以給老師過生日為題的作文
生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天，小編整理了給老師過生日作文，希望對你有用。
第1篇：
因?yàn)榇蠹以谏蟼€(gè)星期五就聽說徐老師的生日是12月5日，所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢，買禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動(dòng)！
在星期一的時(shí)候大家就在討論買蛋糕的錢：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，只差明天拿過來的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來到了教室，來吹氣球，還在黑板上寫了：“祝徐老師生日快樂！”雖然我來得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐Α?/p>
徐老師說：“我們下午第二節(jié)課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時(shí)間好像過得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒心思上了，終于等到切蛋糕的時(shí)候了，徐老師插上了蠟燭，點(diǎn)著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來，大家都有這個(gè)念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過了開開心心的一天！
第2篇：
在人生道路中，我過過許多生日。親戚的、同學(xué)的、自己的生日。但從來沒有給老師過生日過，但這一天，機(jī)會來了。
這一天，陳新勝跟我說：“今天是老師生日，你捐多少錢？”我說：“啊！今天是老師生日，我都不知道。那我中午向我媽媽要去。”陳新勝說：“好的，中午我去找你。”到了中午，我向媽媽要了50元錢，就和陳新勝會合了。
到了那，我發(fā)現(xiàn)有許多人已經(jīng)到了。我們所有人聚齊后，就去買了一個(gè)蛋糕。這個(gè)蛋糕特別大，還有許多水果。做完事情后，我們就去學(xué)校上學(xué)了。放學(xué)后，我們吃了一些炒面，就去班級里布置房間了。
我和葉秋敵把桌子全移到了中心，圍成了一個(gè)長方形。再把氣球吹起來，放到墻上，窗子旁等。之后又準(zhǔn)備了生日歌與生日快樂的圖畫。“王世俱杯，只欠老師”了。
我們拿著禮花，老師一進(jìn)來，我們按動(dòng)旋鈕，可禮花卻沒有放出來。周佳佳說：“老師你先出去裝作沒有進(jìn)來的樣子。”老師聽后剛一退后，禮花就放了出來，我們都給嚇?biāo)懒恕２贿^生日也因此開始了。
我們一開始先對老師說一些話，不過是心里話。就在這時(shí)，我和王俊杰就騎著自行車去拿盤子。盤子拿回來時(shí)，我們就唱生日歌，之后就點(diǎn)蠟燭、許愿望、吹蠟燭。
我們做完這些時(shí)候，就開始了蛋糕大戰(zhàn)。我們在老師臉上抹了一些奶油，他就叫我們不要往他臉上弄了。于是，我們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了其他同學(xué)身上。奶油滿天飛，到最后我們的臉上都是奶油，但我們還是一笑而過。
這次真是太有趣了以后我一定要多與同學(xué)們過生日。我還懂了一個(gè)道理：只有和伙伴們一起做事，才是最快樂的。
第3篇：
九月十日，它不在是夏天那么炎熱，也不在是冬天那么寒冷。因?yàn)樗鼪]有炎炎烈日，也沒有了蕭蕭寒風(fēng)。可是，在這個(gè)美麗的人世間，卻還有一種東西是那么炙熱，那就是老師們那默默的無私的奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)沒有被磨滅。
九月十日，是個(gè)特殊的日子，那是老師們的節(jié)日。
老師，您抱怨過嗎？兒童節(jié)的時(shí)候，那些活潑的小孩們，可以放下手中的筆，丟掉桌上的書，盡情的玩耍。青年節(jié)的時(shí)候，那些朝氣蓬勃的青年們，可以放下手中的工作，丟掉所有的煩惱，盡情的狂歡。可是教師節(jié)呢！那些默默奉獻(xiàn)的老師們是不是也放下了手中的工作，在生活中尋找自我呢！不是的，您沒有去玩耍，也沒有去狂歡。而是繼續(xù)在那狹小的辦公室里工作。看那桌上的煙灰缸里面已經(jīng)滿了，那煙灰缸旁邊的茶杯也空了。周圍的一切都是那么安靜，只有您的筆尖還在紙上沙沙作響，教案一篇又一篇的.浮現(xiàn)在眼前，看著眼前的成果，您也只是放下手中的筆，摘掉那副被磨舊的眼鏡，柔柔雙眼。
老師，您的情就像久旱沙漠的一汪清泉，在我失意的時(shí)候，您鼓勵(lì)著我讓我盡情宣泄。您的情就像出海遠(yuǎn)航的明燈，在我無助的時(shí)候，您幫我照亮前進(jìn)的大道。您的情，是雨后高空的彩虹，在我高興的時(shí)候，您讓我盡情高歌，來表達(dá)我熱烈曠達(dá)的胸懷。而您本身，則是默默地在我背后的那個(gè)人，是我饑餓時(shí)的飯菜，是我生病是的膏藥，是我心靈最深處的溫暖。
老師，您的情，萬水千山，哪怕千言萬語，也不能讓我說玩，我只能默默地，默默地祝您-節(jié)日快樂。
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