感恩老師的初中生優(yōu)秀作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的感恩老師的初中生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩老師的初中生優(yōu)秀作文5篇1
敬愛的辛老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)將要到了。可是,在我心里,今年的教師節(jié)好像與往年不同,想到的不只是鮮花、祝福和放假休息,更有一年來您對我們的無私奉獻(xiàn),還有我們一年來在您辛勤和汗水澆灌下的茁壯成長。不知怎么的,我們突然都走出害怕老師的怪圈,不再躲著您,而是開始喜歡和接近您,甚至在今年的暑假休到一半時(shí),我就盼望快點(diǎn)開學(xué)能見到您。我也說不清到底為什么,感覺到您在我心里既有嚴(yán)師風(fēng)范,又有慈母心腸,更像法力無邊的如來,有些事情令我終生難忘。
我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)而又性格內(nèi)向的學(xué)生,每次考試只要成績不理想或者排在別的同學(xué)的后面,我就會鼻子發(fā)酸,甚至回家大哭一場。每次咱們班選班干部或者推薦優(yōu)秀能手時(shí),您沒有選我,我就埋怨您不給我機(jī)會。可是,無論我怎么偽裝,我的傷心和埋怨都沒有逃過您那雙善解人意的眼睛,總能發(fā)現(xiàn)我的小宇宙世界在想什么,都要把我叫到辦公室,諄諄教導(dǎo)一番,讓我一次次放下包袱,信心十足,輕裝上陣!
還記得那次體育課,我們男同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備去操場瘋玩一場。可是,上課時(shí)走進(jìn)教室的老師卻是您,并告訴我們體育老師生病了,今天體育課改上語文課,我們在唉聲嘆氣中怨恨您太自私,剝奪了我們瘋玩的大好時(shí)機(jī)!還有那次大課間,您把我們幾個(gè)上課開小差的同學(xué)找到辦公室,罰我們重抄課文和背誦古詩,我們心里暗怪您不近情義。再就是您經(jīng)常罰我們忘帶作業(yè)的同學(xué)利用玩耍時(shí)間加班補(bǔ)寫作業(yè),有時(shí),我們故意淘氣表現(xiàn)出“屢教不改”的態(tài)度,可是您總是不厭其煩的批評、引導(dǎo)和獎罰,直到我們舉手投降。我們幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總結(jié)出一套對待您的方法就是躲、跑、藏、蒙,可是,您像跟如來佛一樣跟我們幾個(gè)較勁,我們怎么也逃不出您的手掌,最終都以失敗認(rèn)錯(cuò)告終。
直到期末考試,我們班各科考試都排全年級第一名,您和同學(xué)們臉上都綻開了笑容。我們也把平時(shí)對您的抱怨化解得煙消云散,突然覺得,您才是我們真正的良師益友。于是,開始接近您,喜歡您,愛戴您,不再因?yàn)槟膽土P而疏遠(yuǎn)您。
去年寒假前,我們班幾個(gè)女同學(xué)一起瘋玩,一名女生不小心把自己的一顆牙齒磕掉了!當(dāng)時(shí),看得出來您非常著急,送醫(yī)院、交藥費(fèi),一直忙到很晚才把受傷同學(xué)送回家。第二天,您嘴唇上起了個(gè)大大的水泡,心疼地對我們講:“你們一定要注意啊,才幾歲就磕掉一個(gè)大板牙,你們掉牙,我心疼啊!我要是能替你們承受痛苦和傷害該多好啊!”當(dāng)時(shí),我們?nèi)w感覺到心里酸酸的,這不就是常從我們媽媽嘴里說出來的話語嗎?
現(xiàn)在,我們班同學(xué),都覺得您就像我們的媽媽一樣,天天為我們的身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步磨破了嘴、操碎了心,我們從心底里感激您對我們的關(guān)愛,都認(rèn)為做不好就對不住您的付出,而且,真正明白了“師恩如母,大愛無疆”的道理。有時(shí)候真想讓我們長不大,永遠(yuǎn)與您在一起學(xué)習(xí)成長。
此致
敬禮!
愛您的學(xué)生:思宇
20xx年9月3日
感恩老師的初中生優(yōu)秀作文5篇2
從小學(xué)到中學(xué)這一階段,在我們身邊時(shí)間最長的除了父母,就數(shù)老師了。老師每天給我們講課、批改作業(yè),每時(shí)每刻都在為我們辛勤地勞動著。老師像園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵,老師理應(yīng)得到我們的尊敬。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這句話形象地寫出了老師無私的精神。當(dāng)我們遇到困難和煩心事的時(shí)候,老師就會熱情地安慰我們,盡量讓我們開心;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌凑醋韵惨N尾巴的時(shí)候,老師就會嚴(yán)厲地批評我們,讓我們不能驕傲,讓我們養(yǎng)成了謙虛的好習(xí)慣。在小學(xué)三年級的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師——吳新華老師就是這樣一個(gè)熱情、無私的人。
吳老師教學(xué)非常好。在他的指導(dǎo)下,我們班的數(shù)學(xué)每次都能考第一。平常,他對我們就像對自己的孩子一樣,總是那樣的親切。當(dāng)然他也有發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候,他偶爾也會像一頭發(fā)了怒的獅子。可是我們卻并沒有因?yàn)檫@些而恨他。因?yàn)槲覀冎览蠋熯@樣都是為了我們好,因?yàn)樗麑ξ覀兊钠谕偸呛芨摺?/p>
還記得有一次,吳老師正在檢查作業(yè),我的肚子忽然疼了起來,后來終于忍不住哭了。同桌見了后,便趕緊告訴了吳老師。吳老師聽后立即放下了手中的作業(yè)本,跑過來問我怎么了?我說可能是餓得肚子疼。吳老師見狀忙跑到辦公室,拿來一包方便面、一碗水和一雙筷子,給我泡上了方便面,說吃過之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!這雖然是一件微不足道的小事,卻體現(xiàn)出了吳老師對學(xué)生的關(guān)心。
可是,老天好像喜歡故意跟好人作對似的,就在四年級上學(xué)期的時(shí)候,吳老師竟然閃電般地與世長辭了!這對我們的打擊實(shí)在是太大了!聽到這個(gè)噩耗的時(shí)候,我們都難過得哭了。吳老師出喪那天,我們?nèi)鄿愬X買了幾個(gè)花圈,全班同學(xué)一起來到了吳老師的家中。剛一進(jìn)大門,我們便都流下了悲傷的淚水。所有在場的人都哭了,都為吳老師這個(gè)好人的離去流下了惋惜的眼淚。回到學(xué)校,我們班的同學(xué)都在放聲大哭。后來其他的老師勸我們不要再哭了,可我們卻怎么也止不住。這件事雖然已經(jīng)過去很久了,可我卻一直銘記在心。
老師,您和父母一樣的偉大!我要感恩老師,感恩您對學(xué)生那無私地付出。
感恩老師的初中生優(yōu)秀作文5篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。想起x個(gè)春秋的歷程,我覺得我最不應(yīng)該忘記的是老師對我們的愛。
看!那個(gè)穿著樸素的衣服,皮膚白白的,身材苗條的女老師,就是我們的班主任——陳老師。
每天,陳老師都要忙到深夜,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,我都感到老師太為我們操心了。
記得二年級的時(shí)候,我因?yàn)椴逝胖形鐩]有吃飯,我來到教室,老師看我精神不怎么好,老師擔(dān)心地問我:“琳琪,怎么啦?不舒服嗎?”說著老師就摸我的額頭。我搖搖頭說:“沒有,我中午飯沒吃。”老師很著急:“為什么沒有吃?”“因?yàn)槲抑形缭诖髸貌逝牛瑳]時(shí)間吃午飯了……”我一說完,老師就讓我到位置上休息,讓一位跑步比較快的男生去買面包與牛奶。
面包牛奶買來了,正好上課了,老師讓我到她辦公室去吃面包。在辦公室里老師見我快吃完了,就問我:“還餓嗎?要不要讓同學(xué)再給你買點(diǎn)東西?我邊吃邊搖頭。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。說完,老師埋頭改起作業(yè)來了,我在老師旁邊發(fā)現(xiàn)了好幾堆作業(yè)。突然,我看見老師眉頭一皺,我把頭伸過去一看,原來老師正在批改一篇閱讀題。老師仔細(xì)思考把每一種答案寫在紙上,夾在自己的作業(yè)本里,可見,老師對待工作多么認(rèn)真。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”陳老師就像詩里說得那樣,把自己的青春、時(shí)間、知識傳授給了我們。
我們只有認(rèn)真聽老師的每一堂課,仔細(xì)完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。用好的成績來報(bào)答老師的愛。并在9月10日這個(gè)特殊的日子里真摯的祝福老師,并這一天對老師說一句:“老師你辛苦了!”
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過了八年的從教生涯。回望過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)數(shù)往昔的故事,長嘆:生活原來給了我們那么多感動,為了真情付出得到的感動,我們追求,我們執(zhí)著剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。...
今天,我們六三中隊(duì)的少先隊(duì)員,作為全校師生的代表,再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗,再一次重申了我們曾經(jīng)許過的諾言:“準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”此情此景,我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏,感慨萬千。斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝。
我的語文老師裴老師,是我非常敬佩的一位好老師!說起裴老師,我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時(shí)間里,裴老師像媽媽一樣,經(jīng)常呵護(hù)著我。
俗話說:“老師不在班,學(xué)生鬧得歡。老師不在校,學(xué)生亂了套。”這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。有一次上閱讀課,老師臨時(shí)有事還沒來,數(shù)學(xué)老師和英語老師也在別的班上課。同學(xué)們興奮地不得了,好像很久沒下過的甘霖,現(xiàn)在終于降臨了一樣。
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