老師對不起作文大全
你是否做過對不起老師的事情？老師對不起作文怎么寫？下面是小編整理的老師對不起作文大全，歡迎閱讀參考！
老師對不起作文一
記得那是一年前的一天中午，我和往常一樣放學后直奔23路車站。似乎很平常，沒有什么特別之處。我上了車，車很擠，車開始行使了。快到站的時候，突然不只是誰從我腦門上拍了一巴掌。我很惱火，我憑直覺向一位婦女喊道：“你為什么打我？”她說：“你在車上擠來擠去！”我當時被憤怒沖昏了頭腦，但也不想和她繼續(xù)爭論，準備要走時，我順口丟下一句臟話，便怒氣匆匆地走了。下午，第一節(jié)課是語文課，剛上課，中午被我罵過的那個婦女找到我們班上，詢問了一番，中午見證我和那個婦女吵架的一個同學指著我說就是他，可語文老師說：“他家不在那邊，不是他吧！”第一節(jié)課就這樣逃過了，我想這下可放心了。
不料，第二節(jié)課數(shù)學課剛一上，那個婦女又來了，我想：這樣下去不是辦法，是我做得不對，應該勇敢承認錯誤。于是我站起來說：“就是我。”那個婦女把我?guī)У浇淌彝猓蚁脒@下可完了，可得接受一場審判。沒想到那個婦女不但沒有罵我打我，而且還和藹地給我講述了許多做人的道理，使我恍然大悟，銘記于心。最后，她說：“我之所以沒有打罵你，是因為我是一名教師，我要找到你，我有義務教你做人，今天這件事，對你，對我來說，也許是刻骨銘心的。”聽到這，我不禁熱淚盈眶，連忙對這位老師說：“對不起，老師！”她說：“既然你認識到自己錯了，我就原諒你了。”我如釋負重，心中一塊沉甸甸的石頭終于被拋了出來。
我深深吸了一口氣，又深深地吐了出來，心情感到無比舒暢，感到天空是那么藍，白云是那么白，心中有一股從未有過的感激之情。那天發(fā)生的那件事，以及那位循循善誘的老師和她說的那些話，讓我至今難以忘懷。在此，我真誠地對那位老是在說一聲：“老師，對不起！”
老師對不起作文二
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)已經(jīng)悄悄的來臨。
看到別的同學給老師送去禮物，上面寫滿了感謝的話語。我的內(nèi)心就隱隱作痛。眼睛看著講臺上老師欣慰的笑容，思緒卻飄回了幾年前的那個秋天。
在我上六年級的時候，班級里有個不成文的規(guī)定。只要是作業(yè)托交的人都必須把作業(yè)重寫一遍。
一天，老師氣沖沖的跑到班上，對我們叫道：“你們班是越來越不像話了，這次的作業(yè)竟然有九個同學沒交，是那幾個人，自己站起來。”
老師剛說完就有幾個同學慢吞吞的站了起來。“一、二……八，還有一個呢？”過了一會兒，老師見沒人站出來，便從口袋里拿出了一張紙條，他看看了四周，最后目光落在了我的身上，同時流露出一種不可思議的目光。“周超。你的作業(yè)沒交啊？”
我站起來說：“老師，我肯定交了。”大概是因為我平時的表現(xiàn)比較好吧，老師讓我回去再找找。回到家后，我的內(nèi)心十分不安，生怕真的找到那本作業(yè)。可是，命運偏偏和我開了一個玩笑，我在書桌下找到了那本作業(yè)本。頓時我的心掉到了谷底。該怎么辦？去交，可是我明明說已經(jīng)交了啊，這樣不就說明我在說謊嗎；可是不交，去和老師說沒找到，這樣還是說謊啊。
最后，我為了保住我在老師眼中的信任，我和老師說了沒找到。老師并沒有責怪我，而是把他的作業(yè)本給了我。接過老師的作業(yè)本，我的內(nèi)心沉甸甸的。看到老師那欣慰的笑容，我就如同做了錯事一樣，整張臉憋得通紅。這件事我一直沒有跟老師說。
我的思緒又回到了講臺上，看到老師那欣慰的'笑容，我不由的想到了那位老師。
老師，這幾年，你還好嗎，我真的想親自向你道歉。希望你原諒這個欺騙過你的學生。今天是教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂！
老師對不起作文三
王小蘭老師，你還記得嗎，我不管在什么時候都喜歡不分場合的開玩笑，上課也喜歡打擾別人上課，也會開小差，上課也不怎么認真，有時我還會更你頂嘴，還會在心里責罵你，怪你讓我當面出丑，我也在三項評比記錄表中被多次記到打架，睜眼、講話什么之類的，還會惹你生氣，老師，對不起。
劉子威老師，你三年級教我數(shù)學時，我也喜歡上課講話，你給我第一個提示是用你眼睛看我十多秒，第二個會說“曹霖，坐好來，別向過去講話。”我知道什么都不能事不過三，到了第三次你就會打我一下，我還會把書給撕幾頁，在書上亂涂亂畫，還會扔書。對不起，我沒尊重你，當然你也不會尊敬我了，我知道你是要我好，而我卻常常惹你生氣，老書記對不起。
石堂明老師，你是我今年五年級的班主任，在前幾個星期的三項評比中我的名字不少去五個，我第一次的時候你只是叫我要怎么樣才能做好，多次后，你也不會打我，就會罵我?guī)拙洌@些都是為我好，但是我還在心里埋怨你，也會更你頂嘴什么的，對不起，石堂明老師。
老師，你們的教導我一定會記在心里，一輩子也不會忘去，壞毛病壞習慣也會一點點的改掉，努力的做好一個尊敬別人的人，我們的綜合老師說過“你們尊敬我也就會尊敬你們的。”這句話好像已經(jīng)印在我心里了，老師你辛苦了，對不起。
老師對不起作文四
“對不起，老師。”這句話從星期五開始，就一直縈繞在我心中。
星期五這天，邵老師讓我們寫作文，寫想對別人說而又不敢說的心里話，題目自定。邵老師知道完以后，便讓我們自己寫作文。
開始寫作文了，方余梅突然轉(zhuǎn)過頭來，對我的同桌謝汶炅說：“謝汶炅，你寫邵嘉宸吧。”謝汶炅點點頭，答應了方余梅。開始，我一點也沒有理他們，只顧埋頭寫作文。沒想到謝汶炅嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，邵老師看了這篇作文，肯定要叫你到辦公室里談談嘍！”我強忍住怒火，沒有理他。謝汶炅見我沒和他說話，便繼續(xù)說：“哈哈，別擔心。我會把你的過錯寫得輕一點兒的。”這時，正好下課了，我忍無可忍，便大聲喊道：“你寫！你寫！有什么了不起！”謝汶炅聽了，臉變得通紅，一直紅到耳根，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，終于忍不住掉了下來。華立言見了，急匆匆地跑去報告老師了。
邵老師知道以后，跑進了教室。老師叫謝汶炅別哭，讓我們繼續(xù)寫作文。然后很生氣地坐了下來。我能感覺到老師那雙嚴厲的眼睛盯著我，似乎在說：“你怎么又管不住自己的脾氣了呢？”我怒氣未消，把鉛筆重重地扔到了地上，把橡皮擦得“咚！咚！”響。老師見了，嚴厲地說：“把鉛筆撿起來！”我撿起了鉛筆，用力放在桌上。眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。可是眼睛睜得大大的，牙齒咬得“咯咯”直響。老師見了，以前那張布滿笑容的臉早就消失得無影無蹤了，氣得說不出話來。我仍然很生氣，扭過頭去一動也不動。
隨著時間的流逝，我的情緒也漸漸平穩(wěn)了。回想事情的經(jīng)過，想起老師平時對我的教誨，“對不起，老師！”這句話就壓在了我的心頭。我知道，您信任我。可是因為這件事，您說您對我的信任就像一個玻璃杯一樣被我打碎了。老師！我以后一定要控制住情緒，學會包容。希望再次得到您的信任。請您接受我最真心的一句話：“對不起，老師！”
老師對不起作文五
今天下午，我們六年級全體同學進行月考。第一門考語文，我拿到語文試卷時，仔細的看了看試卷，馬上開始答題。心里想起老師說的話一定要認真讀題。我把我會做的題做完了，絞盡腦汁的想不會的題，語文試卷可真難呀！都怪我上課不認真聽講。世上沒有賣后悔藥的。只能將計就計了。
第二門，考數(shù)學相對來說數(shù)學還是比較簡單的，大多數(shù)的題都是鞏固上的題。不過，也要仔細達答題。
第三門，考英語，英語就不用說了老師都講了好幾遍了。
通過這次考試，我認識到了自己的錯誤，我上課不認真聽講，做小動作。等一些小毛病，雖然這次考試我沒考好在后面的學習中我要糾正自己的學習態(tài)度。
對不起老師，我這次考試我沒考好。
老師對不起作文六
我做了一件慚愧的事，就是上課有小動作，間接來說也是對老師不尊重，這使我終生難忘。
20xx年一個星期三早晨，我早早起床，來到學校，開始讀書。開始上語文了，大約20分鐘，我身上象長蟲了一樣發(fā)癢，難受極了，我就禁不住撓身上的癢處，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師當著同學的面對我說：“王博，下課來我辦分室”。
下課了，我跟著老師向她辦公室走去，走在她身后，我心想：我這下要遭殃了。來到老師辦公室，何老師溫和地說：“王博，你上課為什么撓來撓去？”，我解釋到“我……我身上很氧很難受，所以我才……”，結(jié)果何老師你批評了我，告訴我上課要認真聽講，不能做小動作，影響自己也影響周圍同學聽講，對老師也是對同學的不尊重。我聽了很后悔：由于自己的小動作影響了老師和同學，是對老師勞動的不尊重，同時影響同學也是不對的，以后要注意自己的言行，上課認真聽講，不做小動作。
何老師，真誠地向你說一聲“對不起，以后我會聽你的話，認真聽講，改變上課有小動作的毛病”，同時，也謝謝何老師對我的關(guān)心、教誨。通過這件事，我體會到了您對我的愛和幫助，雖然是批評，也是對我好。
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