【精選】教師節(jié)的作文500字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂!老師,您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為咱們付出。您累了嗎?多少次,咱們?nèi)悄鷼猓嗌俅危蹅兩险n搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對咱們說:“好好學(xué)習(xí);”多少次……有多少多少次,老師,我想對您說--咱們懂您。咱們的成績中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,咱們怎能不懂您呢?
在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個(gè)年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場轟動。-就像現(xiàn)在咱們的新班主任一樣,也許在外人眼里,她很煩,華考范文網(wǎng):老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師,我懂了,懂了!夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩詞歌賦,送不完對您的敬意!
我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。-我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來,完成咱們的約定。
在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!老師--您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了咱們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
教師節(jié)的作文500字 篇2
天剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)亮光,天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地,東方出現(xiàn)了一道亮,這時(shí),太陽慢慢地爬起來,越來越亮,此時(shí),太陽完全掛在了天空上,金光照映在樹檔上,屋頂上
“咯吱”門開了,走出一位十一二歲叫小葉的小同學(xué)。她身穿粉紅色的襯衣,扎著兩條辯子,胸前還戴著鮮艷火紅的紅領(lǐng)巾,水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著書包卻不急著去上學(xué),而是直奔花園。花園里,小葉的爺爺正在專心細(xì)致地觀察花朵,剪栽花朵。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪,指著那朵讓爺爺剪。數(shù)著數(shù)著,不一會兒,一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前。她高興極了,抱著花說:“謝謝爺爺,我上學(xué)了。再見!”拿著花便離開了花園。
到了學(xué)校,小葉沒去教室,而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前,她停住了腳步。小葉往窗子里望去,寫字臺上放著一本語文課本和一本語文教案,上面還擺著一副老花鏡,那老花鏡正瞧著小葉微笑著,說:“小同學(xué),你干什么呢?”小葉也對它瞇瞇笑。這時(shí),旁邊的墨水也來湊熱鬧,它說:“一定是來看主人唄!”“不對”筆筒里的筆搶著說:“它是給我送花來了。你們看,她手里拿著的花正朝我過來呢!”它們爭辯著。只有那個(gè)地球儀靜靜地在旁邊觀看著,還有那本伴著老師度過了一個(gè)又一個(gè)繁忙之夜的臺歷也在老實(shí)地看著。臺歷擺在桌子的最前方,最上面那頁是醒目的九月十日。啊!“教師節(jié)”這個(gè)不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過。她心里想:肯定是陳老師又來加班了。想著想著,小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去。“希望老師能喜歡。”她自言自語地說。看到自己的作品,心里高興地不得了。
“陳老師,早啊!”小葉聽到這熟悉的聲音,身向教室走去。
太陽露出了笑臉,它的金光照亮了校園,也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……
教師節(jié)的作文500字 篇3
歲月流逝,帶走了那些純真年代的歡聲笑語,獨(dú)留我一人在黑夜來襲時(shí),一次次仰望星空追憶那份曾經(jīng)遺失的美好。
曾經(jīng)那個(gè)讓我不舍的學(xué)校,那個(gè)承載了汗水與淚水的操場;那些和我一起為理想奮斗的同窗好友;那些給我人生指引和智慧的老師。現(xiàn)如今都已變成遙遠(yuǎn)的回憶,卻再也回不到從前。
夢境中的老師,一如初見,沒有經(jīng)歷過歲月的風(fēng)霜浸染依舊年輕動人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁,彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習(xí)題。還是會在那個(gè)晚霞落暮的傍晚,指著天邊告訴我生命的真諦;還是會在我遇到困難時(shí)一次次給予耐心的鼓勵(lì)和支持。
多年后,也許歲月的痕跡會悄然的爬過額頭,那額前的青絲也會在不經(jīng)意間染上幾屢白霜。但在我的心中,老師您依舊還是像夢中那樣永恒!
指間敲打著鍵盤,屏幕上綻放著朵朵容入深情的花兒,采一束芬芳,輕輕地寄到恩師的窗前。
還記得畢業(yè)的那年,轉(zhuǎn)身的離去,身后留下了一地的眷戀,但卻不曾想到,那一離去便是我此生學(xué)生時(shí)代的終結(jié)。以后再也不能坐在明亮的教室里傾聽老師的教誨。以后的我只能在暗夜的角落里,細(xì)數(shù)著那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。
多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌,多少次醒來枕邊還停留著未被風(fēng)干的熱淚。多少次含淚走進(jìn)夢中,回到那個(gè)讓我魂?duì)繅粲暗膶W(xué)校,再次坐在明亮的教室里,看到那些久違的同學(xué),和那張熟悉的恩師的容顏。
曾經(jīng)平常的往事,卻成為我此刻最大的奢望,如今也只能輕嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋常。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩情,只能將其永記在心,深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。
在教師節(jié)來臨之即,送上這些綻放的花朵,帶去一聲輕輕的問候,祝愿所有的教師節(jié)日快樂!
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