作文是生活中的經歷，如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。下面是小編為你帶來的原來老師那么可愛作文 ，歡迎閱讀。
1原來老師那么可愛！
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲。我們曾經笑過，也哭過，可謂在生活中充滿了酸甜苦辣！
有一位老師，她開朗，活潑。嚴厲時該嚴厲，放松時便放松。這樣的老師對于別人來說揣摩不透，但對于我們來說，輕而易舉！她懂得尊重，但不是教語文的。她甚至比語文老師還懂得多。她樂于傾聽，每個孩子想法不一，所以，她愿意聽完我們所說的一切。周老師是有烏黑的頭發，水汪汪的眼睛。笑起來似一朵燦爛的花！人人都知：上課40分，秒秒都重要！可我們不聽老師的講題方法！奇怪？這個肯定是你們心中的疑惑：不聽老師講課？講練習題，你們怎么提高成績呢？千萬不要打這種疑惑！因為我們學起了“美國孩子”的上課方法。10分屬于老師，30時分屬于我們，哈哈！所以，喜歡語文的更喜歡數學，喜歡數學的就更加喜歡啦！這種方法對老師與我們來說，有3種好處：1。老師也可以偷偷懶，休息休息；2。鍛煉學生的口才能力；3。鍛煉學生的自主能力。
可是……唉，講題也有被“挖苦的地方”！有時候，一道題很簡單，我們幾個同學一擁而上，完全不顧老師的態度……有時候，一道題有破綻的地方，當你還沒弄懂時，你已經被下雨似的問題呆住了，面對的是同學們的嘲笑……哈哈！雖然我們給大家講解題意的時候，很順暢。但也有不足的地方。當然，偶們滴老大——周老師就給我們這些“接班人”查缺補漏！當遇到快樂的事情時，我們和周老師就會露出兩個“小酒窩”！我們發現了：老師雖然偶爾很嚴厲，但總有可愛的一面！在成功的路上，我們避免不了挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續追逐我們的夢想。因為，有個好老師在身邊，鼓勵著我們，激勵著我們！在成功的路上，總是多彩多姿，五色斑斕。風雨過后見彩虹！希望周老師教我們更多的知識！
2原來，老師也很可愛
咦，老師們在操場上干什么呀？“一個、兩個、三個……”走近一看，哦，原來是老師在跳長繩呢！
瞧，老師們一個個精神抖擻，排著長長的隊伍在旁邊練習著。比賽就要開始了，只聽一聲令下“預備——開始！”繩子就如同飛舞的長龍一般，只聽“刷，刷，刷”長繩碰地的聲音，第一組的老師們一個接著一個輕快地跳了過去。“一個、兩個、三個……四十八個，哎……”同學們一聲嘆氣，有個老師沒有跳過，但是老師并沒有就此停下，而是馬上回過神來，飛快地接了上去……“四十八個、四十九個……一百三十二個。”
第二組的老師上場了，你瞧，老師們就像是被一根繩子牽住似的，一個連著一個，同學們還沒有看清繩子有沒有從老師的腳底甩過，老師們就已經輕快地跳過去了。甩繩的老師越甩越快，跳繩的老師們也越跳越快。突然，一個黑乎乎的東西“飛”了起來，我們定睛一看，原來是老師的皮鞋也跳了回繩！哈哈，在場的人都忍不住笑了起來，但是參賽老師可顧不上那么多，只顧著繼續接著跳……
“比賽結果，第二組老師第一名……”“耶！”獲勝的'老師們歡呼了起來，其他老師也樂滋滋地忙著去祝賀獲勝的一組，在一旁觀看的同學們也樂了。
原來，老師也很可愛呀！這樣的活動真好，既讓老師們活躍了一回，也給同學們和老師們帶來了快樂。
3我可愛的老師
我們學校里有一群“可愛”的老師，現在我們就去看看吧!
(1)考試瞎扣分。
真可謂：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根!你瞧，這道題是這樣的：請將每節車廂里所裝的貨物按從重到輕的順序排列(其實就是比大小)(12分，整道題就只有12分!~)我就錯了后面兩道題又不是錯在中間，按道理來說應該只扣后面兩道題的分，可老師卻把整道題的12分都扣光了，你們說說看，現在的老師真是越來越不懂扣分的“藝術”了!
(2)嚴厲
現在的老師真是老虎的屁股----摸不得!稍有不慎，就會被罰“三篇作文”“抄課文五篇”“數學題100道”“跑操場10圈”……。老師為了教好學生真是不擇手段，什么事做得出來，對學生們“狠下毒手”搞的學生們個個叫苦連天，連大氣都不敢出，只要考試分數沒到老師心中的分數線，老師就一個電話打到家長手里，這樣學生就免不了一陣“暴風雨”的考驗啦!~真是“嚴師出高徒”呀!
(3)拖堂
“丁零零……”只聽見一陣清脆的下課鈴，把我們這些搖搖欲睡的學生都打興奮了，可老師卻視而不見，還在黑板上奮筆疾書，急的我們團團轉眼看就要熬到下課了，“丁零零……一陣上課鈴又猶如晴天霹靂，把我們給打暈了，連廁所都不能上，水都不能喝，況且這也不科學呀!
看!現在的老師多“可愛”!
原來老師那么可愛作文
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