【實用】教師節的作文1100字五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的教師節的作文1100字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節的作文1100字 篇1
難忘老師如水的微笑。
難忘老師無言的教誨。
——題記
當我們剛剛要踏入學習生涯的時候,是您,我敬愛的老師把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識,用辛勤的汗水教會了我們春日破土是需要勇氣和力量的。當我們面對那么多陌生的面孔時,是您,把調皮的我們教育成為能體貼幫助他人的好學生。那時候老師的話語像和煦的陽光溫暖著我們的心靈。
第一次老師問我以后的理想是什么時,理想好象離我們很遙遠。還記得我說想當一名老師時您只是微微一笑,那是我第一次學著夢想。直到現在我卻發現自己做不了一名真正的優秀老師,因為我沒有像您一樣獻身教育的熱誠和執著。于是我開始真正追尋夢想,發現自己應該當一名記者,因為您曾說過我總會用默默的文字說出內心深處的獨白。是??!老師請您相信我,我會用我稚嫩明白的筆尖書寫善意與險惡的真諦。因為老師您曾教會我生活不僅僅是簡單的生存和活著,要為自己,要為社會,一定不要放棄理想,要努力堅持奮斗直到陽光為我們沐浴成功。
當我們漸漸長大才發現,在我生命的航程中除了溫暖的親情、真摯的友情還有那么多默默付出,不求回報,勝似親情的好老師為我們揚帆起航。您是火種,點燃了我們的心靈之火。您是石階,承受著我們一步步塌實的向上攀登。不停的辛勤工作,不停的教書育人,您的默默無聞卻能讓鮮花開滿整個世界。您是我的恩師,您是我的引導者,您是我心中那一盞永不滅的長明燈……
一年又一年,我們都在感嘆時間飛逝的時候才發現我們已經長大,而老師卻在無情的歲月中衰老,兩鬢的白發就是這歲月的見證。九年了,老師您還好嗎?還記得那個寒冬嗎?我上課遲到了,您嚴厲的問我怎么回事,我猶豫片刻說自己感冒了。您關切的摸了摸我的額頭便匆匆的走了,回來時您手中端了一杯開水捧著幾個藥片讓我喝下去,說很快就會好不會有什么事兒的,我也喝的很爽快。其實老師您知道嗎我沒有感冒是因為自己起晚了,害怕您責備我于是我說了謊……現在想起心中總有一絲歉意揮之不去,如果有一天您看到了這篇您會原諒我嗎?我在您心目中還會是那個懂事乖巧的孩子嗎?我想會的,因為在您的嚴厲中總是透露著憐惜與慈愛。
金秋屬于收獲的季節,多少年?。∧偸亲谵k公桌前批改我們幼稚的字眼,也會因為我們草亂的筆跡不時生氣。然而,在您的教導下我們一個個茁壯的成長直到畢業,沒有禮物只有一聲聲祝福,大家共同的愿望就是有所成就回報老師,期待相聚的日子,希望可以看到您臉上欣慰的笑容,我一直堅信學校是復雜社會中最寧靜最美麗的地方,在這里有辛勤的園丁,有美麗的花朵,而您屬于那一抹寧靜的溫暖,溫暖著我們每個孩子的心。
直到今天,您依然教導我要自立要自強。是您,在我最彷徨的時候伸出了溫暖的手;是您,在我最迷茫的時候給了我自信和力量;是您,在我迷失自我的時候幫我找回那個真正的自己;也是您,讓我看到希望的光芒,讓我在坎坷的道路上看到曙光找到方向。那時候的教誨,那時候的感悟,那時候的一切,讓我懂得不能再用幼稚的想法去看待這個社會,我會朝著您指點的方向,學著自立,學著成熟,學著感恩,更重要的是要學會堅強。
敬愛的老師,你給了我們許多:我原想得到一片紅葉,您卻給了我整個楓林;我原想得到一朵浪花,您卻給了我整個海洋;我原想得到一顆星辰,您卻給了我整個宇宙;
敬愛的老師,您的給予是無私的奉獻,您的教誨如陽光似雨露銘記我心,我衷心的祝福您永遠、永遠幸福安康。
教師節的作文1100字 篇2
教師節前夕,在家里翻找物品時,無意中看到了1987年教師節前夕,在上海財經大學讀書時的一篇課堂作業,是寫給我中學班主任老師的一封信。讀后,感慨不已。專錄于下,供同齡人重溫不堪回首的過去,供青年人了解這一段非常年代的歷史。
敬愛的陳老師:
您好! 值此光榮的教師節到來之際,讓我在軍營向您致以軍人的敬禮!并祝您身體健康,精神愉快,桃李滿天下!
從1970年4月離開閘北五中,至今已經17個春秋了。離校后,我曾經兩次到學校去拜望您,可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導處王主任代我向您轉達問候,不知您是否知悉。
回顧這將近17年的歷史,真是感慨萬千。我們這一屆學生在校時,正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛兵小將,實際上我們在學校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅使的整人工具。今天批判這個,明天批判那個,全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查,甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權利。僥幸未被沖擊的那些老師,根本就無法承擔起全校六九、七零屆共28個班級的教學任務。
那時候,課堂秩序也真的是糟透了!雖然,工宣隊在教室外到處巡視,有時還要對那些調皮搗蛋的學生責之以棍棒,奉之以拳腳??墒?,老師在課堂上仍舊無法正常上課,學生們也無法安心聽課。記得有一次,您正在給我們上數學課。突然,翁國安和胡國平打起架來。霎時,課堂成了戰場,課桌椅被他倆成排地推倒,我們男女同學只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時,您為了保護我們,不顧自己個小體弱,挺身而出迎著他倆瘋狂地揮舞著的長櫈子,喝令他們住手??墒?,他倆毫不理會您的一片苦心,翁國安竟然掏出了匕首對著您。當時,您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景,連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員,一場風波總算平息了。然而,望著滿地翻倒的課桌椅,老師您縱使有回天之力,也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多,就這樣“轟轟烈烈”地過去了。
跨出了中學的門檻,我來到了農村的廣闊天地。在農村的三年多時間里,我曾經擔任過生產隊長、大隊團支書,帶領社員和青年開展科學種田,推行新的勞動組織方式,組織文藝宣傳隊,建立圖書館等。在工作中,我感到自己知識的貧乏。因此,在一天繁重的勞動之余,只好利用晚上的一點時間,在如豆的煤油燈下堅持看書學習。三年多的時間里,我幾乎翻爛了一本《新華字典》,心里才算感到踏實了一點。
后來,我參軍到了部隊。以后,又進入了軍校學習。然而,越學習,我越感到自己知識的不足。于是,1985年,我又進入了上海財經大學學習,現在還沒有畢業。
回顧這十七年來,自己在讀書學習中走過的道路,我深深地感到:一真的是一頭惡魔,吞噬了多少人的青春與良知,深受其害的人真的是太多了!至今,我們仍在苦苦地追索被它奪去的知識和年華。
往事不堪回首!看今天,知識受到了應有的尊重。您們——辛勤的園丁,得到了應有的尊敬和地位,我們的國家真正走上了復興之路。對此,我們這些經歷過一的人,都感到由衷的欣慰!同時,借此機會,請您代我轉告您現在的學生:一定要珍視現在的學習條件,為成為對祖國、對人民有用的人才而發奮學習! 此致
敬禮!
學生:***
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