【熱門】教師節的作文400字匯總八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的教師節的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節的作文400字 篇1
9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。
路旁,黃色和紫色的野菊花真美??!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。
她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地xx了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:
那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。
想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節日快樂,愿您像花兒一樣美麗!
教師節的作文400字 篇2
教師節又到了,這次的教師節是周六,所以周六我們為老師舉行了“Happy Teachers‘ Day Party".
但在這個教師節有許多不同,我們班增添了一名物理老師,但又走了一名歷史老師,他是我們最喜歡的老師。不過經老班介紹,新老師老師很"幽默(mai》",但第一節課卻不是想象的那么好。例如:1·寫字太潦草;2·上課太嚴肅了;3·普通話變味了。最重要的是:他的作業一課一批,還不發答案。全班一起泣……王老師,你回來吧……
現在,王老師去“看大門”了,說好聽點就是去當保安了,到底是為什么呢?沒人知道。
然而,在下午又要舉行教師表彰大會,我們班老師去了七個,這個下午就只有地理課可以上,其他課全部自習班長吼道:“拿出作業寫!”。剛吼完,政治老師闊步走進教室,問:“今天怎么沒讀書?”大家先是一愣,然后臉上露出疑惑的神情?!斑@節不是自習嗎?”“怎么會是政治?我們都沒帶書?!贝蠹矣懻撝!罢l告訴你們這節課是自習?”“老班——”全班同學異口同聲?!靶⊥啃芦h,你剛才不是給我送試卷嗎?為什么不告訴他沒去借書?”“我……我以為你要去開會呢!”“好了,都別說了,上課!”這節課政治老師很生氣,后果很嚴重。
開會結束后,八成老班會被政治訓。
第二節課是物理,物理老師讓課代表給我們出題目,好戲出場了:胡金柱在上面扯著嗓子“吼”,我們還說聽不見,他在黑板上抄題目,我們就說看不見,就這樣折騰了一節課!
地理課,崔正偉把我和同桌的書搞到了地上,他呆呆的站在那。
最后一節課是數學,改成了自習,圓滿結束。
教師節的作文400字 篇3
“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌,我總會想起我的老師——李寧。
李老師30歲左右,中等偏上身材,一張白皙的臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛,顯得格外漂亮,又顯得那麼慈愛、善良。
李老師十分喜愛我們,把六一班看作是家,把我們看作是她的孩子,她注意因材施教,善于捕捉我們身上的閃光點,并及時表揚,很少批評我們。
作業本上那一句句叮囑,一個個提醒,一聲聲激勵的話語,無不凝聚著老師對我們的關心和熱愛。
去年秋天,李老師選我朗誦詩歌,《中華頌》,我既興奮,又有些憂慮,不由得問老師:“老師,我……我行嗎?”李老師和藹地說:“自信是成功的基石,只要擁有自信,你就可以成功?!蓖蠋煹挠H切又期待的目光,我想起了當初的承諾,一定要為班級爭光。我便下定決心,要努力練習。老師讓我欣賞徐濤、李慧敏的《中華頌》,又一句一句的教我讀用不同的符號標出抑揚頓挫。詩詞的緩急,都做了標注,在她的指導下,我有了很大的進步,由于其他原因《中華頌》沒能朗誦成,盡管這樣,我也要感謝我的老師,是她給了我信心和勇氣。
三四年級時,我的字十分潦草,猶如一個圓圈,甚至還寫成了連筆字。老師的課不僅上的好,而且書法也很棒,曾擔任我們的寫字老師,她在黑板上示范,一筆一筆的叫我們來練字,我就這樣字就有了進步,最后,在衡水市兒童書法比賽上我獲得了一個優秀獎,為班級爭了光。我這成績的取得,是和老師的耐心指導是分不開的,因此,我要感謝我的老師。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師,因為老師傳授給我知識,讓我健康成長。
教師節的作文400字 篇4
秋風送爽,迎來了又一個新的教師節。做為六年級的我們,這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了
同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的`是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了。
這個教師節是我們對老師的感恩,這個教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中。
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