老師我想你的作文300字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的老師我想你的作文300字，歡迎大家分享。

　　老師我想你的作文300字篇1

　　六年時光，轉(zhuǎn)瞬即使。

　　轉(zhuǎn)眼六年過去了；一個小學生就要成為一名初中生了。

　　我好舍不得呀；即將離開那美麗的校園了；舍不得美麗的校園；舍不得哪個和諧的大家庭；舍不得那些和藹可親的老師；舍不得那些日日夜夜相處的同學；舍不得那些無話不講的好朋友；陸老師你可知道我最舍不得的是你。

　　當五年級分班時；一向數(shù)學不好的我根本不敢抬頭看你。您的嚴厲另我十分害怕；可是慢慢的我竟成了你的好朋友；當我數(shù)學題不會的時候您耐心的給我講解；當我犯錯時您耐心的開導我；慢慢地你成了我的學習支柱；可是好景不長您竟被調(diào)到了北京。本是應(yīng)該為你高興，可是我卻想哭陸老師我舍不得你。

　　馬上要升初中了我是否應(yīng)該對你曾經(jīng)站過的講臺說一聲陸老師再見，我會想你的。

　　老師我想你的作文300字篇2

　　在小學，我過著多姿多彩的生活，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學，舍不得教我多年的老師們……

　　一二年級時，xx老師領(lǐng)導著我們的班，那時，我的語文成績都是由xx老師提升上去的，我那時很調(diào)皮，經(jīng)常被請家長到學校里來，我可成了大紅人，在xx老師一次又一次的教導下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫著“智多星”三個大字，我那時不明白是什么意思，我變?nèi)柫死蠋煟蠋煘榱耸刮也或湴寥鲋e對我說：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個稱號！于是我一直努力著……

　　我一定會提高的'！老師！可是我好想你呀......

　　老師我想你的作文300字篇3

　　記得還在上幼兒園的時候，我非常調(diào)皮，中午午休常常是把放在櫥子里的被子拿出來撲上，因為沒有門所以也成了我們小朋友的娛樂玩具。

　　那天晚上，放學了可是媽媽還是沒有去接我，我就在班里和其他小朋友玩了起來，玩著玩著覺得沒意思就想起了我們的“娛樂工具”，因為那時非常調(diào)皮，我就從第四層往下跳（只有五層就到天花板了），結(jié)果沒有抓穩(wěn)，腳腕崴了一下，當時非常疼。因為老師也是第一次遇到這種情況，所以弄了個措手不及，老師只能上網(wǎng)上去搜。看老師搜完了又接去找了需要的東西，回來時老師已是滿頭大汗。那是我第一次在幼兒園里哭。也是除了我的親人的以外第一個為我忙得滿頭大汗的人。那時我才真正明白一句話“不是只有血緣關(guān)系的才叫親人。”

　　看到老師為我忙的慢的滿頭大汗給我綁沙布涂藥水的時候，心里忽然就有一種說不出的話來，也許那就是感恩吧！

　　老師，我想你了

　　老師我想你的作文300字篇4

　　時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學生了。我們二年級的班主任是王老師，我好懷念和老師在一起的點點滴滴。記得那一次王老師帶我們?nèi)ゴ河危抢锏娘L景可美了！山清水秀，風景宜人，鳥語花香！

　　我們在一塊草地上攤上地毯，然后把東西都擺放出來，美景真多呀！ 有瀑布我不禁贊嘆起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是鶯歌燕舞！我們開心地說：“旅游太棒了！”

　　之后，我們?nèi)チ藰淞郑瑯淞种械拇髽淇啥嗔耍∮兴砂亍y杏、還有楓樹......

　　然后，我們?nèi)チ嘶▓@，花園里的花可多了！牽牛花吹起了小喇叭，薔花張開了笑臉，我們一邊說花的名字，一邊用擬人句的句子，說說花的樣子。

　　雖然王老師現(xiàn)在已經(jīng)回到了她從前的學校，但是她和藹可親的樣子常常在我腦中浮現(xiàn)！她和我們一起玩，一起學習！老師我想對你說：“我想你！”

　　老師我想你的作文300字篇5

　　漫長的暑假終于過去了，我興高采烈地來到學校！來到了教室，等待著老師。突然，教室門前出現(xiàn)了一個面容嚴肅老爺爺，我心里產(chǎn)生了一絲疑惑：這位老爺爺是誰，怎么會來我們教室，難道是新同學的家長？正當我疑惑不解時，數(shù)學老師彭老師來了，向我們介紹了這位“老爺爺”。彭老師說他是我們的語文老師。我們不解地問道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當我們的語文老師了？”彭老師說：“陳老師去深圳照顧她的兒子去了，以后，這位張老師就是大家的語文老師了。”

　　然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。雖然現(xiàn)在張老師是我的語文老師，但我依然想念陳老師，多么希望她能繼續(xù)當我的老師啊！這5年來的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真?zhèn)ゴ螅∶慨斘覍W習上有挫折，您會鼓勵我，為我指明道路！我和同學打架了，您不會罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯誤。您就是一棵參天大樹，我就是您身下的一朵小花，您保護我，照顧我，使我成為一朵堅強的花。啊，老師，無論您去了哪里，無論您還會不會做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！

　　陳老師，我想你，我愛你，您快回來吧！