至的關懷，讓我們感到有家的溫暖，您教我們知識，讓我們明白做人的意義。 我曾經犯過錯誤，不愛讀書，雖然說您責怪過我，但是我是不會埋怨您的，因為這是您對我的好，對我的愛，這話語中，字字都包含著您對我們的愛！

　　老師您好有一顆愛生如子的心，您好用平等的眼光看待每一個學生，無微不至地關懷，愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒才知道天空的高廣闊，作為您的學生，我們自然最能知道您的用心良苦。

　　俗話說得好：“投之以桃，報之以李”您對我們的教誨使我們終身受益！

寫謝謝您，老師的作文800字左右2

　　黑暗中，你會感謝一束光，因為它給您指引方向；傷心時，你會感謝一絲安慰，因為它使你擺脫痛苦；無助時，你會感謝一雙強而有力的大手，因為他能給你帶來安全感；而在我成長的道路上，我會感謝我的朱老師，因為……

　　朋友似的您

　　朋友這兩個字用在你身上再合適不過啦！您就像我們的知心大姐姐，我們那些幼稚可笑的回答，在您這里卻成了金句。記得那次我們上品社課，您問我們發生過哪些事變，不知是誰脫口而出：“九八一事變！”我們笑得前仰后合，您摸著她的腦袋，對她說她真可愛，您還說我們是金句大王呢！您總是用鼓勵和表揚的方式激勵我們，因為您知道我們喜歡聽鼓勵和表揚的話！就這樣，我們在您的鼓勵和夸獎中不斷地進步！謝謝您，我的老師朋友！

　　極富個性的您

　　您是一個很有個性的人，總是有一些新奇的點子，比如寫作文，所有學生都視作文為魔鬼。但在您這里作文并不枯燥，反而更有了一絲樂趣。您使用的小組競爭方案和滾動作文方案，不僅讓我們有了競爭力，同時作文成績也提高了不少！我們每個人都特別期待每個星期三的作文課；您還讓我們讀頒獎詞，那些好的頒獎詞讓我們有感而發，我們幾個組長偷偷為您寫了幾段頒獎詞，您感動地哭了，直夸我們好。其實沒有您的諄諄教誨，沒有您的新點子，哪來我們這些“好”呢？

　　敬業的您

　　從您身上我看到了什么才叫真正的敬業！您的電腦里全都是一些您自己精心制作的課件。您做這些，只為了讓我們喜歡上您的語文課。您的黑眼圈，不就是疲勞的痕跡嗎？只要您一登上講臺，就孜孜不倦的講課。為此，您的嗓子都啞啦。而且您還總是帶病上課，我們都很心疼，您一定要好好照顧自己的身體呀！老師。這樣我們才不會擔心。

　　好啦，朱老師不說啦，再說就要流淚啦！感謝小學時光能遇見您——朱老師。我們開心，您也開心，我們難過，您也跟著我們流淚。朋友似的您，極富個性的您，敬業的您不管是哪個您，我們都不會忘。您說過，做人要像花，把芬芳留給春天，您就像那朵花，把芬芳留給了您親手栽種的那些桃李。總之，千言萬語匯成一句話：朱老師，謝謝您！

寫謝謝您，老師的作文800字左右3

　　人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

　　猶記得高中的第一節語文課，一位帶著黑框眼鏡，臉色和善，頭頂上有一撮在黑發中格外顯眼的白色，好似一只丹頂鶴，胳膊下夾著語文課本的老師走進教室，手里的茶杯裝滿了剛泡好的茶。

　　“大家好，我是你們的語文老師。”

　　他轉身在黑板上寫下他的名字――金乾波。一筆一劃，方方正正，是我們中國字該有的樣子。從那時起，我們就被他整齊且工整的板書所吸引。

　　“好，現在我們開始上課。”

　　“起立！”

　　“老師好！”

　　“同學們好，請坐！”

　　他一開口有一種專屬于文人的儒雅和翩翩風度。可常常因為我們低級的錯誤，他持一竹棍立于講臺之上，加快頻率地敲擊桌子，嘴里抱怨著我們種種令人惱火的不可思議行為。“我是不是教了一群豬啵！”伴著陜南方言和半開玩笑的話語中度過一天天歡快的語文課。這根竹棍可不止這么一點用處，在屏幕上寫寫畫畫、標記批注可全靠它。

　　他有一個傳統，每節語文課前要求一位同學上去進行一次課前演講。要求大大方方，字正腔圓。同學們演講的主題由世界巨星到文學著作，每一位同學都精心準備著這一小小的展示，是他為我們鍛煉演講能力提供了舞臺，讓那些不被大家注意到的小事情在同學面前更加完善和升級。

　　“給你看一個奇跡！”

　　這是他最常說的話，因為同學把幻燈片的字體調得太小，讓坐在后面的同學看不清，他便開始教訓。誰都不曾想到，這樣一句平平無奇的話語，在后來竟會成為我們班的口頭禪，像是約定好的事情，猶如一種默契，一旦提起，便心有靈犀一點通，引起一片哄堂大笑。

　　在炎炎夏日，總能看見一中年男子身著黃色球服，外搭黑色馬甲，頭戴白色帽子，在操場上“放羊”。所謂“放羊”就是趕著一群同學跟著他一起跑步，因為形態與趕羊十分相似，故其名曰“放羊”。這也成為我們操場上的一道靚麗線。無論嚴寒酷暑，總少不了那“黃金戰袍”的出現。

　　時光荏苒，歲月如梭。一轉眼，我們和金老師相識已經有一年了，這個豪邁又不失可愛，細心又不失大氣的語文老師為我們的高一生活增添了許許多多的樂趣，每一堂語文課的歡笑都會成為我日后最溫暖的回憶。

　　感謝那年夏天，微風輕拂，與您相識。

　　謝謝您！