篇一:當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)
老師沒來,教室里一定鬧翻了天,你不信嗎?我們班就是。
今天下午上第一節(jié)課時(shí),也不知是老師故意來晚了,還是有別的原因,本來還認(rèn)認(rèn)真真地靜息著的同學(xué)們,見老師好長(zhǎng)時(shí)間不見蹤影,就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫,仍然沒看見老師,膽子就大了起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋:有的幾個(gè)人圍在桌邊,說這說那,有的幾個(gè)人在一起改作業(yè),唯恐改錯(cuò);有的在討論昨晚的電視劇,把旁邊的人也吸引過來,爭(zhēng)先恐后說個(gè)不停;有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼,時(shí)不時(shí)地叫一聲:“老師來了。”結(jié)果得到了片刻安寧之后,許多人又繼續(xù)活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們?cè)谛虚g盡情地走動(dòng)聊天,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡(jiǎn)直跟下課沒什么兩樣,這真是山中無老虎,猴子稱霸王。
而我呢,在改作業(yè),為了一道題目,我和兩位女生爭(zhēng)得面紅耳赤。我理直氣壯地說:“答案上明明就是這個(gè)對(duì)的。”可陸晗又說:“我們的答案是一樣的嘛,分明就是答案錯(cuò)了。”儲(chǔ)穎也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說不過兩個(gè)人,我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。
“咚!咚!咚!”樓梯上傳來了沉重的腳步聲,同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上,靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書。“哈哈——”一陣狂笑驚醒了我們。“真乖,同學(xué)們還會(huì)知道靜息。”李鳴宇學(xué)著老師的口吻調(diào)皮地說。這時(shí),同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來,同學(xué)們又接著干自己還沒做完的事,李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。
“咚!咚!咚!”又是一陣腳步聲。“老師真來了。”不知誰拉響了警報(bào),頃刻間教室安靜極了,像來到了另一個(gè)星球。
唉,老師不在的時(shí)候……
篇二:老師不在場(chǎng)的時(shí)候
上學(xué)時(shí),難免會(huì)有老師不在場(chǎng)的時(shí)候,那場(chǎng)景真是熱鬧非凡,下面我就以一個(gè)解說員的身份來為你們講講老師不在場(chǎng)的時(shí)候。
好!現(xiàn)在我們聽到,自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了,根據(jù)老師的事先安排,語文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),讓同學(xué)們背誦課文。可五六分鐘過去了,老師依舊沒有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了,教室里一下子沸騰起來,無論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)怎樣叫喊,同學(xué)們根本就不聽。尤其是那些搗蛋的男生,今天可是超常發(fā)揮,戚宇凡拿出一袋還沒有打開的餅干扔來扔去,餅干傳到了張杰的腦袋上,又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹,而任丹呢,又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡,劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠(chéng)的桌子。沒有人同情那袋餅干,老師也仍舊沒有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的腳下,隨著“啪”的一聲,那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬塊”了,可這時(shí),老師仍然沒有出現(xiàn)。
突然,在門口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到班內(nèi),向我們發(fā)布一級(jí)紅色預(yù)警——老師來了。同學(xué)們立馬回到座位,跑得比劉翔還劉翔,有的同學(xué)只顧回到座位,和迎面趕來的同學(xué)撞了個(gè)滿懷;有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書,其實(shí)他早就嚇得連書拿反了都不知道;還有的假裝做語文作業(yè),結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書放在旁邊……
一場(chǎng)久經(jīng)不息的“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了,是不是很有趣呢?欲知其他新鮮事,請(qǐng)耐心等待后續(xù)報(bào)道。
篇三:當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候
“丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到座位了,安靜的坐著。不過,也有一些不自覺的同學(xué)在竊竊私語,像小蜜蜂的嗡嗡聲。
過了一會(huì)兒,老師還沒有到班級(jí)。班上的聲音由竊竊私語變成了大聲喧嘩,教室的溫度也從原來的15攝氏度一下子升到了30攝氏度。一些同學(xué)再也按捺不住了,教室立即炸開了鍋:有的前后說笑;有的左右拌嘴;有的手舞足蹈……好一派忙碌的景象。
“咣當(dāng)、咣當(dāng)……”我順著這“天籟”之音尋找著“優(yōu)美”音樂的主人。原來是我們班的“搗蛋之王”鐘凱龍所演奏的,他用勞動(dòng)工具來奏出“天籟”般的音樂。這個(gè)噪音實(shí)在叫人難以忍受,我和以蘭只好把耳朵捂住。突然“啪”的一聲我循聲望去,原來是振輝和娟華在吵架。不知道振輝是怎樣“啟動(dòng)”娟華這顆定時(shí)炸彈。娟華瞪怒氣沖沖的瞪著振輝,生怕她的眼珠子會(huì)掉下來。一些同學(xué)還在那拍手叫好。可憐了振輝的鉛筆盒,被摔得面目全非。
我們把鏡頭轉(zhuǎn)向“搗蛋之王”凱龍吧。他也許覺得無聊吧,在那兒自言自語道:“老師來了,老師來了……”聲音從小到大,從緩慢到急促。不知道他是不是喘不過氣來,聲音頓時(shí)戛然而止。他的臉像燒紅的炭似得。
不知是哪位同學(xué)起頭唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,我被這首莫名其妙的歌帶進(jìn)了“隊(duì)伍”。這時(shí),老師走進(jìn)了班級(jí),我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)老師在黑板上寫“當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候?qū)懸黄?xí)作”。
我可真想告訴老師您不在場(chǎng)的時(shí)候班級(jí)簡(jiǎn)直亂成一鍋粥了。甚至連班干部都開始起哄了。希望那些起哄的同學(xué)能夠做到老師在場(chǎng)與不在場(chǎng)的表現(xiàn)是一模一樣的。
篇四:當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谛@里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候,我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級(jí)的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后,同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘,還不見老師來,有幾個(gè)男生忍不住了,說起了悄悄話,其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的'“帶頭”,其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說,可就是沒人聽勸,還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的,但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘,不知是誰和誰打起了架,男生們?nèi)タ礋狒[,女生們則在一旁玩游戲。“哇,天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳,全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)!嘿,不要說班長(zhǎng)只在一旁看書,她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”!
半節(jié)課過去了,我們正玩得高興的時(shí)候,老師突然“闖”了進(jìn)來。老師進(jìn)來的時(shí)候,愣住了:滿地廢紙,垃圾桶旁布滿垃圾,整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見了,大發(fā)雷霆,先是罵了全班同學(xué)一頓,又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表:“還有十分鐘……算了,你們自由活動(dòng)吧。”啥?自由活動(dòng)?“耶!老師萬歲!”說著,全班同學(xué)擁出教室,只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后,即使老師不在場(chǎng),我們也要遵守好記律,做個(gè)好學(xué)生。
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