謝謝您!老師!
謝謝您!老師!1
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多。在這眾多老師中,我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。
胡老師身材微胖,頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸,如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師,謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī),可成績(jī)一出來(lái),我的天哪?這是我的卷子嗎!我拿著試卷,恨不得把它揉碎吞到肚子里,不知不覺,我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上,那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后,我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí),胡老師過來(lái)輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“蘭卓,沒事,我相信你下次一定能考好!”我抬頭看著您殷切的目光,也止住了哭泣,用手擦掉眼淚說(shuō)道:“東山再起”。胡老師,您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量,給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師,謝謝您的照顧。在快開學(xué)時(shí),我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周,我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪,來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您,因?yàn)橛心膸椭c照顧,我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師,謝謝您,您是一團(tuán)熱火,照亮我們未來(lái)的路。
謝謝您!老師!2
老師您是那辛勤的園丁,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過程,無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光。您的關(guān)愛像和煦的春風(fēng),溫暖我們無(wú)知的心靈。
老師,我們最親切的稱呼。
老師,我們最值得尊敬的人。
回想起上學(xué)期,您剛剛帶上我們班的班主任時(shí),大家都說(shuō)新官上任三把火,您的第一把火燒的就是內(nèi)務(wù)。一開始大家都不大喜歡您,可我知道您是為了我們班級(jí)的進(jìn)步。
因?yàn)槲疑险n不愛舉手回答問題,您發(fā)現(xiàn)了我的毛病,經(jīng)常上課提問我,鼓勵(lì)我有勇氣回答問題。謝謝您老師。
慢慢地您又發(fā)現(xiàn)了我的問題:計(jì)算不過關(guān),所以為了這個(gè)給我買了好幾本計(jì)算題,讓我每天放學(xué)到您的辦公室做題。每天您輔導(dǎo)我到天黑才回家,卻從沒有說(shuō)過一句怨言,只是每天幫助我解決問題。謝謝您老師!
雖說(shuō)我胖大,但我經(jīng)常被同桌欺負(fù),您總是保護(hù)我,為我打抱不平,從不抱怨。謝謝您老師!
老師我沒有什么好禮物感謝您,但我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)愛。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您老師!
謝謝您!老師!3
父愛如山,母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任,她不僅人長(zhǎng)得美,心靈也很美,而且還寫得一手好字。
記得有一天,我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí),有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音,讀二聲。可是,同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白,心想書上明明注釋的是二聲,為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢?下課后,我迫不及待地跑到景老師面前,對(duì)她說(shuō):“景老師,這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲,為什么同學(xué)們讀輕聲呢?”景老師看了看,微笑著對(duì)我說(shuō):“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí),是讀二聲,但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個(gè)字的讀音,景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路,有景老師的陪伴,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。景老師,您像霞光,卻又比霞光更璀璨、更輝煌,時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師,謝謝您!
謝謝您!老師!4
“老師,您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師,您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門,開發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師,您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰,在我們心里燃燒著,激勵(lì)著我們永不放棄;老師,您是蠟燭,照耀著我們奔向美好的未來(lái)!老師,謝謝您!
老師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢?老師,您要照顧好您自己的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”夜靜了,您那手中的筆,還沒停下來(lái)過,每當(dāng)我走過您窗前的時(shí)候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見您時(shí),我總想跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達(dá)出來(lái),老師,您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”老師,謝謝您,您那高尚,純潔的品格永藏在我們的心里。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的用心,將來(lái)成為社會(huì)上的棟梁!
在這里,我要對(duì)王老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝您!老師!5
“一日為師,終生為父。”是呀,老師就像父母一樣,甚至比父母更偉大!還記得我一年級(jí)時(shí),是在宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),是一位披著一頭秀發(fā),架著一副近視眼鏡,大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由于我那時(shí)是寄宿生,人又小,不習(xí)慣學(xué)校生活,一到晚上睡覺時(shí),我就會(huì)想起爸爸媽媽,于是女生宿舍就會(huì)傳來(lái)一陣哭聲:“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時(shí),徐老師就會(huì)像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事,哄我入睡。直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),徐老師才安心地離開。漸漸地,在徐老師慈母般的關(guān)懷下,我不再害怕,不再孤獨(dú),不再哭鬧。
小學(xué)一年級(jí)的我,不是很懂事,教會(huì)的東西,隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學(xué)過的知識(shí),就采取了做游戲的方法,讓我們邊學(xué)邊玩,比如:老師把幾個(gè)生字寫在黑板上,讓我們讀一讀,記一記,然后徐老師讓我們閉上眼睛,隨機(jī)擦去一個(gè),再讓大家來(lái)補(bǔ)上。雖然我們學(xué)生字時(shí)是半節(jié)課都在做游戲,但是每次測(cè)驗(yàn),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),總是名列前茅。
后來(lái),由于爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因,我從宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到七都亨通小學(xué)上學(xué)了。三年時(shí)間過去了,但我始終沒忘記關(guān)愛我、幫助我的徐老師。在這里我想用最甜美的語(yǔ)言對(duì)徐老師說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
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