尊敬的老師作文
【篇一：尊敬的老師作文】
我最尊敬的老師是三年級時教我的邢老師，她溫柔和藹，待人也很好，尤其是她講的課，一定會把你深深吸引住的，下面就讓我來介紹一下我的這位老師吧！
邢老師她有一雙圓溜溜的大眼睛和一雙靈巧的雙手，還有一頭烏黑亮麗的黑發讓人看了就喜歡。
有一次，我們班的幾個男生在扔書，不小心把書角砸在我的額頭上，我的額頭流血了，上課，有人報告了邢老師，邢老師走到我跟前說：“還痛嗎”？我說：“還有點痛”。老師讓人把她的包拿過來，她從包里拿出一個創可貼和一根棉簽用棉簽輕輕把我頭上的血擦了一下，然后把創可貼貼在我的頭上我頓時覺得心里想吃了蜜一樣甜，從這件事開始，我就覺得邢老師是我的偶像。
還有一次，我們班有一個人腿流血了，他哭了，邢老師安慰他讓他別哭了，還用棉簽把他腿上的血擦干凈，又讓同學幫忙去醫務室買了一瓶藥，涂到了他的腿上。
所以，邢老師成為了我們班所有人的偶像，現在邢老師去了市一中，但是我們仍然沒有忘記她，我們依然等著邢老師回來！
【篇二：尊敬的老師作文】
我最尊敬的老師是我們的班主任翟老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。陪伴我度過小學的光陰。
翟老師不但人長的漂亮，還心地善良，和藹可親，有著一雙會說話的眼睛。翟老師的眼睛就像有魔力，讓我感覺出老師的慈善，讓我愛上了語文。記得有一次我在上語文課時，見書上的鴿子畫的栩栩如生，我便用筆給它“穿”上了一件“藍色的衣服”。這時，我感覺有一股強烈的眼光“照射”著我，我抬頭一看，原來是老師那雙會說話的眼睛盯著我，似乎在說：“上課不好好學，這些重要的知識你知道嗎？”我見了，便把筆放下認真聽了起來。這時，老師提出了一個問題，我趕緊舉起手來，把答案說了出來。老師點點頭示意我坐下，但她的眼神仿佛在說：“你答對了，知錯就改真好，以后上課不能再玩別的了。”從此以后，每次上課想”開小差“時，便想起老師那雙眼睛，我更注意聽講了，這讓我的學習成績提高了不少。
老師的眼睛不但會說話，還會像媽媽一樣安慰我。
記得一年級一次課間時，我與劉依然玩跳皮筋，不小心摔倒了。老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，并貼上了創可貼，當時我特別激動。老師雖然沒說什么，但老師看著我的眼神好像在說：“下一次小心點，不能再摔了，再一摔，腿上肯定會有疤。”這就是我們尊敬的老師，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
【篇三：尊敬的老師作文】
我最尊敬的一位老師是我的班主張愛芬老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊！
老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有30名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的`，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，并貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
【篇四：尊敬的老師作文】
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空。它常常出現在我的心中，鞭策著我堂堂正正做人。
——題記
他，既樸實又善良。他，既正直又堅定。他，既謙遜又有愛心。他就是我最尊敬的老師。
忘不了他和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了他浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣，忘不了他永不疲倦的諄諄教誨，讓我勇敢、刻苦努力，忘不了他教給我的人生道理。讓我懂得做人的真、善、美。太多的忘不了，希望它化作一縷春風，吹走您往日的疲倦，希望它化作一種力量，讓您工作更加努力，事業更加輝煌。
還記得那一次嗎？超時賽上我跑得太快而沒在意腳下，被石子絆了一下。我的腳受傷了。當堅持跑完全程時，我不能站起靠在墻角。是老師和同學扶我進入室內，讓同學買藥給我擦傷，那一次我很感動。還有一次，月考成績下來，我考的非常不好，是老師把我叫到辦公室，既委婉的指出了不足又給我訂下目標。共同分析失敗的原因，讓我繼續努力。在人生的十字路口，是您伸出熱情的手。那手是路燈，讓我在彷徨中找到方向，讓我走得更堅定，在思索中清醒。感謝您，我尊敬的老師。
您總是教育我，讓我懂得正直、懂得善良。讓我對每個人都有愛心，對每件事都充滿信心。您讓我領悟了人生的真諦，感悟了生命的可貴，懂得了人生的意義。真不知用什么語言來訴說我心中的感謝，真得好想認真說一聲“謝謝您，我敬佩的老師，您是同學們心中的楷模。”
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才能有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵。我將用我的一生來感恩于您。謝謝您一直以來對我的教誨。
我相信“刻在木板上的名字未盡不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世。但老師您的名字一直刻在我們內心深處。這才是真正的永存。”感謝您，我是尊敬的老師。
【篇五：尊敬的老師作文】
我們每個人都有自己敬佩的人，他（她）可能是一位老師，可能是一位同學，也可能是你的親人。而我敬佩的人是我的美術老師——杜老師。
記得在四年級的時候，她給我們帶的是英語。當時，她的英語課教的特別好，同學們都喜歡上她的課，當然我也不例外。在期末考試的時候，我還考到了優異的成績，以前我的英語成績總是不好，分數一直都徘徊在60分左右，可到了四年級，自從杜老師給我帶上了英語課，我的英語成績一下子提高到了80多分，我知道這都是杜老師在幫助我提高成績，像平時上課她叫我回答問題，以及當我讀錯單詞和句子的時候，她總是耐心的給我糾正，總是用鼓勵的眼神望著我，這才讓我有了學習英語的勁頭，所以我的英語成績才會有這么大的進步。
同時，杜老師也是一個認真的老師。
有一天早上，我無意中看見杜老師走進了四（1）班的教室，讓他們班的同學拿著掃帚去掃清潔區。過了一會兒，他們把清潔區掃完了，杜老師就去檢查了一遍，可發現還有地方沒掃干凈，她就叫學生繼續去掃，直到她認為已經很干凈了，才讓學生進了教室寫作業。雖然這只是一件很小很小的事，但我從杜老師身上明白了一個道理：無論做什么事情都要認認真真，不能騙人。也就在此刻，我對杜老師產生了敬佩之情。
老師的責任就是傳道，授業，解惑。杜老師就是這樣一個人，她不僅教會了我們知識，而且還教會了我們如何做人，她就是我最敬佩的人。
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