老師生病了優(yōu)秀作文
1老師生病了
丁零零,丁零零,上課鈴響了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)教室,坐在自己的位置上,同學(xué)們坐得端端正正,教室里靜悄悄的,等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)了教室,不停的在咳嗽。臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,顯得很憔悴。老師原本娓娓動(dòng)聽的聲音,今天卻讓我們感覺沙啞又有氣無(wú)力。小玲心想:“老師生病了,還在用心的給我們上課,那得多辛苦啊?”丁零零,丁零零,下課鈴響了,一堂課結(jié)束了。
老師邁著沉重的步子,走向辦公室。小玲沖出學(xué)校,直奔附近的藥店,買了一盒感冒藥,又急匆匆地跑回學(xué)校,把剛買的藥放在了講臺(tái)桌上。又寫了一張紙條,上寫著:“老師:請(qǐng)少說(shuō)話,多休息,我們愛您!”小玲把紙條壓在感冒藥的下面邊。老師走進(jìn)教室,看到了講臺(tái)桌上的感冒藥和紙條,心里感到一陣溫暖,感動(dòng)地流淚了。
一陣微風(fēng)吹來(lái),小玲的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“小玲,在別人需要幫助的時(shí)候,你就伸出一雙援助之手,在別人需要溫暖的時(shí)候,你就獻(xiàn)上一顆火熱的心,真是個(gè)懂事的孩子。”
辦公室。小玲沖出學(xué)校,直奔附近的藥店,買了一盒感冒藥,又急匆匆地跑回學(xué)校,把剛買的藥放在了講臺(tái)桌上。又寫了一張紙條,上寫著:“老師:請(qǐng)少說(shuō)話,多休息,我們愛您!”小玲把紙條壓在感冒藥的下面邊。老師走進(jìn)教室,看到了講臺(tái)桌上的感冒藥和紙條,心里感到一陣溫暖,感動(dòng)地流淚了。
一陣微風(fēng)吹來(lái),小玲的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng),好像在說(shuō):“小玲,在別人需要幫助的時(shí)候,你就伸出一雙援助之手,在別人需要溫暖的時(shí)候,你就獻(xiàn)上一顆火熱的心,真是個(gè)懂事的孩子。”
2老師生病了
早讀的時(shí)候,李老師沒有來(lái),真是奇怪,無(wú)論刮風(fēng)下雨,她每天都是早早就來(lái)帶領(lǐng)我們讀書的。我趴在窗口向校門口張望,一直到上課鈴響起,李老師還是沒有出現(xiàn),發(fā)生了什么事呢?
在我沉思的時(shí)候,鞏老師快步走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“李老師生病了。……”教室里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),有的同學(xué)傷心地哭起來(lái),有的.卻說(shuō):“太好了,太好了!”我默默地想,李老師得了什么病呢?難道是備課改作業(yè)勞累過(guò)度?此時(shí)此刻,我正在為李老師生病而感到擔(dān)心。李老師已經(jīng)教了我們兩年了,她每天帶我們讀課文,每天給我們改作業(yè),每天……,李老師為我們付出了這么多,居然還有人說(shuō)“太好了”,真是太過(guò)分了!難道你不心疼嗎?
放學(xué)回家以后,我多想給李老師打個(gè)電話問(wèn)候一下,但又怕打擾她,所以我只能在心里默默地祝福李老師早日康復(fù),早日回到美麗的校園,早日回到我們中間。
已經(jīng)過(guò)去幾天了,李老師還沒有來(lái)上課。李老師,您知道嗎,您不在的這幾天,我們就像沒有媽媽的孩子,沒有溫暖,缺少關(guān)懷。昨天下午本來(lái)應(yīng)該打掃衛(wèi)生的,但突然改期了,我們提前一節(jié)課放學(xué)了,可是沒有人給家長(zhǎng)發(fā)短信通知,爺爺沒有提前來(lái)接我,我在校門口站了整整一節(jié)課。親愛的李老師,如果您在的話,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
今天,我終于看到李老師了,她的臉色有一點(diǎn)蒼白,雖然神情依舊是那樣認(rèn)真而又嚴(yán)肅,但是我覺得特別慈祥,李老師我愛您!
3老師生病了
星期三早晨的早讀課,老師剛走進(jìn)教室來(lái)到講臺(tái),班長(zhǎng)小玲捧著收齊的作業(yè)來(lái)到講臺(tái)前,小玲對(duì)李老師說(shuō):“李老師,同學(xué)們的作業(yè)都收齊了。”老師輕聲地回答說(shuō):“好。”細(xì)心的小玲發(fā)現(xiàn)老師的臉色蒼白,說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力而且聲音沙啞。小玲擔(dān)憂的問(wèn):“老師,您是不是生病了?”老師聽到小玲的問(wèn)話連忙用手捂著嘴回答說(shuō):“老師沒事。”
下課了老師走出教室后,小玲很著急,小玲連忙對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天李老師生病了,卻還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,我們應(yīng)該為老師做些什么呢?”同學(xué)們聽了小玲的話后也很擔(dān)憂老師的身體,于是大家一起想了一個(gè)辦法,就是把大家身上的零花錢湊起來(lái)給老師買藥。
快到李老師的上課時(shí)間了,同學(xué)們把買來(lái)的藥水放到講臺(tái)上,然后同學(xué)們又想到老師的聲音沙啞說(shuō)話一定很難受,就商量讓小玲代表同學(xué)們的心意給老師寫上一張紙條,紙條上寫著:老師:請(qǐng)少說(shuō)話,我們愛您!寫好后同學(xué)們就把紙條壓在藥水下面。做完這些,同學(xué)們都立刻回到自己的座位上安靜得等待老師來(lái)上課。
上課鈴響了,李老師走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室心里正感到奇怪,來(lái)到講臺(tái)前李老師看到講臺(tái)上放著的藥水后非常吃驚,看到藥水下還壓著一張紙條,她拿起紙條一看是同學(xué)們她的關(guān)心,心里感到非常溫暖,看著紙條和講臺(tái)上同學(xué)們的心意,老師流下了感動(dòng)的淚水。
4老師病了
“今天是星期五,明天就放假了”雅軒心想。自己是這個(gè)學(xué)校人最少的班的一員——全班只有22人。還全是女生,只有8個(gè)矮小的男生!
叮鈴鈴上課鈴響了。雅軒的心思被拉了回來(lái)。張老師走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們上課”張老師用異樣的聲音芳上課。“今天我們將…”忽然張老師用一只手用力的按在胸口,另一只手撐著講臺(tái),臉上蠟黃,嘴唇發(fā)白,豆大的汗珠從她的頭上流下來(lái)。漸漸地老師緩慢的蹲下,發(fā)出痛苦的呻吟。我們嚇壞了,有人馬上跑出教室去找隔壁班的老師。老師來(lái)了,他想將張老師扶起來(lái),可老師剛站起來(lái)便立刻昏死過(guò)去。校長(zhǎng)訊趕來(lái),當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120。救護(hù)車很快就到了,他們將張老師抬上了擔(dān)架。校長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng)”我應(yīng)了一聲“你和救護(hù)車一起去吧,照顧好你們的老師。”我滿口答應(yīng)了。
在救護(hù)車上,校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“雅軒啊,你們張老師身體一向不好,她父母死的早,自己孤身一人。全校只有你和張老師是住校的,因?yàn)樽罱煲恢焙芾洌逃譀Q定在明后兩天就提前放寒假,你父母都在外國(guó),就有你來(lái)照顧張老師好嗎?”“好”我堅(jiān)定地說(shuō)。
在搶救室外校長(zhǎng)去交錢,漫長(zhǎng)的8個(gè)小時(shí)后天黑了,張老師終于被推了出來(lái)。她雙目緊閉,嘴上帶了呼吸機(jī),身上插滿了管子。老師看起來(lái)毫無(wú)生氣,像一個(gè)精致的娃娃。校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀說(shuō):“張曉嵐我就交給你了,加油,對(duì)了,你的生活費(fèi)我包了。我還有事先走了。”
病房中……老師艱難的呼吸著,旁邊的儀器在工作著,維持著老師的生命。不知過(guò)了多久,老師困難的睜開了眼睛。看著我,用盡全身力氣說(shuō):“雅軒……你…怎么…在……在這里”我把校長(zhǎng)交代我的全對(duì)老師說(shuō)了。張老師微笑了一下,又沉沉的睡去……。
后來(lái),老師康復(fù)了,又開始教我們了。
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