老師真牛作文

　　從上二年級起，遲慶寶老師就教我們。說起遲老師，怎一個“牛”字了得！

　　遲老師五十來歲了，黑發中摻雜著銀絲，喜歡穿白襯衫、黑褲子、黑皮鞋。平時對我們很和藹。當然，除了個別學生。

　　遲老師的“牛”，“牛”在高超的管理方法。第一次見到遲老師，是在二年級暑假后的9月1日。那天，遲老師面帶微笑來到我們班，有時看看我們，有時望望窗外。同學們在下面嘰嘰嘎嘎，完全不把老師放在眼里，以為他只是過來管紀律的。但是第二天，遲老師就大步流星地走上講臺，在黑板上寫下“遲慶寶”三個字，并自我介紹說：“同學們好！從今天起，我就是你們的語文老師了。從昨天來看，你們班的紀律大體上不錯……”突然，遲老師的臉拉了下來：“但有個別同學不老實，我說誰誰心里應該明白。”說著，目光落在班里的那些鬧將身上。大家面面相覷，被遲老師突如其來的轉折驚呆了，原來還有些鬧哄哄的教室立即變得鴉雀無聲。但我心里風平浪靜，因為我從小到大在學校就是一個乖乖女——盡管在家里是個“小瘋子”。當然，這個秘密除了老爸老媽外誰也不知道。

　　遲老師的“牛”，還“牛”在多樣的教學方法。自從遲老師教我們以后，班里的那些鬧將也乖乖聽講。一個月過去了，遲老師大體上摸清了我們班的.狀況，把某些學習不好、不寫作業的“低保戶”列入了“扶貧計劃”。這些人的作業老師親自查，其他人的作業交換著查。一開始，老師挺和藹。后來檢查古詩時，發現好多人沒背過，而教育局就要來檢查了。老師并沒有大發雷霆，而是帶著我們一起來背古詩，當然，沒背過古詩的同學會有一些小小的“獎勵”：第一至第十首古詩每天抄寫兩遍！同學們都發憤圖強，看著班里的“低保戶”越來越少了，學習氣氛越來越濃了，老師的臉上露出了笑容，我們也愈加佩服他了。下學期，他們都可能成為中等生，甚至優等生了呢！個個步入“小康”行列。

　　有的同學背后不叫他遲老師，而叫他“牛”老師呢！

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