關(guān)于寫老師的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的關(guān)于寫老師的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于寫老師的作文1
我們的英語老師 我們的英語教師是個(gè)老外,她可是個(gè)名副實(shí)在的加拿大人哦,由于她具有典型的北美人特征:金燦燦的卷發(fā),碧藍(lán)色的眼睛,白白的皮膚。所以總給人一種視覺的美感。 同學(xué)們對外教老師的也各有說法:有些同學(xué)說她象個(gè)孩子,言語和行動中總透著一種孩子般的天真;有些同學(xué)說外教有點(diǎn)像外星人,是由于她讓我們看她嘴唇發(fā)音的時(shí)候,嘴咧的大大的,像外星人。 當(dāng)然,這些觀點(diǎn)也不能讓我們否認(rèn)她是個(gè)好外教,她親切、耐心,給我們的外教課也很活潑,還經(jīng)常讓我們玩一些細(xì)小游戲,如給馬貼尾巴啦,猜動作啦等等,做得好的,還會獎(jiǎng)給我們鉛筆、貼紙類的細(xì)小禮物呢。我們學(xué)校許多同學(xué)見到她,都會爭先恐后的跟她打招呼,聊天,看來,喜歡她的人還是挺多的。 總之,我喜歡我們的外教,她是我們的好老師!
我們的學(xué)校到縣城有60里路,班主任嚴(yán)老師有時(shí)說近,有時(shí)說遠(yuǎn)。我心里想:難道這路程也能變??
記得那次縣新華書店經(jīng)由知說,書店新來了一批《細(xì)小學(xué)生畢業(yè)復(fù)習(xí)資料》,嚴(yán)老師不顧自己體弱多病,立即騎上自行車起程,來回兩個(gè)60里路,4個(gè)細(xì)小時(shí)變趕回來,將書發(fā)送到全班每個(gè)同學(xué)手中。看著她額頭上不斷滾落下來的汗珠 同學(xué)們感激地說 老師 累了吧 快喝水 只見她一邊擦汗,一邊接過水杯,笑著說:“不累,才60里路,近著吶!”
前不久,嚴(yán)老師的女兒細(xì)小影在課外勾當(dāng)中摔傷了胳膊,住進(jìn)了醫(yī)院,可是嚴(yán)老師一直沒空兒去看望她。我和班里的一位女同學(xué)一直惦記著細(xì)小影的傷勢,再三勸嚴(yán)老師去看望細(xì)小影一次。但是嚴(yán)老師總是搖搖頭說:“哪能呢,60 里路打來回,遠(yuǎn)著呢!”我急了,鼓起勇氣與她頂起嘴:“嚴(yán)老師,您為我們買書咋不怕遠(yuǎn),咋不嫌累??我知道,您總是怕耽誤我們的學(xué)習(xí),才故意說呢,是不??”嚴(yán)老師笑了,接著有一本正經(jīng)地我們說:“我是你們的老師,老師有老師的職責(zé)呀,若是我由于去看細(xì)小影,一次欠下你們每個(gè)同學(xué)4細(xì)小時(shí)的‘時(shí)間債’,那全班同學(xué)加起來,在我的良心帳上,就永遠(yuǎn)也還不完了。
多好的老師啊!我的眼睛模糊了,好象嚴(yán)老師矮細(xì)小的身軀忽然高大起來。我真想學(xué)會孫悟空那套本領(lǐng),把這60 里路變得近點(diǎn),再近點(diǎn),讓嚴(yán)老師能在課間10分鐘,就趕到醫(yī)院親吻一下自己心愛的女兒。
關(guān)于寫老師的作文2
從一年級到五年級,教過我的老師有很多。教我時(shí)間最長、印象最深的便是我現(xiàn)在的班主任韓老師了,她從二年級起教我,到現(xiàn)在整整四年了。
韓老師和我媽媽的年齡差不多,大約有三十七、八歲,中等個(gè)子,不胖不瘦,膚色不太白;她一雙眼睛不大,但炯炯有神,既嚴(yán)厲又慈祥;她穿著樸實(shí),性格和善,不喜歡張揚(yáng),同平常人沒什么兩樣,但她在我腦海中印象最深,是我最喜愛、最感激的老師。
我性格內(nèi)向,不敢大膽發(fā)言,在同學(xué)當(dāng)中不顯眼;上課又喜歡做小動作,也是不怎么討老師喜歡的那類學(xué)生。
自從韓老師接我們班了解我的情況后,她總是鼓勵(lì)我上課要積極發(fā)言,并經(jīng)常提問我,即使回答錯(cuò)了,她總用慈善的目光來安慰我,并對我的大膽發(fā)言給予肯定;有時(shí)我上課管不住自己,不知不覺地又做起了小動作,韓老師一邊講課,一邊走到我身邊,輕輕的拍我一下,及時(shí)提醒我后,就像沒發(fā)生什么事一樣走開了。雖然這幾年我的不足沒有多大的改觀,但她還是一如既往地關(guān)心、鼓勵(lì)著我,在我的期末評價(jià)表中她總是寫著:“你是一個(gè)聰明的孩子,只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績一定比現(xiàn)在更好。”這充滿鼓勵(lì)和期望的話語,像一股暖流時(shí)刻在我心田中涌動,給了我努力向上的勇氣和動力。
為了讓我們寫好作文,韓老師總是耐心的給我們講解、指點(diǎn),從看起來很一般的一件事情中,她能找到與眾不同的內(nèi)涵和恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),還找了好多好的范文讀給我們聽,并進(jìn)行講評。她告訴我們:哪些地方應(yīng)該詳細(xì),哪些地方應(yīng)該略寫,應(yīng)根據(jù)不同的切入點(diǎn)、不同的具體情況而定,只要運(yùn)用的得當(dāng)一定能寫出好文章;多讀書,讀好書,也是寫好文章所不可缺少的。在韓老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我和同學(xué)們一樣,不再怕寫作文了。
韓老師,父母生了我,養(yǎng)育了我,我感激他們,愛他們;您是一個(gè)辛勤的園丁,栽培了我,給了我知識和勇氣,我感謝您,更像對父母那樣深深的愛著您。在此,我要把憋在心中已久的話喊出來:“韓老師,謝謝您,您辛苦了!”
關(guān)于寫老師的作文3
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,清晨的路上數(shù)你行的最早,三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋里遨游,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室里,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發(fā),一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,這全都是你的孩子,你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個(gè)日日夜夜你無眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學(xué)生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
許多年過去,當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候,你會再給他們鼓勵(lì)的話語。一個(gè)小小的心愿,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
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