有關寫我的老師小學作文10篇
有關寫我的老師小學作文1
“老師”——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——姜老師。
他胖胖的身體,一對會說話的眼睛,還帶著一副眼鏡顯得老師儀表堂堂。我喜歡姜老師的一個特點,也許同學們都喜歡姜老師的這個特點——幽默風趣!
記得四年級有一次,我們學最后一課《父親的菜園》時,老師教我們學習改課文,原文是:有時候我在山坡上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒。然后老師讓我們在這后邊加上一句:“有一次,我實在憋不住了,就一邊撒尿一邊往菜地里跑,終于把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里,我會很高興!”剛剛說完,全班人都笑的前仰后翻,連老師也不例外!現在那當時的情景我還記憶猶新。
就在老師的幽默中,在同學們的歡笑中,我進步了!閱讀水平進步了,寫作水平進步了……
我要謝謝姜老師,是您的幽默給我帶來學習的興趣,讓我進步……
有關寫我的老師小學作文2
說起好老師,在我心中總有一個揮之不去的影子,她就是我們的數學老師——趙亮老師。她猶如一名“護花使者”,培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭,點燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己,讓我們在有愛的環境中快樂的學習。趙老師愛我們,把我們當成自己的孩子。
您告訴我們,書是我們的益友。我們應該樂于跟它交朋友。那時候,我知道是您教會了我積極的去學習,與書交上朋友,是您領著我們走出稚趣的童年!時間帶走了我們花樣年華,但我們一樣去努力、奮發學習,那求知的欲望老師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭,老師那是您嗎?您仿佛與蠟燭一樣,用盡所有的光亮,燃點著我們的希望,剩下了一點光,您微微的熄滅了,您的一生把所有知識教給了我們,我們乘著那一份力量而飛翔!
課堂那陣陣歡笑,是您給予我們知識的樂趣,離開枯燥無味的書面,是您與我們說要追尋自己的人生目標,您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心,是您把光芒照射給我們。
“得遇名師,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到這樣的好老師,有她們呵護著、教育著,把我培養成為一個有用的人,長大報效祖國!
有關寫我的老師小學作文3
我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發,走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師,是一位認真負責的老師,不耽誤學生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學們的成績進步了許多,自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任,一位真正的老師。
我的老師,也是一位關心同學的老師。有一次,有位同學嘔吐了,當我們去告訴老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業,讓自己睡眠不足,還要早早地到學校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。
“老師辛苦了。”這是我發自內心的感嘆。“老師我愛你”這是我一直以來想對老師說的話。我一直把我的老師當做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;老師在我的印象中散發出七彩光芒。
老師我愛你。
有關寫我的老師小學作文4
每一個人都會有自己最喜歡的老師,你最喜歡的老師是嚴厲的還是不嚴厲的呢?
我最喜歡的老師是一個嚴厲的,她的.頭發很少,也不怎么長,她有一對黑得發亮得大眼睛,鼻子不怎么大,她還有一張能說會道得嘴巴,她說話的時候聲音特別的大聲,如果你在下面走神或打磕睡的時候,如果被她發現,她說話的聲音會更加的大聲起來,讓你睡不著,還是提醒你她上到那兒了,她還有一對順風耳,如果你在下面小聲的說話,她都聽得到,而且還能聽得很清楚你在說什么,她的身材很高大,不胖不瘦,走起路來很快,她是一個急性子的人,她說到而且還做到,她平時按排的作業非常的少,如果你忙不過來沒有做的話,她會發火,如果她一發火就不會給我們上課,她對你所犯錯的嚴重問題來看,如果你時出次犯錯的話,她會用嚴肅的語言來批評你,讓你下一次不允許在犯了。
這個老師是一個又溫又嚴厲的老師,她是我最喜歡她不過的老師,不知是怎么的別人不喜歡的老師,我都喜歡,但是要分情節,這個老師她給我做了一個思想工作,她給我做思想工作的時候,她說過一句話,有錯就改,善莫大焉。這句話說明每個人都會犯錯,只要你有錯就改,就是一個好學生。
老師會教我們怎樣做人,怎樣不若其事,要怎樣做人,老師就相當于我們的父母,你哪兒有錯,她們會為你指出,讓你改正,老師會叫你好好學習,這就是我的好老師。
有關寫我的老師小學作文5
我有一個好老師,她就是引領我進入知識的殿堂,遨游書海的蔡老師。她那烏黑的頭發上,嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是那么炯炯有神。又彎又細的黑眉頭,向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子,似乎是象牙雕刻的,好看的人驚嘆。但最迷人的,那就要數那張能說會道的嘴巴了,上課時,老師清楚響亮的講課聲,傳遍教室的每一個角落,讓每一位同學都聽得津津有味;課后,老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思,一下子就知道了答案。
上一次語文課,有許多老師來聽課,老師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來,然后笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小,再加上身后有這么多老師來聽課,我們的一舉一動都被老師們看在心里,記在心里,如果答錯了老師的問題不是全被老師們記在心里了嗎?那多尷尬呀!好不容易有一個答案我很有把握的問題,可我對自己還是沒有信心,始終沒把小手舉起來。老師見我總不舉手,故意叫我回答問題,我膽怯地說出了問題答案,此時老師向我投來一個鼓勵的目光,好像在說對對對,就是這個答案,響亮一點。我頓時充滿信心,大聲說出了問題的答案,大家都鼓起掌來。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您!
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