篇一：當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)

　　老師沒來，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。

　　今天下午上第一節(jié)課時(shí)，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認(rèn)認(rèn)真真地靜息著的同學(xué)們，見老師好長(zhǎng)時(shí)間不見蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說這說那，有的幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯(cuò)；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭(zhēng)先恐后說個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……

　　有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來了。”結(jié)果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續(xù)活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們?cè)谛虚g盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡(jiǎn)直跟下課沒什么兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。

　　而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭(zhēng)得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個(gè)對(duì)的。”可陸晗又說：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯(cuò)了。”儲(chǔ)穎也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說不過兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。

　　“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書。“哈哈——”一陣狂笑驚醒了我們。“真乖，同學(xué)們還會(huì)知道靜息。”李鳴宇學(xué)著老師的口吻調(diào)皮地說。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。

　　教室里又沸騰起來，同學(xué)們又接著干自己還沒做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。

　　“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲。“老師真來了。”不知誰拉響了警報(bào)，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個(gè)星球。

　　唉，老師不在的時(shí)候……

　　篇二：老師不在場(chǎng)的時(shí)候

　　上學(xué)時(shí)，難免會(huì)有老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那場(chǎng)景真是熱鬧非凡，下面我就以一個(gè)解說員的身份來為你們講講老師不在場(chǎng)的時(shí)候。

　　好！現(xiàn)在我們聽到，自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了，根據(jù)老師的事先安排，語文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦課文。可五六分鐘過去了，老師依舊沒有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了，教室里一下子沸騰起來，無論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)怎樣叫喊，同學(xué)們根本就不聽。尤其是那些搗蛋的男生，今天可是超常發(fā)揮，戚宇凡拿出一袋還沒有打開的餅干扔來扔去，餅干傳到了張杰的腦袋上，又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠(chéng)的桌子。沒有人同情那袋餅干，老師也仍舊沒有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的腳下，隨著“啪”的一聲，那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬塊”了，可這時(shí)，老師仍然沒有出現(xiàn)。

　　突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班內(nèi)，向我們發(fā)布一級(jí)紅色預(yù)警——老師來了。同學(xué)們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學(xué)只顧回到座位，和迎面趕來的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書，其實(shí)他早就嚇得連書拿反了都不知道；還有的假裝做語文作業(yè)，結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書放在旁邊……

　　一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請(qǐng)耐心等待后續(xù)報(bào)道。

　　篇三：當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候

　　“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位了，安靜的坐著。不過，也有一些不自覺的同學(xué)在竊竊私語，像小蜜蜂的嗡嗡聲。

　　過了一會(huì)兒，老師還沒有到班級(jí)。班上的聲音由竊竊私語變成了大聲喧嘩，教室的溫度也從原來的15攝氏度一下子升到了30攝氏度。一些同學(xué)再也按捺不住了，教室立即炸開了鍋：有的前后說笑；有的左右拌嘴；有的手舞足蹈……好一派忙碌的景象。

　　“咣當(dāng)、咣當(dāng)……”我順著這“天籟”之音尋找著“優(yōu)美”音樂的主人。原來是我們班的“搗蛋之王”鐘凱龍所演奏的，他用勞動(dòng)工具來奏出“天籟”般的音樂。這個(gè)噪音實(shí)在叫人難以忍受，我和以蘭只好把耳朵捂住。突然“啪”的一聲我循聲望去，原來是振輝和娟華在吵架。不知道振輝是怎樣“啟動(dòng)”娟華這顆定時(shí)炸彈。娟華瞪怒氣沖沖的瞪著振輝，生怕她的眼珠子會(huì)掉下來。一些同學(xué)還在那拍手叫好。可憐了振輝的鉛筆盒，被摔得面目全非。

　　我們把鏡頭轉(zhuǎn)向“搗蛋之王”凱龍吧。他也許覺得無聊吧，在那兒自言自語道：“老師來了，老師來了……”聲音從小到大，從緩慢到急促。不知道他是不是喘不過氣來，聲音頓時(shí)戛然而止。他的臉像燒紅的炭似得。

　　不知是哪位同學(xué)起頭唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我被這首莫名其妙的歌帶進(jìn)了“隊(duì)伍”。這時(shí)，老師走進(jìn)了班級(jí)，我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)老師在黑板上寫“當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候?qū)懸黄?xí)作”。

　　我可真想告訴老師您不在場(chǎng)的時(shí)候班級(jí)簡(jiǎn)直亂成一鍋粥了。甚至連班干部都開始起哄了。希望那些起哄的同學(xué)能夠做到老師在場(chǎng)與不在場(chǎng)的表現(xiàn)是一模一樣的。

　　篇四：當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候

　　每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。

　　記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個(gè)男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的'“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的，但勸著勸著自己反倒聊了起來。

　　大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。

　　整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)！嘿，不要說班長(zhǎng)只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！

　　半節(jié)課過去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來。老師進(jìn)來的時(shí)候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧。”啥？自由活動(dòng)？“耶！老師萬歲！”說著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。

　　以后，即使老師不在場(chǎng)，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。