【篇一：我的老師】

　　他，40多歲的年齡，看起來(lái)才30多歲，敢穿連老爸都說(shuō)太年輕了的帥衣裳。他天天都很快樂(lè)，總會(huì)想出一些好玩的話來(lái)引人發(fā)笑，他就是我的書法老師——朱老師。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的大車庫(kù)，幽幽的墨香，被我們用毛筆亂涂的墻壁烏黑一片，這可難不倒我們的朱老師，他拿出一支大毛筆在橫梁上題了三個(gè)大字——烏墻巷。從此，這兒的墻壁就成了我們的樂(lè)園，無(wú)聊的時(shí)候可以隨意地在墻上畫畫圖畫，寫寫大字，可自由了，連進(jìn)來(lái)的客人都忍不住在墻上豪爽地?fù)]灑筆墨一番！

　　朱老師和藹可親，他的和藹可親很特別。有一次，我寫毛筆字寫累了，便停下來(lái)歇一會(huì)。正巧，頭頂上飛來(lái)了一只大蚊子，一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：不如跟它玩玩吧！我偷偷看了看朱老師，哈哈，他正在給同學(xué)寫范字呢！于是我抓住毛筆，蘸了點(diǎn)兒墨汁，見(jiàn)蚊子飛來(lái)了，便“唰”地一下把蚊子粘在了毛筆上，又快速把它浸在了墨汁里。嘿嘿！現(xiàn)在，這蚊子正在“黑水河”里游泳呢！看著看著，我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，趕緊把旁邊的同學(xué)都叫過(guò)來(lái)觀看，分享一下快樂(lè)。突然，后面?zhèn)鱽?lái)了朱老師的咳嗽聲，回頭一看，嚇了一大跳，原來(lái)朱老師已經(jīng)站在那兒盯著我看了，他雙手插在褲袋里，眉頭緊鎖，雙眼凝視著我。我嚇出了一身冷汗，趕緊示意同學(xué)回到自己的座位。心想：慘了慘了，這次要倒大霉了，沒(méi)想到朱老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是故意把腦袋伸過(guò)來(lái)看了看墨汁里的蚊子，就沒(méi)事一樣地走開(kāi)了。

　　瞬間，我感受到了朱老師的包容，他的和藹。這是一個(gè)多好的老師啊！

【篇二：我的老師】

　　給我印象最深的老師是我上三年級(jí)時(shí)的老師。

　　那個(gè)老師姓王，在我上三年級(jí)的時(shí)候教我語(yǔ)文，王老師非常幽默，他也愛(ài)逗我們笑。

　　我們的王老師大約有三十歲左右，中等個(gè)子，鬢角的頭發(fā)略微禿了一些，眉毛濃黑而整齊，眉毛下面，閃動(dòng)著一對(duì)深沉的眼睛他看人時(shí)，十分注意，特別在說(shuō)話時(shí)，露一口潔白的牙齒，很引人注目，整個(gè)看來(lái)他是個(gè)強(qiáng)壯的莊稼人。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我非常不愛(ài)上語(yǔ)文課，但自從王老師給我上了一節(jié)語(yǔ)文課，我變得十分愛(ài)上語(yǔ)文課。那次，我和一二年級(jí)時(shí)一樣說(shuō)話，老師在上面講課，我在下面不停地嘀嘀咕咕，王老師嚴(yán)厲地瞪了我一眼，我有些害怕，但抵擋不住想要說(shuō)話的欲望，還是偷偷地說(shuō)。下課后，老師把我叫到了辦公室，我以為老師會(huì)打我或嚴(yán)厲的批評(píng)我，所以十分害怕，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是心平氣和的和我講道理，使我覺(jué)得這個(gè)老師十分和藹，老師最后告誡我一定要好好學(xué)習(xí)，看著他滿含期待的眼神，我鼻子一酸，種種地點(diǎn)點(diǎn)頭，答了聲嗯，那以后，我都十分喜歡語(yǔ)文。

　　還有一次，那是一個(gè)十分寒冷的夜晚，我突然發(fā)了高燒，我的哭聲把王老師給驚醒了，他用溫度計(jì)給我量了量，燒到了39·8度，老師急忙背起我，醫(yī)院里這兒有一里多，又是土路，騎車是不行的，但是老師向醫(yī)院跑去，終于跑到了醫(yī)院，老師卻累得氣喘吁吁，我得到了治療，高燒好了，第二天，爸爸媽媽趕到醫(yī)院他們十分感謝王老師，王老師卻說(shuō)這是應(yīng)該的。

　　這就是我的老師，一個(gè)幽默、嚴(yán)厲又慈愛(ài)的老師。

【篇三：我的老師作文】

　　我的老師很平凡，沒(méi)有英俊的容顏，沒(méi)有動(dòng)人的話語(yǔ)，更沒(méi)有魁梧的身材。臉上的面容很嚴(yán)肅。可是，就是因?yàn)樗臒o(wú)私付出，讓我感受到了他的偉大。

　　回想當(dāng)初，我與老師初次見(jiàn)面，心里就想：雖然這個(gè)老師長(zhǎng)得不帥氣，但也和氣可親的。然而，一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的第一感覺(jué)錯(cuò)了。這位老師好像十分不好相處：整天都板著個(gè)臉，眼里總是放著嚴(yán)肅的目光。哎呀！我的媽媽！這位老師也未免太嚴(yán)肅了吧！看來(lái)以后得小心點(diǎn)，不然，沒(méi)有好果子吃。

　　可是通過(guò)一件事，讓我對(duì)這位老師又有了新的認(rèn)識(shí)。我因?yàn)樾r(shí)候出生時(shí)不足月，所以，身體多病，進(jìn)了初中身體好多了。但是，有一天晚上，我有感覺(jué)不很舒適：頭昏沉沉的，不知不覺(jué)的就什么也不知道了。我也不過(guò)了多久，只感覺(jué)的被人抱著，好像有雨滴落在臉上，還熱乎乎的。我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，卻看到老師抱著我在走廊上跑，好像是醫(yī)院。我吃力地問(wèn)：“老師，我們這是…去哪里？”老師見(jiàn)我醒來(lái)高興地說(shuō)：“我們?cè)卺t(yī)院，馬上到病房了。你…你病了。”恍惚看見(jiàn)老師那笑容，頓時(shí)覺(jué)得老師并不丑。再一次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天早上了。這時(shí)候，媽媽在我的身邊，老師也在。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，高興的問(wèn)：“醒了，好些了嗎？想不想吃點(diǎn)東西？”我沒(méi)來(lái)得及回答，只是笑笑搖搖頭。老師起身說(shuō)：“醒了就好，我也得先回去上課了。”說(shuō)完就匆匆地走了。后來(lái)我才知道，昨天老師也和媽媽一樣，一夜沒(méi)睡。到現(xiàn)在我也沒(méi)向老師說(shuō)聲“謝謝”。

　　老師，你雖不是帥氣的男子漢，但你是無(wú)私的老師。你在我們心里是最棒、最棒的老師！

【篇四：我的老師】

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到了很多老師，其中令我印象最深刻的要數(shù)楊老師。

　　楊老師中等身材。平時(shí)愛(ài)穿著一雙高跟鞋，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。白白的臉上掛著一對(duì)迷人的小酒窩。高高的鼻梁上架著一副白色鏡框的近視眼鏡。有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我們每個(gè)孩子的心思。但是留給我印象最深刻的是她那“刀子嘴，豆腐心”的性格。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，全班的新聞都寫得很差，楊老師看后，立刻火冒三丈，把我們的新聞本一甩，頓時(shí)，把我們嚇了一大跳。有的同學(xué)悄悄地把新聞本拾起來(lái)放回講臺(tái)，可是，楊老師又把新聞本扔了出去。坐在前排的`同學(xué)只能再次把新聞本放回講臺(tái)。這次，楊老師沒(méi)再扔了，只是毫無(wú)表情地坐在那里。教室里，除了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吸呼聲，什么也聽(tīng)不到。又過(guò)了一會(huì)兒，楊老師跟語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō)：“先把新聞本發(fā)下去。”隨后又心平氣和地說(shuō)：“我真不想這樣做，只是你們太令我失望了，現(xiàn)在你們是打基礎(chǔ)的時(shí)候，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后只會(huì)害了你們，希望大家以后認(rèn)真對(duì)待自己的每一份作業(yè)。”雖然楊老師有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但事后都會(huì)認(rèn)真地跟我們講道理。楊老師一直都像父母般的嚴(yán)格要求著我們。在楊老師的努力下，我們班在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

　　三年來(lái)，她那“刀子嘴，豆腐心”的性格，深深地印在我們班每一位同學(xué)的心上。楊老師不僅僅是一個(gè)嚴(yán)格的好老師，更像是我們的好“媽媽”。