當老師

當老師1

　　“小莫”，名曉紅，珠圓玉潤，陽光活潑，是本校大名鼎鼎的語文老師。因和同學們和睦相處，所以“江湖”上稱“小莫”。小莫敬業(yè)、低調(diào)、健忘……每次和她相處我們都收獲頗豐。

　　小莫講課從來不呆板，只是見她手這指指，那劃劃，講得有聲有色、滔滔不絕。還記得有一節(jié)課，小莫正全神貫注地講著課，同學們也津津有味地有著。

　　“這山中的一切，還有哪些是我們的朋友呢？”小莫笑了笑，邊提了個問題邊指劃著動作。

　　同學們個個踴躍舉手回答，大家都講得出神入化，就連平時比較內(nèi)向的玉薇也弱弱地舉起了手。這時，小莫一見，立馬露出了個會心的笑容。

　　“好，請你，紫薇?！毙∧恢喂?，把玉薇的名字喊成了電視劇《還珠格格》的“紫薇”。班上霎時間哄堂大笑，大家笑得合不攏嘴，玉薇不好意思慢慢地坐下，輕輕地低著頭捂著嘴笑，小莫更是傻傻地笑了起來，一邊道：“不好意思，不好意思！我真健忘?！?/p>

　　雖然小莫健忘得連同學的名字也不記得了，但她在我的心目中可是一個“全能教師”。

　　臨近期末，必然要體育考試了。一次，我們在操場上訓練時，小莫也來了。她站在一旁，手一舉一放，有節(jié)奏地喊著“預備，跑！”。訓練完畢后，小莫在教室里面對著氣喘吁吁，滿頭大汗的我們，進行了一次精辟的點評。

　　“你們跑步最大的弱點輸在起跑，第一：姿勢不對，”只見她一腳踩前，一腳放后，目不轉(zhuǎn)睛地注視前方，兩手前后90°地架著，像一匹威風凜凜的戰(zhàn)馬，隨時都會大步流星蹬出去似的，“第二：起跑時間錯誤。在體育老師喊‘預備’時，就該跑了，這才能做到不失分！”

　　正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，這都是我們以前沒有學到的辦法，怪不得同學們聽后也齊聲——“哦——”。

　　哇！真沒想到！語文老師小莫對體育知識也這么了解，真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！我敬佩地想著。

　　馬上就要畢業(yè)了！真是很不舍得這位“全能教師”小莫啊！當然，無論我身處何方，也永遠不會忘記曾經(jīng)我的語文老師——小莫！

當老師2

　　我們初一（4）班的體育老師退休了，一個三四十歲的老師教我們，他不茍言笑，我們對他是又怕又討厭。他很變態(tài)，對，變態(tài)，就是變態(tài)。他老是體罰學生。今天上午的那節(jié)體育課，我就被狠狠地罰了一頓。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲響了，我們伴著鈴聲小跑到操場。體育老師板著個臉，一雙眼睛冰冷得讓人害怕得打哆嗦。他不冷不熱地說：“遲到，全體深蹲50個，體委深蹲80個，不能停，有一個人停了全體加罰20個。”

　　十分鐘之后，我們做完了，腿腳酸的不得了。老師說：“沒穿運動鞋的，站出來。”依舊是一副冷冰冰的模樣。

　　瞬間，我臉漲的通紅，因為，因為，我沒穿運動鞋，我穿的矮跟皮鞋。怎么辦怎么辦怎么辦……處罰很嚴的，上回沒穿運動鞋的2個女生和4個男生被罰脫了鞋穿著襪子上體育課的事兒還記憶猶新......

　　“快點兒！別磨磨蹭蹭的，我數(shù)三二一，再不出來的，我挨個查，被我親自查著的，懲罰翻倍！”他突然大吼。

　　沒辦法，我只好走出隊伍，也有三三兩兩的幾個人慢慢騰騰的出來了。我們面對著大家，挨個站在體育老師的身邊，把頭深深地埋了下去。

　　“其他人，自由活動！”體育老師吼道。

　　頓時，隊伍分散開了。

　　體育老師轉(zhuǎn)過身來，對我們大聲訓斥道：“你們這四個廢物，干什么吃的！上節(jié)課我說什么了??？必須穿跑鞋！不聽是吧？你不讓我高興，我也不回讓你們高興！把鞋脫了！只穿襪子！”

　　我們對視一眼，蹲下去，把鞋子脫了。

　　太陽火辣辣地炙烤著大地。塑膠操場上地面特別燙，我、蘇樂樂、劉胖、張華水，踩在地面上，腳痛。

　　后來，那個變態(tài)老師讓我們跑步，終于跑完了。

　　累死寶寶了。

　　變態(tài)，變態(tài)，那個死變態(tài)老師，那個劉洪，我記住你了，變態(tài)，變態(tài)。

當老師3

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在天空上飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，老師教我們?nèi)绾巫鋈耍探o我們知識，這簡直是一片無邊無際的大海，我們在海里游來游去，尋找“寶物”――知識。

　　感恩是十分有意義的，因為感恩，社會才將是多姿多彩的。我們懷著一顆感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老師……你會覺得無比快樂。

　　老師的關(guān)愛與呵護，像風一樣涼爽，像太陽一樣溫暖。

　　記得有一次，您叫我們用剩下的十分鐘將黑板上的題目做好，您一說完，大家就拿起筆“沙沙”的寫起來。我也不示弱，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做著做著，一條“攔路虎”擋住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在這時，下課鈴響起來了“鈴，鈴，鈴”，眼看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地將本子交給您，背上書包，連蹦帶跳的跑出教室，我的心像被針扎了一樣的痛苦，十分著急，黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴，再跑進衣服里，不一會兒，我的衣服濕透了。老師，您說了一句：“小朋友們，還有誰的本子沒交上來？”您一說完，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)我還坐在位子上，走過來說：“怎么了？有不會做的題嗎？”我點了點頭，您溫柔地說：“來，老師教你?！庇谑?，您耐心地教我如何解決這只“攔路虎”。不一會兒，我在您的指導下，打敗了這只“攔路虎”。我高興極了，連忙把本子交給您，害羞地說了一句：“老師，再見！”一說完，背著書包，跑出教室。

　　老師，您就像一盞燈，讓我在黑暗里找到出路；老師，您就像春雨，滋潤著我的心田；老師，您就像冬日里的一縷陽光，讓我感到溫暖。

當老師4

　　今天，我要當老師了。我既興奮又緊張，興奮是因為這是我第一次當老師，緊張是因為怕我萬一沒有講好。但媽媽鼓勵我：“兒子，你準備的很充分，媽媽相信你能講得很精彩的！”吃完早飯，像往常一樣，我快樂地沖向美文班。

　　終于上課了，我高興地走上講臺，但我的心里是忐忑不安的：一定要講好??！上天保佑我啊！我站在講臺上，望著臺下的同學們，想起了出發(fā)前媽媽鼓勵的話，是啊，為了這次講課，在我所知道的《三國演義》基礎上，我又上網(wǎng)詳細地查閱了資料，并學老師那樣寫好了詳細的講稿。還怕什么呢？想到這兒，我有了信心，心情平靜了。我大聲地說道：“同學們，這節(jié)課由我——李識鵬來為大家上，這是我第一次上臺講課，請大家用點掌聲，鼓勵鼓勵我吧……”

　　“啪啪啪，啪啪啪……”教室響起了熱烈的掌聲。

　　開始講課了，同學們聽得很認真，在回答問題時，同學們非常積極，第一個問題“關(guān)羽使用什么武器？坐騎是什么馬？”被張博維輕松地回答了。第二個問題“關(guān)羽出生于哪里？他最愛讀什么書？”可能有點難，一時間沒人能回答，最后還是阿玲姐姐解決了這個難題。

　　當講到關(guān)羽的傳奇故事時，課堂氣氛好活躍啊！同學們都踴躍回答問題，有時同學們還吵鬧要回答問題，我不得不用“河東獅吼”來鎮(zhèn)住他們。嘿嘿，也許是我準備的小獎品太吸引他們了吧！

　　………

　　最后我總結(jié)了這節(jié)課的主題：同學們，無論我們多么聰明、多么能干，也不能驕傲自滿，要謙虛。因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!

　　“啪啪啪，啪啪啪……”教室又響起了熱烈的掌聲。

　　課講完了，同學們對我的課十分喜歡。石頭老師也夸獎我，說這堂課很有意義呢！還說我有老師的味道呢！

　　哈哈，我當老師了！而且當?shù)貌诲e哦！